市教育局2024年法治工作总结和2024年法治工作计划
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于依法治国重要论述，依照国家相关教育法律法规和办学标准，落实立德树立根本任务，紧紧围绕深化依法治国实践要求，全面履行教育管理职能，提升教育治理体系和治理能力的现代化水平，在依法行政、依法治校、依法治教工作已取得明显成效。现总结如下：
一、xxxx年法治工作总结
（一）建立小组，保障法治工作落实
年初，教育局召开本年度法治建设工作部署会，会上重申了x省人民政府办公厅《县乡法治政府建设行动计划（xxxx—xxxx）》的相关内容，并建立了以党委书记、局长包海洋为组长的法治建设工作领导小组，办公室设在职教成教科。
x月底，法治建设办公室针对《xxxx年法治xx建设工作要点》（市委办发xx号）文件进行了任务分解和具体部署，梳理年度主要任务x项，兜底任务x项，形成了各科室分工合作，协同推进的工作态势，为本年度法治xx建设工作奠定了坚实基础。
（二）落实制度，确保执法合理规范
我局依据上级要求，开展行政执法“三项制度”的制订和实施工作，制订《xx市教育局行政执法全过程记录制度》及相应的行政执法音像记录事项清单；制订《xx市教育局重大行政执法决定法制审核制度》及其目录清单和审核流程图，在此基础上制订《xx市教育局法律顾问制度》并聘请法律顾问一名；依据行政执法公示制度要求，一方面，建立《xx市教育局行政执法情况统计年报制度》，一方面，对外公示了包括行政执法主体、执法人员、权责清单、“双随机一公开”任务。并对网站内各项法治公示信息实行动态更新，确保信息的时效性、准确性。本年度未出现不合格案卷、未出现行政复议和行政诉讼和矛盾调解案件。
（三）加强学校，提高依法治教能力
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以“七五”普法任务为抓手，着力抓好《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党纪国法的学习培训，并认真抓好学法工作，切实提高教育行政队伍的法治能力。我局开展党纪法规教育学习、培训及讲座达xx多场次。
（四）强化创建，提高依法治校能力。
紧紧围绕推进我市教育现代化这个中心，以“依法治校示范校”为抓手，大力推进依法治校工作。目前，实验小学、新世纪实验学校、严州中学梅城校区等x所学校被评为“x市依法治校示范校”。x所学校被评为市级文明校园，xx所学校被评为xx市级文明校园，初步形成了依法治校、依法治教的良好局面。组织x所学生xxxx多人学生参观联“xx市青少年法治教育实践基地”。
（五）加强组织，完善宪法教育网络
市教育局高度重视第二个宪法宣传周暨xxxx年“xx.x”国家宪法日系列宣传活动，印发《关于开展第二个宪法宣传周暨xxxx年“xx·x”国家宪法日系列宣传活动的通知》指导全市中小学开展宪法教育活动。各学校认真开展相关活动，做到分工明确，责任落实；积极抓好法制副校长、思政教师等为主体的宪法教育队伍，及时调整法治副校长，实行动态管理，自上而下形成了完整的法治教育网络。
（六）加强学习，提高法治教育素养
市教育局宪法周期间组织机关干部学习宪法x次，有计划、有安排、有内容。多所学校以用国旗下讲活向全校师生读“宪法”，并召开老师会议，学习《宪法》和《中小学教师职业道德行为规范》的学习，增强教师依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象；通过“宪法晨读”和《中小学生守则》《日常行为规范》教育活动，受教育学生xxxxx多人。教育系统聘请了常年法律顾问，坚持运用法律武器维护学校合法权益。
（七）加强宣传，推动送法入校入园
根据x市、xx市法治教育有关要求，加强宪法宣传活动，开展全市中小学“法治进校园”，以宪法日为契机，加大学习宣传和“宪法晨读”的力度。实验小学、三河小学等开展“检察官进校园”，组织学生模拟法庭x场。全面落实聘请法制副校长工作。目前，全市中小学校已实现配备法制副校长全覆盖。邀请法制副校长到学校授课、讲座xxx次，通过“法治讲座”“以案释法”等方式，每学期深入学校开展法治宣传活动xxx多次，学生受教育面达xxx%。
（八）加强活动，促进宪法教育入心
组织全市xx所中小学生开展了“宪法晨读”活动，参加师学生x万多人。组织开展的“宪法主题系列活动，组织“宪法伴我成长”中小学生篆刻等作品x幅和书法作品xxx幅。xx所学校开展“学宪法、讲宪法”主题班会，登录青少年普法网参加“宪法小卫士”活动，学习《国旗法的故事》、国旗在我心中，我是小公民等，并通过教育部全国青少年普法网收看网络直播，同步跟读。在生动形象的视频学习中了解，学生学得开心，收获满满。
（九）提高水平，抓实法治工作多样
充分发挥课堂法治教育主渠道的作用。将法治教育课列入学校教学计划，提出具体的课时、内容和目标要求，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。按照《中小学法制教育指导纲要》要求，在小学、初中和高中三个学段，分别全面落实《品德与生活》《道德与法治》和《思想政治》等课程教学，切实提升中小学学生品德与法律素养。
二、xxxx年法治工作计划
1.继续坚持完善学法制度。以宪法、教育相关法规和制度为重点，做好学习和服务工作。领导班成员每月进行一次法制教育集中学习，全年学法不少于xx学时。加强教育管理和政策研究，按照教育文化建设的要求，抓好学校制度文化建设。
2.全面推进依法治教工作。积极开展省市级“依法治校示范校”创建活动。要依据法律法规制定和完善学校章程，按照法律和国家的有关规定，建立健全学校教育教学制度，以依法推进学校民主管理，维护师生合法权益等为重点，努力提高教职员工的法律素质，形成良好的学法、用法氛围。
3.重点抓好学生法制教育。强化法制课堂教育，继续发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用，做到计划、教材、师资、课时、考试“五落实”。组织开展多种形式的法制教育活动，充分利用学校的广播、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。利用模拟法庭等学生喜闻乐见的形式开展法制教育。
4.完善家校合作教育格局。深入开展“学生带法回家”等活动，学校印发法制宣传教育材料，让学生带回家与家长一起学习。另外，通过召开家长会，要求家长对学生进行遵纪守法教育。
5.开展法治主题教育活动。以国家、省、市、区等开展的法制教育活动为契机，利用“x.xx”全国中小学安全教育日、“x•xx”禁毒宣传日、“xx•x“消防宣传日、“xx•x”全国宪法宣传日等时间，深入开展拒绝邪教、防火、防交通事故等教育活动。
6.精心安排法制教育内容。加大教育系统干部、教师培训力度、学习法律法规，采取集中与分散相结合，请进来与走出去相结合等多种形式，学有所得。重点学习内容为《宪法》《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《教师法》等法律法规，切实增强教师依法履职意识。
7.发挥法治副校长作用。每学期请法制副校长、法制辅导员给全校师生作法制讲座，预防犯罪，打造平安校园。落实教育责任，积极动员党员教师、班主任、德育处、法制副校长等，组成帮教队伍，认真开展与有不良行为学生结对帮教活动，增强教育管理的针对性。
8.发挥心理咨询室作用。加强学生的心理健康教育工作，对有心理障碍和行为异常的学生进行心理咨询，心理矫治，运用心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质。
