县教育局教育扶贫工作年度总结报告

县教育局教育扶贫工作年度总结报告

　　xxxx年是新中国成立xx周年，中国改革开放下一个xx年的开局之年。一年来，在xx市教育局和xx县委、县政府的正确领导下，我局紧紧围绕办人民满意教育目标，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，稳步推进教育强县步伐，取得了阶段性的成果。

　　一、主要指标完成情况

　　1.教育扶贫资助全覆盖

　　一是全面落实学前教育阶段贫困家庭幼儿入园补助资金全年合计xxx.x万元 ，受助幼儿xxxx人。二是全面落实义务教育建档立卡贫困户子女在校寄宿生活补助资金xxx.x万元元，受助学生xxxx人；义务教育建档立卡贫困户子女非在校寄宿生活补助资金xxx.x万元，受助学生xxxx人；义务教育贫困学生助学金xx.xx万元，受助学生xxx人。三是全面落实中职学生减免杂学费资金xxxx.xx万元，受助学生xxxx人；中职助学金xxx.x万元，受助学生xxxx人；四是全面落实普通高中建档立卡等贫困家庭学生学杂费减免资金xx.xx万元，受助学生xxx人；普通高中建档立卡等贫困家庭学生教科书减免资金x.xx，受助学生xxx人；高中助学金xxx.x万元，受助学生xxxx人。五是为xxxx年全县建档立卡等家庭经济困难学生减免教辅款和作业本xx.xx万元，受助学生xxxx人。

　　2.义务教育大班额全面消除

　　  xxxx年下期为消除大班额全县义务教育阶段新增 xx 个班，分两批次自主招聘教师共xxx人，招录特岗教师xx人、免费师范生xx人，xxxx年新增教师xxx人。选送免费师范生xxx人。xxxx年秋季开学，全县xxx个xx人以上大班额彻底消除，xxxx名超员学生全部平稳、合理分流，超额完成“消除xxx个大班额”的省定任务，完成率达xxx%。全县小学一、二年级、初中七、八年级全部实现按标准班额办学，相关新闻被x新闻联播播报。

　　3.公办幼儿园在园幼儿占比得以提升

　　截止目前，全县在园幼儿xxxxx人，公办园在园幼儿xxxx人，占比xx.x%，以xx个百分点超过全省xx.x%的平均水平。

　　二、主要工作成绩

　　1.城区学位建设稳步推进

　　xxxx年x月，第一中学、明德小学、龙溪中学、二中旧址小学、第四中学、赤蓝桥小学教学楼投入使用，新增城区学位xxxxx个。目前，所有项目的单体建筑及配套设施正在按计划推进。xxxx年项目城南学校已完成xxx亩土地征收，施工图初步设计，正进行房屋征收签约和地勘。二中旧址初中的运动场改造工程正在施工中，新建生活水池、水泵房已完工并投入使用。二中旧址初中的塑胶跑道改造工程、新建生活水池、水泵房已完工并投入使用。

　　    2.聚焦立德树人成绩可喜

　　    一是素质教育取得重要进展。楠市中小的“美心教育”被评为全国德育工作典型案例，为打造xx县未成年人思想道德建设品牌，“美心教育”被纳入“向日葵工程”体系，全县实现了“美心教育”全覆盖。在县委、县政府的调度下，xxxx年下期起，特殊教育学校为学生提供生活用品、学习用品、一日三餐等，真正实现了零收费；在xxxx年全省初中实验教学质量抽查中，我县教师实验操作优秀率xxx%，学生生物实验操作优秀率xxx%，总成绩在全省被抽查的xx个县市区中排名第四。二是高中教育综合实力持续稳定。xxxx年考生为实施划区域招生的第一届考生，在考生素质不占优势的新形势下，xxxx年我县二本以上上线xxx人，继续保持在xxx人以上，其中一本上线xxx人。三是职业教育步入新的阶段。今年x月份我县职业中专成功立项x省农村中等职业教育攻坚项目，争取资金xxx万元，届时职业教育办学条件将进一步改善。教育教学呈现新的亮点，特别是肖维老师指导的作品《厨坊包装设计》荣获第二十届x省中小学电脑制作活动一等奖。四是民办教育发展环境不断优化。完善民办学校管理机制，“民办学校分类登记”工作有序开展，实施优惠政策，开展了民办学校年检年审工作，规范民办学校办学行为。我县民办学校与公办学校齐头并进，为我县化解超大班额做出了积极贡献。

　　    3.改善教育环境精准到位

　　    一是努力完善硬件设施。xxxx年共投入建设资金xxxx万元用于校舍维修改造、标准化教学点建设、教育现代化推进工程、中小学食堂厕所及校舍维修、扩大学前教育资源建设、城区扩容改造（化解大班额）、中考和安保设备购置等项目。二是积极维护校园安全。加大三防设施投入，筑牢校园安全防线。xxxx年，投入xx余万元为全县公民办中小学及幼儿园配备消防器材和改善消防设施；从今年起，县委、县政府将每年投入xxx余万元为全县中小学校及幼儿园配备专职保安xxx名。三防设施全部落实到位。三是推进教育扶贫帮困。xxxx年春季学期，县教育局对符合政策规定的xxxxx人次实行教育减免，减免作业本费、教辅材料费、教科书费、贫困学生学费等共计金额xxx.x万元；共计对xxxx名符合资助条件的贫困学生发放助学金xxx.xxxx万元。实现了“义务教育有保障”和“教育资助全覆盖”的目标。四是加强党风廉政建设。切实将党风廉政教育“触角”延伸到每位党员干部的家庭，共同筑起一道反腐倡廉的家庭防线。组织开展廉洁文化进校园、廉政文化课xx场次，举办朗诵比赛xx场次，开展廉政基地学习教育活动x场次，参与的学生家庭约x万个。

　　4.师资队伍素质全面提升

　　一是教师队伍得到充实。xxxx年，通过特岗计划、定向培养、公开招聘等方式录用教师xxx名，为消除城区大班额和农村学校提供了强有力的师资后盾。二是名师工作室成功创建，我县组建了初中语文、数学、英语和小学语文、数学、英语x个名师工作室，促进县域学科优秀骨干教师“抱团”成长，辐射全县学科教师教学与研究水平的提升；三是教师培训规模扩大，今年我县成功申报x省第五批“国培计划”项目县，参加国培人数达到xxx余人次，参加省培、市培人数达xxxx人次；四是师德师风建设成效明显，涌现出市优秀校长王运忠、市优秀班主任肖珍琴、市师德标兵李新翠、市优秀教师黄中旺、市最可爱乡村教师唐转旺等一批爱岗敬业、无私奉献的师德典范；五是“四名工程”取得新成就，我县不断壮大名师、名校、名校长、名课队伍，总市学校黄琛老师《幂的乘方与积的乘方》获部级优课。xxxx年 “一师一优课，一课一名师”活动中，我县x堂课获省级优课（一小、三小、一中、民族中学各x堂），x堂课获市级优课。

　　三、存在困难和主要问题

　　1.城区学位建设问题仍然严峻

　　一是资金筹措困难。我县xxxx～xxxx年学位建设项目需投入近xxxxx万元，虽然采用EPC模式，但是仍需要政府在五年内逐步回购，财政能安排的资金十分有限；加之中央和省级财政对地方政府债务管控不断加严，xxxx年x月xx日以后地方政府不得新增债务，使得建设资金筹措压力很大。二是征拆扫尾困难。城南学校需征用安置地xx亩，目前只丈量x亩左右，涉地户强烈要求落实一户一宅政策；安置地未落实使得房屋征收签约很难进行。赤蓝桥小学还有x户房屋征收户因对政策期望过高不予配合，运动场无法施工；四中运动场需迁坟约xxx穴，工作量巨大。

　　2.教师队伍建设形势仍然严峻

　　一是总量不足。由于消除大班额任务艰巨，加之教育系统每年退休、调出人员较多，我县教育人才队伍的总体数量仍然不足。同时，城区学校新增大量学位，民办学校的学生大量返流回公办学校就读，公办学校在校学生数逐年上升，对教师需求也在增大。

　　二是结构不合理。高中学科、县职业中专部分专业课程的师资仍然紧缺；在历年的教师招聘中，初中数学、物理、化学、生物、地理等学科教师岗位空缺较多。

　　三是素质不优。因县域经济社会影响力不大，近年来，我县在大量招聘教师的情况下，对考生学历、专业、年龄的要求都不高，难以吸引优秀人。才这一定程度上造成了招聘教师的素质整体不优，较往年有下滑的趋势。今年，我县对教育人才引进的门槛适当放宽，但仍未能完成年度的人才引进目标。此外，民办幼儿教师中，真正具备教师资质的不到xx%。

　　四是流失严重。我县近年招聘的教师中，外地教师占的比例较大。由于我县交通位置、教师待遇、工作生活条件等原因，教育人才难引进、难留住的现象比较突出。全县每年要求辞职、调出的教师达xx人以上。

　　四、今后工作打算

　　    xxxx年，全县教育工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习贯彻党的十九大精神，落实县委县政府提出的各项任务要求，坚持立德树人，深化教育改革，提升教育质量，促进教育公平，打造美丽教育，办好人民满意教育。

　　1.全面加强党的建设

　　深入学习贯彻党的十九大精神，积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，切实将学习教育活动与推进xx教育优质均衡发展有机结合，用十九大的新思想、新观念、新论断武装教育系统党员干部的头脑，全面加强中小学校党的建设，加强党风廉政建设，压实全面从严治党责任，加强对教育系统重点领域、重点工作、重点环节的监督检查，推动治理教育乱收费、整治教师有偿补课、规范办学行为进一步落地见效。

　　2.加快推进项目建设

　　一是做好xxxx年民生工程建设。加强对x个未完工项目精细化管理，保障施工进度、确保施工质量；预计完成x个校安工程建设任务，完成xx个校舍维修改造项目建设任务，完成xx二中、总市学校等学校修建性详规工作；计划xxxx年新增犁头、汇源、荆竹x所公办幼儿园。

　　二是做好“两类学校”建设。根据《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》（国办发〔xxxx〕xx号）的要求，结合我县实际情况，xxxx年预计投入xxxx万元加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，完成浆洞瑶族乡中心小学等xx所乡镇寄宿制学校建设任务，完成祠市东毛山小学、毛俊井头小学等两所乡村小规模学校建设任务。

　　 3.扎实开展教育教学

　　一是加强督查指导。继续推进督学责任区制度建设，加大督查力度，完善监管和激励措施，严格落实《xx县中小学教育教学质量评价办法》，全面提高教育教学质量。二是强化教研教改。牢固树立以质量为核心的教育发展观，通过组织开展区域教研、优质课评选等活动，以教研促教改，以教改促质量。通过努力，力争高考、中考成绩有新的突破。三是打造特色学校。开展“高效课堂”建设，狠抓教育质量的提质升位；加强“美心课”“瑶族课”等特色课程建设，构建校本课程体系；以美化校园环境为重点，以创建学校特色文化为载体，以开展丰富多彩的学生活动为抓手，大力加强校园文化建设，开展生态教育，打造美丽教育，进一步凸显学校特色，积极营造学生健康成长的良好环境。

　　x.强化教师队伍建设

　　一是继续开展师德标兵、最美乡村教师、骨干教师、优秀教师、优秀班主任评比，引导全县广大教师树立献身教育、甘为人梯的理想信念，培养为人师表、无私奉献的高尚品格。引导广大教师模范遵守法律法规，改进工作作风，依法履行教师职责。二是全面推进“四名工程”，紧抓“国培”“省培”等有利契机，提升教师自身素质，加快教师专业化成长步伐，造就一支高素质的专业化教师队伍。力争通过努力，每个学段打造x～x所品牌学校，培养x～x名在全市有一定名气的校长，培养xx名在全市有一定名气的教师。三是健全完善对校长的选拔、培养、评价和监控机制。坚持德才兼备的原则，加大力度选拔新人，建立校长后备队伍人才库。四是做好新教师招聘工作，调优教师队伍结构。xxxx年拟招聘xx名特岗教师，择优选拔xxx名高中、初中毕业生到师范院校进行定向培养，公开招聘教师xxx名，切实缓解我县师资不足、部分学科教师紧缺的问题。

　　4.推进教育精准扶贫

　　全力推进控辍保学、九年义务教育入学率、巩固率分别达到xxx%、xx.x%以上。强力开展控辍保学。全面摸排全县学生控辍保学情况，对迟报、漏报、不报、瞒报的要追究学校校长的责任。对摸排出的辍学失学情况，要按照学校劝学→当地政府控学→政府督学的程序予以处理，确保建档立卡户家庭无一名学生辍学失学，确保学前教育三年毛入学率xx%以上，义务教育巩固率xx.x%以上，高中毛入学率达xx.xx%以上。各学校校建立健全农村“留守儿童”关爱机制。精准识别资助对象。进一步核实建档立卡贫困户、城乡低保、特困救助、残疾四类家庭中学生底细，对建档立卡家庭学生，统一纳入教育各项政策资助体系，确保各阶段建档立卡贫困户子女就学资助覆盖率xxx%；建立健全精准化教育资助体系、加大贫困生支持力度，确保每个贫困家庭学生都能顺利入学并完成学业，并将贫困家庭学生信息录入xx市家庭经济困难学生信息库，并及时更新数据，实施动态管理，确保能及时组织实施好各类社会资助。抓好职教育资助宣传工作。加强国家资助政策特别是职教助学和“雨露计划”政策的宣传工作，增强职教吸引力，积极引导学生就读中职学校，扎实抓好学生毕业就业、升学工作。科学调整文化课和专业理论的教学安排，突出强化学生操作技能的训练，力争对口升学取得较好的成绩，对未能对口的学生，保证xxx%就业。进一步强化驻村帮扶，严格驻村工作纪律、落实考勤制度，确保驻村时间每月不少于xx天；进一步完善帮扶措施，加强与贫困户结对帮扶。

　　5.促进城乡教育均衡发展

　　全面改造薄弱学校，坚持在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村基础薄弱学校倾斜。实施帮扶政策，加大城区对农村、强校对弱校的对口扶持力度，缩小校际差距。通过建立健全助学制度，扶持农村困难家庭学生接受教育；通过建设远程教育、“网上课堂”等教育公共服务体系，把优质教育资源传输到广大农村，让农村学校与城区学校齐头并进，均衡发展，让更多的农村孩子和城里的孩子一样享受优质教育。积极扶持民办教育，营造良好的办学环境，支持民办教育做大做强，形成多元化的办学格局，有效缓解城区学校学位紧张压力，全力推动教育均衡发展。

　　6.加强学校综治安全管理

　　提高安全防患意识，建立健全学校各类应急预案，提升学校应急处置能力。突出工作重点，继续加强部门联动，协同做好校车安全专项督查、消防安全、学校及周边环境综合治理工作，完善校园危险化学品存放和管理机制。大力开展禁毒宣传工作，将毒品预防教育纳入全县中小学常规课程。县教育局教育扶贫工作年度总结报告

　　xxxx年是新中国成立xx周年，中国改革开放下一个xx年的开局之年。一年来，在xx市教育局和xx县委、县政府的正确领导下，我局紧紧围绕办人民满意教育目标，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，稳步推进教育强县步伐，取得了阶段性的成果。

　　一、主要指标完成情况

　　1.教育扶贫资助全覆盖

　　一是全面落实学前教育阶段贫困家庭幼儿入园补助资金全年合计xxx.x万元 ，受助幼儿xxxx人。二是全面落实义务教育建档立卡贫困户子女在校寄宿生活补助资金xxx.x万元元，受助学生xxxx人；义务教育建档立卡贫困户子女非在校寄宿生活补助资金xxx.x万元，受助学生xxxx人；义务教育贫困学生助学金xx.xx万元，受助学生xxx人。三是全面落实中职学生减免杂学费资金xxxx.xx万元，受助学生xxxx人；中职助学金xxx.x万元，受助学生xxxx人；四是全面落实普通高中建档立卡等贫困家庭学生学杂费减免资金xx.xx万元，受助学生xxx人；普通高中建档立卡等贫困家庭学生教科书减免资金x.xx，受助学生xxx人；高中助学金xxx.x万元，受助学生xxxx人。五是为xxxx年全县建档立卡等家庭经济困难学生减免教辅款和作业本xx.xx万元，受助学生xxxx人。

　　2.义务教育大班额全面消除

　　  xxxx年下期为消除大班额全县义务教育阶段新增 xx 个班，分两批次自主招聘教师共xxx人，招录特岗教师xx人、免费师范生xx人，xxxx年新增教师xxx人。选送免费师范生xxx人。xxxx年秋季开学，全县xxx个xx人以上大班额彻底消除，xxxx名超员学生全部平稳、合理分流，超额完成“消除xxx个大班额”的省定任务，完成率达xxx%。全县小学一、二年级、初中七、八年级全部实现按标准班额办学，相关新闻被x新闻联播播报。

　　3.公办幼儿园在园幼儿占比得以提升

　　截止目前，全县在园幼儿xxxxx人，公办园在园幼儿xxxx人，占比xx.x%，以xx个百分点超过全省xx.x%的平均水平。

　　二、主要工作成绩

　　1.城区学位建设稳步推进

　　xxxx年x月，第一中学、明德小学、龙溪中学、二中旧址小学、第四中学、赤蓝桥小学教学楼投入使用，新增城区学位xxxxx个。目前，所有项目的单体建筑及配套设施正在按计划推进。xxxx年项目城南学校已完成xxx亩土地征收，施工图初步设计，正进行房屋征收签约和地勘。二中旧址初中的运动场改造工程正在施工中，新建生活水池、水泵房已完工并投入使用。二中旧址初中的塑胶跑道改造工程、新建生活水池、水泵房已完工并投入使用。

　　    2.聚焦立德树人成绩可喜

　　    一是素质教育取得重要进展。楠市中小的“美心教育”被评为全国德育工作典型案例，为打造xx县未成年人思想道德建设品牌，“美心教育”被纳入“向日葵工程”体系，全县实现了“美心教育”全覆盖。在县委、县政府的调度下，xxxx年下期起，特殊教育学校为学生提供生活用品、学习用品、一日三餐等，真正实现了零收费；在xxxx年全省初中实验教学质量抽查中，我县教师实验操作优秀率xxx%，学生生物实验操作优秀率xxx%，总成绩在全省被抽查的xx个县市区中排名第四。二是高中教育综合实力持续稳定。xxxx年考生为实施划区域招生的第一届考生，在考生素质不占优势的新形势下，xxxx年我县二本以上上线xxx人，继续保持在xxx人以上，其中一本上线xxx人。三是职业教育步入新的阶段。今年x月份我县职业中专成功立项x省农村中等职业教育攻坚项目，争取资金xxx万元，届时职业教育办学条件将进一步改善。教育教学呈现新的亮点，特别是肖维老师指导的作品《厨坊包装设计》荣获第二十届x省中小学电脑制作活动一等奖。四是民办教育发展环境不断优化。完善民办学校管理机制，“民办学校分类登记”工作有序开展，实施优惠政策，开展了民办学校年检年审工作，规范民办学校办学行为。我县民办学校与公办学校齐头并进，为我县化解超大班额做出了积极贡献。

　　    3.改善教育环境精准到位

　　    一是努力完善硬件设施。xxxx年共投入建设资金xxxx万元用于校舍维修改造、标准化教学点建设、教育现代化推进工程、中小学食堂厕所及校舍维修、扩大学前教育资源建设、城区扩容改造（化解大班额）、中考和安保设备购置等项目。二是积极维护校园安全。加大三防设施投入，筑牢校园安全防线。xxxx年，投入xx余万元为全县公民办中小学及幼儿园配备消防器材和改善消防设施；从今年起，县委、县政府将每年投入xxx余万元为全县中小学校及幼儿园配备专职保安xxx名。三防设施全部落实到位。三是推进教育扶贫帮困。xxxx年春季学期，县教育局对符合政策规定的xxxxx人次实行教育减免，减免作业本费、教辅材料费、教科书费、贫困学生学费等共计金额xxx.x万元；共计对xxxx名符合资助条件的贫困学生发放助学金xxx.xxxx万元。实现了“义务教育有保障”和“教育资助全覆盖”的目标。四是加强党风廉政建设。切实将党风廉政教育“触角”延伸到每位党员干部的家庭，共同筑起一道反腐倡廉的家庭防线。组织开展廉洁文化进校园、廉政文化课xx场次，举办朗诵比赛xx场次，开展廉政基地学习教育活动x场次，参与的学生家庭约x万个。

　　4.师资队伍素质全面提升

　　一是教师队伍得到充实。xxxx年，通过特岗计划、定向培养、公开招聘等方式录用教师xxx名，为消除城区大班额和农村学校提供了强有力的师资后盾。二是名师工作室成功创建，我县组建了初中语文、数学、英语和小学语文、数学、英语x个名师工作室，促进县域学科优秀骨干教师“抱团”成长，辐射全县学科教师教学与研究水平的提升；三是教师培训规模扩大，今年我县成功申报x省第五批“国培计划”项目县，参加国培人数达到xxx余人次，参加省培、市培人数达xxxx人次；四是师德师风建设成效明显，涌现出市优秀校长王运忠、市优秀班主任肖珍琴、市师德标兵李新翠、市优秀教师黄中旺、市最可爱乡村教师唐转旺等一批爱岗敬业、无私奉献的师德典范；五是“四名工程”取得新成就，我县不断壮大名师、名校、名校长、名课队伍，总市学校黄琛老师《幂的乘方与积的乘方》获部级优课。xxxx年 “一师一优课，一课一名师”活动中，我县x堂课获省级优课（一小、三小、一中、民族中学各x堂），x堂课获市级优课。

　　三、存在困难和主要问题

　　1.城区学位建设问题仍然严峻

　　一是资金筹措困难。我县xxxx～xxxx年学位建设项目需投入近xxxxx万元，虽然采用EPC模式，但是仍需要政府在五年内逐步回购，财政能安排的资金十分有限；加之中央和省级财政对地方政府债务管控不断加严，xxxx年x月xx日以后地方政府不得新增债务，使得建设资金筹措压力很大。二是征拆扫尾困难。城南学校需征用安置地xx亩，目前只丈量x亩左右，涉地户强烈要求落实一户一宅政策；安置地未落实使得房屋征收签约很难进行。赤蓝桥小学还有x户房屋征收户因对政策期望过高不予配合，运动场无法施工；四中运动场需迁坟约xxx穴，工作量巨大。

　　2.教师队伍建设形势仍然严峻

　　一是总量不足。由于消除大班额任务艰巨，加之教育系统每年退休、调出人员较多，我县教育人才队伍的总体数量仍然不足。同时，城区学校新增大量学位，民办学校的学生大量返流回公办学校就读，公办学校在校学生数逐年上升，对教师需求也在增大。

　　二是结构不合理。高中学科、县职业中专部分专业课程的师资仍然紧缺；在历年的教师招聘中，初中数学、物理、化学、生物、地理等学科教师岗位空缺较多。

　　三是素质不优。因县域经济社会影响力不大，近年来，我县在大量招聘教师的情况下，对考生学历、专业、年龄的要求都不高，难以吸引优秀人。才这一定程度上造成了招聘教师的素质整体不优，较往年有下滑的趋势。今年，我县对教育人才引进的门槛适当放宽，但仍未能完成年度的人才引进目标。此外，民办幼儿教师中，真正具备教师资质的不到xx%。

　　四是流失严重。我县近年招聘的教师中，外地教师占的比例较大。由于我县交通位置、教师待遇、工作生活条件等原因，教育人才难引进、难留住的现象比较突出。全县每年要求辞职、调出的教师达xx人以上。

　　四、今后工作打算

　　    xxxx年，全县教育工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习贯彻党的十九大精神，落实县委县政府提出的各项任务要求，坚持立德树人，深化教育改革，提升教育质量，促进教育公平，打造美丽教育，办好人民满意教育。

　　1.全面加强党的建设

　　深入学习贯彻党的十九大精神，积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，切实将学习教育活动与推进xx教育优质均衡发展有机结合，用十九大的新思想、新观念、新论断武装教育系统党员干部的头脑，全面加强中小学校党的建设，加强党风廉政建设，压实全面从严治党责任，加强对教育系统重点领域、重点工作、重点环节的监督检查，推动治理教育乱收费、整治教师有偿补课、规范办学行为进一步落地见效。

　　2.加快推进项目建设

　　一是做好xxxx年民生工程建设。加强对x个未完工项目精细化管理，保障施工进度、确保施工质量；预计完成x个校安工程建设任务，完成xx个校舍维修改造项目建设任务，完成xx二中、总市学校等学校修建性详规工作；计划xxxx年新增犁头、汇源、荆竹x所公办幼儿园。

　　二是做好“两类学校”建设。根据《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》（国办发〔xxxx〕xx号）的要求，结合我县实际情况，xxxx年预计投入xxxx万元加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，完成浆洞瑶族乡中心小学等xx所乡镇寄宿制学校建设任务，完成祠市东毛山小学、毛俊井头小学等两所乡村小规模学校建设任务。

　　 3.扎实开展教育教学

　　一是加强督查指导。继续推进督学责任区制度建设，加大督查力度，完善监管和激励措施，严格落实《xx县中小学教育教学质量评价办法》，全面提高教育教学质量。二是强化教研教改。牢固树立以质量为核心的教育发展观，通过组织开展区域教研、优质课评选等活动，以教研促教改，以教改促质量。通过努力，力争高考、中考成绩有新的突破。三是打造特色学校。开展“高效课堂”建设，狠抓教育质量的提质升位；加强“美心课”“瑶族课”等特色课程建设，构建校本课程体系；以美化校园环境为重点，以创建学校特色文化为载体，以开展丰富多彩的学生活动为抓手，大力加强校园文化建设，开展生态教育，打造美丽教育，进一步凸显学校特色，积极营造学生健康成长的良好环境。

　　x.强化教师队伍建设

　　一是继续开展师德标兵、最美乡村教师、骨干教师、优秀教师、优秀班主任评比，引导全县广大教师树立献身教育、甘为人梯的理想信念，培养为人师表、无私奉献的高尚品格。引导广大教师模范遵守法律法规，改进工作作风，依法履行教师职责。二是全面推进“四名工程”，紧抓“国培”“省培”等有利契机，提升教师自身素质，加快教师专业化成长步伐，造就一支高素质的专业化教师队伍。力争通过努力，每个学段打造x～x所品牌学校，培养x～x名在全市有一定名气的校长，培养xx名在全市有一定名气的教师。三是健全完善对校长的选拔、培养、评价和监控机制。坚持德才兼备的原则，加大力度选拔新人，建立校长后备队伍人才库。四是做好新教师招聘工作，调优教师队伍结构。xxxx年拟招聘xx名特岗教师，择优选拔xxx名高中、初中毕业生到师范院校进行定向培养，公开招聘教师xxx名，切实缓解我县师资不足、部分学科教师紧缺的问题。

　　4.推进教育精准扶贫

　　全力推进控辍保学、九年义务教育入学率、巩固率分别达到xxx%、xx.x%以上。强力开展控辍保学。全面摸排全县学生控辍保学情况，对迟报、漏报、不报、瞒报的要追究学校校长的责任。对摸排出的辍学失学情况，要按照学校劝学→当地政府控学→政府督学的程序予以处理，确保建档立卡户家庭无一名学生辍学失学，确保学前教育三年毛入学率xx%以上，义务教育巩固率xx.x%以上，高中毛入学率达xx.xx%以上。各学校校建立健全农村“留守儿童”关爱机制。精准识别资助对象。进一步核实建档立卡贫困户、城乡低保、特困救助、残疾四类家庭中学生底细，对建档立卡家庭学生，统一纳入教育各项政策资助体系，确保各阶段建档立卡贫困户子女就学资助覆盖率xxx%；建立健全精准化教育资助体系、加大贫困生支持力度，确保每个贫困家庭学生都能顺利入学并完成学业，并将贫困家庭学生信息录入xx市家庭经济困难学生信息库，并及时更新数据，实施动态管理，确保能及时组织实施好各类社会资助。抓好职教育资助宣传工作。加强国家资助政策特别是职教助学和“雨露计划”政策的宣传工作，增强职教吸引力，积极引导学生就读中职学校，扎实抓好学生毕业就业、升学工作。科学调整文化课和专业理论的教学安排，突出强化学生操作技能的训练，力争对口升学取得较好的成绩，对未能对口的学生，保证xxx%就业。进一步强化驻村帮扶，严格驻村工作纪律、落实考勤制度，确保驻村时间每月不少于xx天；进一步完善帮扶措施，加强与贫困户结对帮扶。

　　5.促进城乡教育均衡发展

　　全面改造薄弱学校，坚持在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村基础薄弱学校倾斜。实施帮扶政策，加大城区对农村、强校对弱校的对口扶持力度，缩小校际差距。通过建立健全助学制度，扶持农村困难家庭学生接受教育；通过建设远程教育、“网上课堂”等教育公共服务体系，把优质教育资源传输到广大农村，让农村学校与城区学校齐头并进，均衡发展，让更多的农村孩子和城里的孩子一样享受优质教育。积极扶持民办教育，营造良好的办学环境，支持民办教育做大做强，形成多元化的办学格局，有效缓解城区学校学位紧张压力，全力推动教育均衡发展。

　　6.加强学校综治安全管理

　　提高安全防患意识，建立健全学校各类应急预案，提升学校应急处置能力。突出工作重点，继续加强部门联动，协同做好校车安全专项督查、消防安全、学校及周边环境综合治理工作，完善校园危险化学品存放和管理机制。大力开展禁毒宣传工作，将毒品预防教育纳入全县中小学常规课程。