篇一:我的同桌是个热心肠作文 篇一
她长着一头黑里带黄的头发,她喜欢扎个马尾辫来上学,走起路来,马尾辫一甩一甩的;一张红扑扑的小脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛,平时喜欢哭,同学们都说,只要莫玮的眼睛里下起了大雨,都可以去云南降雨了一个高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。嘴角边还有两个深深的小酒窝呢!笑起来,就露出了小酒窝。
莫玮不仅长得可爱,而且学习成绩也非常好,她最大的特点就是热心肠了。
记得有一次,下课铃声响了,同学们都像欢快的小鸟一样,奔出了教室,而我却安安静静地坐在位子上做奥数题目,我左思右想,怎么也做不出来。这时,热心肠的莫玮正向我走来,她热情地对我说:“车到山前必有路,没有过不去的火焰山呀,让我来帮助你吧!”说完,莫玮一手拿笔,一手摸着下巴,算得可仔细了。这时,门外的刘雨霏大声喊道:“莫玮,我们去踢毽子吧,就差你一个人啦!”莫玮着急地说:“不行,不行,我要帮助陈樱,帮人要帮到底!”刘雨霏答应了莫玮。莫玮又开始算起来,一会儿翻翻书,一会儿在草稿纸上写了写,最后,终于算出了答案,莫玮把解决的方法一步一步地告诉我,我心里美滋滋的,有这样的同学真不错!我连声说:“谢谢!”莫玮谦虚的回答:“帮助同学是应该的。”
还有一次,下课时,我正在走路,不一会儿,莫浩城正飞快地向我冲来,我一下子摔倒在地上,“哎呦,真疼。”边上的同学似乎没有看见我,忽然,一只胖乎乎的小手把我从地上扶了起来,帮我拍掉身上的灰尘,我抬头一看,原来是莫玮呀,莫玮焦急地问我:“你没事吧?”“我没事。”莫玮听到这句话,脸上的表情一下子放松了许多。二话不说,就把我扶到位子上,对我说:“以后要小心点。”便走了。虽然,我摔倒了,很痛,但是,我心里还是热乎乎的。
这就是热心肠的莫玮。在莫玮的帮助和鼓励下,我的学习成绩不断提高。
篇二:热心肠的.同学作文 篇二
我有一个热心肠的同学,叫嘉怡。她总是很乐观,喜欢帮助别人,却不求回报。
有一次,我们上综合课,做剪纸。我翻遍书包,也没有找到剪刀。我忘记带剪刀了。看着同学们热火朝天地剪着自己喜欢的小动物,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。
嘉怡看见我愁眉苦脸一副着急的样子,就走了过来。“怎麽啦,什么事急成这样啊?”她关切地问。“我忘记带剪刀了。”我恢心丧气地说。嘉怡想了想说:“这样啊,没事儿,你用我的剪刀吧。”她一边说一边把她的剪刀递给我。“那你用什么啊?”我问她。她若无其事地说:“我还有一把呢,你就用吧。”我这才放心,安心做起了剪纸。
不一会儿,我就剪好了一只蝴蝶,想把剪刀还给嘉怡。一回头,看见她正向她的同桌借剪刀呢。“咦,你不是有两把剪刀吗?”我疑惑不解都问她。嘉怡嘻嘻一笑,说:“谁有两把剪刀啊,看你着急的样子怪可怜的,就借你先用吧,反正我剪纸的功夫那么厉害。”
看着她无所谓的样子,顿时,泪水模糊了我的双眼。
篇三:热心肠的同学作文 篇三
一提起“热心肠”这个词,我第一个想到的人就是我的同桌李奕葶。
李奕葶个子高高的,扎着马尾辫儿,喜欢穿一身儿棒球服,总是干干净净、整整齐齐。她很爱笑,向上翘着的嘴巴里露出两排洁白的牙齿,很是好看。
她不仅长得秀气,而且热情大方。记得有一次数学课上,刘老师给同学们讲完习题后,让大家拿出笔和纸做练习。正当大家都在认认真真书写的时候,只见小汤同学猛地从座位上跳起来,大喊:“哎呀,我忘记带钢笔了,谁能借给我一支笔呀?”同学们被他的喊声吓了一跳,纷纷抬起头望向他,还有两个同学在窃窃私语:“我可不借给他,上次都把我的笔弄坏了。”小汤左顾右盼,见没有人借给他,急得像热锅上的蚂蚁,满地乱转。这时,我的同桌李奕葶顺手从笔盒里拿出一支钢笔,递给了小汤,还不忘提醒他说:“这支钢笔借给你,下次可别忘记带了。”小汤感激地点了点头。而她却像什么都没发生一样,转过身来,继续学习。
这就是我的热心肠同桌,一个乐于助人、关心同学的女孩子。我以是她的同桌为荣。
篇四:热心肠的同学作文 篇四
我们班有个男同学,他叫万桂成。别看他其貌不扬,个子不高,成绩也不太好,但他却常常热心帮助别人。
记得在四月十二日那天,科学老师发给每个同学几条幼小的蚕拿回家去养,同学们都感到非常新奇和高兴。但绝大多数同学都生长在城市里,不知道喂蚕的桑叶长得像什么样子,哪里才能找到桑叶?这事还真让大家着急。万挂成同学知道后,叫大家不用着急,他说:“我负责每天给你们带桑叶来。”后来他果真常常从家里带桑叶来送给同学。同学们都很感激他。看着一天天长大的蚕,大家的心里都乐滋滋的。
还有一次,一个同学因钱掉了无法乘车回家。万桂成同学知道后,立即拿出自己的五角钱借给那个同学。那个同学感动地说:“谢谢你。”
又有一次,一个同学的铅笔掉进了石缝里,任凭那个同学怎么掏都掏不起来。这时万桂成同学走来,用两根木棍轻而易举地将铅笔给弄了出来。
万桂成同学热心助人的事迹还有,值得我们大家学习。
篇五:一个热心肠的同学作文 篇五
六年的小学生活终于结束了,我迈进了一个新的学校——初中,我认识了许多新同学,有的乐于助人、有的很幽默、有的爱打抱不平……但对我最有影响的还是那位热心肠的新同学。
记得那一天上午,天上下着倾盆大雨,我站在教室门口望着这瓢泼大雨一想没有人给我送伞就横了横心,冲进了这茫茫大雨中……“苏子航,等一等”我回头一看,啊!原来是张凌峰我二话不说得跑到他伞下。我们俩在一个伞下缓缓的行驶着,走了一会儿到了岔路,“呶,给你伞我近一些,我跑回去。”我听你了这句话,正想说什么就只看见了他在雨中狂奔的身影,总觉得若有所失……
记得前几天也下着大雨,我一个人打着伞走在回家的路上。突然,一个身影窜到我的伞下,唉,原来是张凌峰,他可真惨,都成了一个“落汤鸡”了。他说:“真是对不起,没有经过你的同意就到你的伞下。”“没关系。”虽是嘴上没关系,但心里感到非常不满。他也好像从我的语气中听出来了什么。在路上,我有意的把我的伞向我这边偏,走了一会儿,他笑了笑说:“好了,我到家了。”话刚说完就向着茫茫大雨冲去。我想,不是还有很远才到他家吗?哼,管他呢!谁让他不带伞的,活该。
想到这件事,我感到非常惭愧,于是我下定了决心,改掉了这个坏习惯。我现在觉得他是那么的无私,他的品质将永远的影响着我,我们永远是朋友。
篇六:一个热心肠的同学作文 篇六
他个子矮矮胖胖的,一双大眼睛充满了善意。他很喜欢帮助别人,不管是谁遇到困难,他总是伸出援助之手。我们送了他一个绰号,叫他“热心肠”。
二年级下册到三年级上册,我和他是同桌。有一次上课了,我才发现我没带铅笔:“呀,完了!怎么办呢?老师肯定会批评我丢三落四的。”我自言自语道,几颗豆大的汗珠从我额头流下来。我看看同桌,他正在认真地写着作业,我着急地问我同桌:“你还有没有多余的铅笔呀?我今天忘记带铅笔了,能不能借我一只?粗一些也没关系。”
“可以啊!”他爽快地答应了,连忙从铅笔盒里拿出一支铅笔递给我。我没想到他那么爽快地答应了。我愣住了,嘴巴张成了“o”字形。“诺,给你。”“谢谢你!”我甜甜地说。我接过笔,开始考试了,心里暗暗地感激他。
昨天下午体育课时,老师带我们练习跑操。我一不小心就跌倒了,膝盖上的皮都磨破了,鲜红的血染红了我的丝袜。“热心肠”急急忙忙地跑了过来,掏出了两包包装非常精美的湿巾递给了我:“快点把血先擦掉,有细菌的。”我接过纸巾,被这精美的包装吸引住了,慢慢地撕开湿巾的外包装,用其中一张湿巾把鲜血擦拭干净,另外一张湿巾我舍不得用,一直保存在我的抽屉里。
他就是这样一个热心肠,全班同学都很喜欢他,都乐意和他玩。三年级下册时,他转学了,一听到这个消息,我不由得鼻子一酸,要是他能永远跟我坐同桌那该多好啊!直到现在,我还保存着他送的那张丝巾。每次看到湿巾,眼前仿佛看见我的同桌——“热心肠”。
篇七:热心肠的同学作文 篇七
我们班有位女生,她有双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,一个能说会道的小嘴巴。
有一次中午吃饭的时候,不知道谁拿饭的时候,把菜倒翻在地上了。老师正在找倒翻的同学,让他清理干净。教室里鸦雀无声,没有一个同学敢上去打扫一下,怕被老师批评。她默默地站了起来,左手拿起扫把,右手拿畚斗扫了起来。看着她默默地打扫着,我们都羞愧地低下了头。
还有一次,有个同学的水粉颜料掉地上了,刚好有个同学走过没注意踩了一脚,他的鞋底都是五颜六色的水粉颜料了,可是他还不知道,在教室里走来走去,把教室的地板染成了大花脸。在一片议论声中,又是她,没说一句话,拿起拖把把这些乱糟糟的颜色拖干净了。
你想知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我们班的纪律委员,我们班的“热心肠”——李洁。
篇八:热心肠的同学作文 篇八
我力气很小,当然体育课垒球是我的弱点。在一节体育课上,老师让我们找伙伴扔垒球。体育成绩较好的小王发现我垒球扔不好,就主动来到我面前,说:"我来教你吧。"我一听,人一下子有了精神,抬头一看,原来是小王。她说:"扔垒球不是单靠人手臂的力量。"说着她摆好了动作,示意我跟她做。那样子,俨然像一位小教练。
她接着说:"人侧着身子,快速挥臂。手高举过头,做到三点:"抓住、包拄、空出。”“手上来点,好,一--二--三--快速,扔!”说着,球飞了出去,比原来远了那么一点。我又扔了一次,球还是差一点。我懈气了,这时,小王走过来说:“只有你做了,总有一次会成功。垒球也是一样。
这样,我来扔一次,注意看好我的动作。”球一到她手里,仿佛就听说许多,“飞”出去大概20多米远。我模仿着她的样子,球再一次飞了出去,第四次,第五次,球终于超过了及格线。我拥抱着这位热心的同学,欢喜得不知说什么好。这次,我真要感谢这位热心的朋友。
是她让我明白做任何事都不有半途而废。
篇九:一个热心肠的同学作文 篇九
我们班上有一个同学,他十分热心肠,大家有什么事情都喜欢找他帮忙,他几乎从来不会找借口拒绝别人,总是义务帮助大家解决许多事情。
记得上次上电脑课的时候,老师在讲授完知识要点以后,就给我们留下了充裕的时间,让我们自己上机操作。可能是我平时没有过多接触电脑的原因,明明老师讲的时候,我的心里很清楚,但是到了自己操作的时候,却笨手笨脚的什么都不会。
正在我对着电脑屏幕手无足措的时候,这个同学笑嘻嘻的问我:“是不是遇到什么困难了呀”。我不好意思的点了点头,看他一脸轻松的模样,想必是早就完成任务了吧。看我点头以后,他就一本正经的坐过来,严肃的说:“我再教你一遍,你可要看仔细了”我赶紧说:“好的,那就不好意思麻烦你了。”
他在教我的过程中十分的认真,没有一丝一毫的不耐烦,看到我迷茫的眼神,他总会耐心的问我有没有学会,直到我肯定的点头,他才继续往下教。
在她的讲解之下,我终于弄清楚操作的过程了,当我感谢他的时候,他反而不好意思,冲我咧嘴一笑,羞涩的跑开了。真的谢谢你,我那热心肠的同学。
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