乡镇开展实施 “春泥计划”工作总结报告
为加强未成年人思想道德建设工作，促进农村未成年人健康成长，切实构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合机制，我镇根据农村未成年人发展的现状，把学校、家庭、社会各方力量凝聚起来，为未成年人健康成长提供了一块优质的土壤，一场农村未成年人校外教育的浪潮在我镇各行政村席卷开来。
一、构建“春泥计划”大网络
建立健全组织，保障“春泥计划”的顺利开展。召开xx镇青少年教育“春泥计划”工作动员大会，明确“春泥计划”工作的重要性，成立领导小组，特邀镇团委书记、文化站站长、大学生村官、大学生志愿者、退休教师等同志担任xx镇中心小学、xx村小学、xx镇中心小学幼儿园的校外辅导员，为扎实开展“春泥计划”工作，确保“春泥计划”工作有人抓、青少年教育有人管、教育活动有人办奠定了组织基础。在中小学寒暑假、传统节日和双休日等校外时间，组织引导农村未成年人开展实践体验活动，充分发挥老党员和退休老教师“课外老师”作用。形成家长、学校、校外辅导员、关工委等组成的“大网络”。
二、组建春泥计划“大舞台”
充分利用现有场地设施，保证“春泥计划”活动的场地舞台。xx镇人民政府所在xx村村的办公楼，是集为百姓办事行政业务职能和文化活动开展为一体的综合大楼；镇上的邹氏宗祠和文化大院，设有农家书屋、球类活动室、棋牌室、老年活动室、远程教学多媒体室等，镇上的文化广场，建有篮球场、排球场等。“春泥计划”充分利用这些资源优势，设立了“春泥讲堂”、“春泥书屋”、“春泥活动室”，并免费对村民开放，吸引本村及周边青少年参与；利用镇文化广场举办各类体育竞技活动，为青少年锻炼身体提供了娱乐场所，构建“春泥计划”大舞台。
三、开设丰富孩子知识的“大课堂”
全面开展“春泥计划”活动，开设丰富青少年日常生活
1、突出抓好重大假日的文化娱乐活动。联合xx镇团委、xx镇中心小学，一起举办“读国学诵经典 校园文化艺术节”、“xx镇中心小学篮球操比赛”、“五水共治从我做起”，，培养责任心和进取心。通过篮球操比赛，不仅仅丰富了学生强身健体的活动方式，从中体现出来的团队精神、协作能力、纪律观念将成为小朋友成长中的正能量，同时，也大大加强了全体师生的凝聚力。
2.突出抓好学生假期实践活动。利用春节期间举办唱戏、迎龙灯等文化活动，在宗祠、文化礼堂等活动场所举行祭祖、行孝礼等活动，让青少年对我镇的一些非物质文化遗产有一定深度的认识，也对中华民族的一些传统得到认识，增强知识学习面，丰富青少年假期生活。
3、突出抓好对留守儿童和外来务工者子女的关爱。组织带领镇团委书记、文化站站长、大学生志愿者、大学生村官等，一起慰问了在xx小学就读的留守儿童和外来务工者子女。通过和xx小学的校领导深入交流，共同商讨，在今后学习、工作、经济、精神上都给予孩子们充分的关怀，使留守儿童和外来务工者子女“心有人爱、身有人护、难有人帮”。
“春泥计划”工作使广大青少年通过参加一系列活动，增强了美德，增加了知识，增长了才干，增进了健康，增添了快乐，增生了友谊。经常开展的精彩纷呈的文体活动，不仅丰富了他们的业余生活，也丰富了他们的精神生活，又增长了他们的科技、法律等各方面的知识，真正实现了素质教育的普及，使全镇青少年树立了正气，带动了青少年思想道德素质的提高，为构建农村和谐社会奠定了基础。
