2024年党员干部学习三会一课个人心得体会八篇【一】
在一些地方，形式单一、内容枯燥的“三会一课”，不仅提不起党员的兴趣，更与基层实际相去甚远。和平区友谊里社区党委在广泛了解社区实际需求的前提下，在严格落实“三会一课”制度的同时，创新形式，丰富内容，获得了社区群众的一致“点赞”。
“三会一课”即党员大会、支部委员会、党小组会和党课。健全并执行“三会一课”制度是加强党的思想作风建设，有效的实施党内监督，改进作风，增强团结，保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻、执行的重要途径。各党总支、支部都要认真落实好“三会一课”制度。结合“两学一做”学习教育内容，创新“三会一课”授课方式，以干部领讲、学用结合的形式，将党课向联系村和联系社区延伸，进一步提升党员、干部教育培训实效，推进“两学一做”务实开展。
提高学习质量。变“被动参学”为“主动领学”。创新授课方式，改变一贯“读读报纸念念文件”，利用请专家讲课、外出参观学习，请党员讲党课等多种形式进行，进一步提高学习的实效。
实现党员党性提升。通过“三会一课”要发现问题解决问题，党员干部要结合自身思想、工作情况，分别建立问题清单、整改清单，将查改问题落实到日常。启发引导，帮助党员、干部自觉树立担当意识。
提高实践效果。结合理论学习，以 “精准扶贫”和“两学一做”为支撑，通过进行民情走访、参加义工、志愿服务等活动，增强党员、干部的服务意识和奉献意识，把“两学一做”学习教育成果转化到“做”的实效上。
2024年党员干部学习三会一课个人心得体会八篇【二】
“三会一课”制度是作为党组织生活的基本制度，是经得起实践检验的最为行之有效的制度，是全面从严治党的根。“两学一做”学习教育开展以来，公主岭市委立足党员队伍实际，根据全面从严治党的要求，不断创新“三会一课”机制、形式、内容、载体，矢志不渝营造党内政治生活新常态。
突出政治建设，在机制运行上下功夫。为切实解决“三会一课”落实程度不高的问题，公主岭市坚持从实处着眼，在机制运行上推进制度落实落细。一是建立“三会一课”计划报备制度。每季度，各基层党支部根据上级党组织的安排部署和本级党组织的工作实际，研究制定年度“三会一课”计划，明确学习时间、内容、完成时限和责任人等，并要求基层党委上报市委组织部备案。二是建立“三会一课”党委包保制度。形成“三会一课”纪实制度，要求上级党组织派员参加基层党组织会议，将所有党员纳入党组织管理范畴，保证不落一人。基层党委每季度上报基层组织“三会一课”召开情况，以此给支部和党员，甚至基层党委定上“大脑闹钟”，长期坚持、养成习惯。三是建立痕迹化管理机制。坚持“六有”标准，即有任务清单、有影像资料、有学习资料、有学习笔记、有会议记录、有党员签到单。采取日常指导、定期检查、重点抽查相结合的方式，开展督导检查，促进形成会议真开、党课真讲、学习真学、党员真到。
提升战斗力，在作用发挥上下功夫。党内政治生活松一寸、党员队伍干部就会散一尺，公主岭市以提升组织战斗力为目标，在内容、载体方面不断创新，增强组织生活吸引力。一是丰富主题，突出“党味”。把党规党章、习近平总书记系列重要讲话作为学习的主要内容，教育广大党员牢固树立“四个意识”；把党委、政府的中心工作融合，开展党员志愿者活动，践行党员先锋模范的时代号召；把党史知识、模范典型事迹、党员关心关注的焦点等内容作为有益补充，使“三会一课”更易于党员接受。二是创新载体，形成“触动”。将主题党日、民主议事、组织生活会等与“三会一课”有机融合、统筹推进，激发党员参与热情，改进单一会议形式，把会议开到田间地头、开到工作一线、开到先进党员家中；组织党员进行党性锻炼，参观红色教育基地，邀请老干部、老党员讲党课；运用“长白山先锋”e支部，引导流动党员异地归队，实现“人人学、时时学”的学习模式。
注重“关键少数”，在顶层设计上下功夫。“治小者不可怠，怠则废”。为防止落实“三会一课”出现一阵风、三分钟热度问题，公主岭市委紧抓“关键少数”，压实“三会一课”责任落实。一是坚持示范引领。坚持领导干部双重组织生活制度，做到带头参加“三会一课”、交党费、上党课，接受监督，及时传导压力。坚持基层宣讲制度，将党的十九大精神传播每个支部、每名党员，确保“三会一课”党意明、党味浓、党规严。二是定期培训基层党组织书记。全年共组织12期培训班，投入党费62.25万元，对全市村党组织书记、第一书记、社区党组织书记、机关事业单位党组织书记有针对性地培训，将“三会一课”怎么开、学什么、做什么作为培训内容，着力解决“三会一课”开展不经常、不认真、不严肃等问题，使高质量开展“三会一课”成为一种习惯自觉和必备能力。
2024年党员干部学习三会一课个人心得体会八篇【三】
为扎实开展好“两学一做”学习教育，将全面从严治党向基层延伸，切实加强基层党建凝聚力和战斗力，持续巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，江苏省如皋市多措并举，抓牢抓实“三会一课”，助推“两学一做”学习教育取得实实在在的新成效。
围绕“三个紧扣”，坚持问题导向。一是紧扣思想建党根本要求。针对部分党员党性不强、律己不严等问题，深入开展重温入党誓词、党章党规知识竞赛、观看正反典型视频、“党委（党组）书记上大党课”等活动，切实增强党性修养和行动自觉。二是紧扣全市发展大局和自身岗位职责。深入开展“百名书记谈体会，千名干部作宣讲，万名党员赛党课”活动，促使党员以身作则，率先垂范，在项目建设、民生保障、基层党建等重点工作中主动作为、走在前列，在本职岗位上作出更大贡献。三是紧扣流动党员管理难题。围绕从严治党要求，扎实做好党员组织关系排查工作，对排查出的3026名流动党员，区分不同类型，细化管理措施，推动组织生活正常化，确保流动党员流动不流失、离家不离党。
强化“三项保障”，确保教育成效。一是切实强化组织保障。明确各基层党组织负责人作为“三会一课”制度的第一责任人，严格执行党的组织生活制度，全面落实党建工作责任制，在全体党员干部中形成了“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的共识。二是切实强化阵地保障。建立固定学习阵地，落实“三会一课”制度上墙要求，公布“三会一课”安排清单，定期开展“三会一课”活动。建立流动阵地，把“三会一课”与道德讲堂、志愿服务活动结合起来，整合资源，让“三会一课”进企业、进社区。完善信息化平台，发挥市委党校+镇（区、街道）党校+村（社区）党员干部现代远程教育站点+协会或基地（党员中心户）+党员的纽带作用，加强雉水在线、“网上村村通”、网络党支部、微信平台等信息化载体建设，确保教育成效。三是切实强化经费保障。把党组织活动经费纳入市、镇（区、街道）财政预算，逐年有所增长。要求各党委（党组）根据党支部“三会一课”开展情况、参与人数、活动形式等下拨相应活动经费，做到专款专用，确保“三会一课”学习教育正常开展。
坚持“三个常态”，狠抓督查考核。一是制度执行常态化。明确每月25日为“党员集中学习活动日”，要求各党（总）支部会每月至少召开1次；党员大会坚持每季度至少召开一次，按照“建党日必开”、“年底必开”、“有重大决策事项必开”、“发展党员必开”的“四个必开”原则召开党员大会；党小组会议每月至少召开1次；党课坚持每半年至少1次，确保“三会一课”制度得到有效落实。二是考核评价常态化。严格落实党员“积分制”管理“星级化”考评制度，将党员参加组织生活、党课学习等情况纳入考核体系。基层党（工）委采取查看会议记录、党课内容等基础资料和召开党员座谈会、随机访谈等方法，对各党（总）支部落实“三会一课”制度情况进行督查指导，对制度落实不到位的，追究党（总）支部书记“一把手”责任，并将检查情况作为年终党建工作绩效考核评分的重要依据。三是群众监督常态化。建立健全“三会一课”备案制、公示制度和奖惩制度等相关制度，年初，各基层党组织制定的“三会一课”方案通过党务公开栏等多种形式进行公示，每季度末，各基层党组织将全体党员积分情况进行公示，自觉接受群众监督，并对群众意见、建议等进行备案。
2024年党员干部学习三会一课个人心得体会八篇【四】
“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
（一）支部党员大会 支部党员大会一般每三个月召开一次或一次以上。主要内容：传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施；定期听取讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论发展新党员和接受预备党员转正；讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表；讨论需由支部大会决定的其他重要事项。
（二）党支部委员会议 每月召开一次。主要内容：研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见；讨论通过年度支部工作计划和工作总结；开展批评与自我批评；开展民主评议党员活动；研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员；讨论支部工作重要事项和工作措施。
（三）党 小 组 会 议 每月召开一至两次，主要内容：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习一系列重要讲话精神，学习党的路线、方针、政策和决议；传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务；党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况；开展批评与自我批评；根据支部的统一安排，定期开展民主评议党员活动；分析群众的思想状况，研究如何做好群众工作；研究入党积极分子的培养教育，研究发展对象，评选优秀党员，讨论对党员的处分等党务方面的有关工作。
（四）党 课 制 度 一般情况下，一两个月要上一次党课。主要内容：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习一系列重要讲话精神；对党员进行党风、党纪和革命传统教育，学习时事政治、政策和任务的教育；对党员进行党的路线、方针、政策教育；对党员进行党的基本知识教育。
2024年党员干部学习三会一课个人心得体会八篇【五】
通过这次团会学习，使同学们明白是我团经过长期实践证明的一种行之有效的团组织生活制度。加强团员管理，加强团员教育，提高团员素质，加强基层团组织的战斗力三会一课”制度是团支部建设的基本制度。
为了继续深入贯彻学习十六大报告，“三个代表”重要思想和十六届四中、五中两个会议精神，树立和落实科学发展观，构建和谐社会。不断提高教育教学质量、培养合格人才，为全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。具体工作目标及采取的具体措施：
1、强化学习、提高广大教工政策水平和团员干部理论水平。按政治学习计划中的内容及时事政治、法律、法规等内容，学习采取集中、分组、自学等形式相结合，进一步的提升。
2、抓好宣传工作，报道先进事迹、人物、工作情况等学生作品等，充分调动了广大师生的积极性。在先进性教育活动中也发挥了不可估量的作用。
3、加强组织建设增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
4、认真执行了支部的各项制度，提高“三会一课”和民主生活会质量。
6、全面实行校务公开，大力推进依法治校的进程，增强广大教职工参与民主管理的主人翁意识。认真落实责任制。
7、加强精神文明建设，提高大学生的文明程度和道德水准，促进和实现社会风气的根本好转。
9、加强法制教育，建立大学生维权等形式深入学习法律、法规，广大师生学会用法律武器来维护自己的合法权益。
10、围绕学校中心工作，增强大学生的主人翁意识。
2024年党员干部学习三会一课个人心得体会八篇【六】
三会一课”：“三会”指定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会，“一课”指按时上好党课。
“三会一课”是党员参与党内生活的基本形式，也是落实党组织生活的关键性制度，也是践行“两学一做”的具体体现，可以增强党员队伍的悟性，激发党员的生机活力，还可以加强党员日常教育管理监督，提高基层党组织的战斗力。
有的基层党组织“三会一课”制度只是简单的“面子工程”，内容简单，学习质量不高等等一系列问题，致使党员参与度不高，与党开展“三会一课”初衷背道而驰。所以对于“三会一课”落实好尤为重要，对于如何落实好“三会一课”制度，笔者有以下看法。
基层党组织要严格执行“三会一课”制度，定期开展“三会一课”，对党员参与“三会一课”进行考核，包括参与会议的积极性，考勤，党员要会后写心得并及时汇报等等。施行奖励与批评，对于表现优秀的党员要提出表扬，对于存在问题的党员进行批评并责令整改。
改进“三会一课”形式，在沿用传统的教育方式的同时，多利用新时代媒体的便捷条件，可以利用网络媒体，比如网络电视直播，视频交流，来增加党员的积极参与性。改变以往的填鸭式教育培训，多让党员个人发言，表达看法。按时上好党课，学习两学一做，带动大家认真学习党史，深刻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高党员悟性。
“三会一课”要形成长效机制。习近平总书记对在新的历史条件下坚持“三会一课”制度提出明确要求，强调在严格党内生活制度方面，“一个是坚持，一个是加强，一个是创新”。坚持落实“三会一课”制度，定期对党员进行党性分析，对照党章和入党誓词查找不足之处。长期坚持学习并把握好学与做的关系，不断提高党性修养、政治素质，还要学以致用，更好地服务群众。
“三会一课”制度是党支部活动的重要内容，党员们一定要不忘初心，继续前进，牢记使命，把人民群众的利益放在首位，才能让“三会一课”制度落实地掷地有声。
2024年党员干部学习三会一课个人心得体会八篇【七】
为进一步加强党员教育管理，江西省萍乡市安源区八一街通过开展以“红色党性教育、蓝色警示教育、金色榜样教育、白色医疗教育”为主要内容的“四色教育”活动，在丰富“三会一课”内容和形式上下足功夫，让“三会一课”真正“活”了，也真正“火”了。
“红色追忆课堂”，不忘初心、继续前进。八一街机关党委在组织党员学习党中央和省市区规定的学习篇目基础上，结合安源区红色教育资源丰富的特点，围绕“传承红色基因，弘扬革命精神”主题，组织辖区党员深入开展“红色五个一”活动，即分享一次“红色记忆”、办一场“红色家书品读会”、看一部“红色教育影片”、游一次“红色安源党性教育基地”、过一次“红色政治生日”等多种形式的红色党课，营造浓厚的“中国红”氛围，激发广大党员的责任感、使命感，培养辖区党员和入党积极分子爱党、爱国、爱家乡的高尚情操。2024年清明节前夕，藕塘边、罗家塘、吕家冲以及包家冲社区联合组织党员前往卢德铭烈士陵园开展“纪念秋收起义‘缅怀革命先烈牢记初心使命’”祭奠活动，缅怀烈士，让社区党员能着眼新时代的新使命，继承和发扬革命精神。
“蓝色防护课堂”，敲响警钟、筑牢防线。通过“蓝色防护课堂”开展党员防护教育，把“敲警钟”作为党员日常教育的重要组成部分。定期开办“廉洁自律准则”“反腐败斗争的思考”等知识讲座，组织观看《镜鉴》《蝇贪》《不忘初心 警钟长鸣》等反腐倡廉警示教育片，在党员中开展典型案例分析和专题讨论等活动，提升党员自律意识，强化遵规守纪观念。组织辖区党员到警示教育基地开展现场教育，参观反腐倡廉图片展览，利用反面典型、反面教材对心灵的震动与冲击，教育引导党员和入党积极分子牢记前车之鉴，常敲拒腐防变的警钟，筑牢思想防线。
“金色党性课堂”，夯实基础、锤炼本领。开设“金色党性课堂”，有效地结合“新时代文明实践所站”为辖区党员干部群众开阔眼界视野、提高志愿服务能力的主阵地。通过以“固定”课堂式大集中+“流动”分队互动式小分散、“理论宣讲”专题辅导+“文艺宣传”演讲结合等灵活多样的宣讲形式，运用草根榜样宣讲的方式，全面推动党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、国家政策、法律法规、文明新风等在基层一线遍地开花、在群众心中生根发芽。坚持个人自学、集中学习、向身边先进人物学习相结合的方式，充分利用现代远程教育、党建微信公众平台、微信群等有效载体，完善教育培训工作机制，不断提高党员及各社区工作者的素质，更新思想观念，改进工作方法，确保各社区工作稳步推进。
“白色医疗课堂”，贴近民心、服务群众。八一街下辖党支部将落实“三会一课”制度与党员志愿服务有机结合，组织医疗单位及社会党组织的党员志愿者开办“白色医疗课堂”，对辖区不同人群持续开展医保健、老年人常见病预防、育龄妇女生殖保健等知识讲座，有效提高了党员和居民群众对常见疾病的预防和应对能力。每次讲座之后还面向居民开展免费义诊活动，义诊惠及居民800余人，发放健康资料1000余份。“白色医疗课堂”的开办，既激发了社区党员干部服务群众的热情，又拉近了社区党组织与社区居民群众的距离。
2024年党员干部学习三会一课个人心得体会八篇【八】
“三会”是指：党员大会、支部委员会、党小组会；“一课”是指：党课。
“三会一课”是健全党员组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力具有重要作用。
我曾认为医院是业务单位，支部工作的好坏主要看业务工作，“三会一课”质量如何，对评价党支部乃至党总支的整体工作不起否决作用；支部工作活跃不活跃主要看支部有无有影响的活动。由于存在这些模糊认识，导致我没有摆正对“三会一课”的认识。经过一段时间的学习，我逐渐认识到自己的错误，努力提高对“三会一课”的认识，我充分认识到以下几点：
第一，“三会一课”有利于加强学习型党组织建设。党支部通过坚持和完善“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，能够不断提高我们的思想政治素质和业务技能素质，从而适应新形势的要求，更好地完成党的各项工作任务。
第二，“三会一课”有利于推进基层党内民主建设。坚持和完善“三会一课”制度，贯彻民主集中制原则，真正落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权等民主权利，充分激发广大党员参与党内事务的积极性、主动性、创造性，使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。
第三，“三会一课”有利于推进党务公开，加强党内监督。坚持和完善“三会一课”制度，尤其是支部委员会定期向党员大会报告工作，党员定期讨论评议支部工作，可以增强党内权力运行的透明度，使党组织和党员领导干部更好地接受广大党员的批评和监督。同时，经常总结支部工作的经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，可以使党组织保持清醒头脑，发扬成绩，克服缺点，改革创新，与时俱进。
第四，“三会一课”有利于加强党员的教育管理，发挥党员的先锋模范作用。
坚持和完善“三会一课”制度，可以使党员经常受到理想信念教育、党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，加强党性修养，不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。
总之，“三会一课”制度是党的优良传统，党的建设不断取得胜利的重要法宝，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。作为一名积极份子，我一定要坚持参加“三会一课”。在“三会一课”中，努力提高自己的思想觉悟，以高度的使命感和责任感严格要求自己。这项制度是党支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，充分发挥党员先锋模范作用的重要制度。我们要在这项重要的制度中不断完善自己，不断提高自己。
