近年来，xx中充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新提出“11115”党建工作法：坚持“一个引领”、坚定“一个目标”、围绕“一条主线”、聚焦“一个融合”、突出“五项重点”，努力推动党建引领教学工作向更高的目标迈进，为全校教育事业高质量发展提供坚强有力的保证。
一、发挥党的建设“一个引领”
一是建强支部书记队伍。建立了党建工作和教学研究“双目标管理”机制，把党务工作经历全面纳入干部履历，探索党务工作与绩效考核工作量计算、专业技术职务（职称）评定关联办法，进一步激发教师党支部书记的主动性、积极性。二是规范支部组织建设。通过发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用。加强宏观指导和管理，每季度至少专门研究一次教师党支部建设问题。学院党总支定期听取教师党支部工作汇报，对工作薄弱的党支部及时进行整顿和调整。三是严格落实组织活动。严格落实“三会一课”制度、主题党日活动制度，开展党的二十大精神学习，引导党员教师增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。进一步完善了“三重一大”议事制度和党政联席会议制度，有效提高了班子的领导力和战斗力。
二、坚定为党育才“一个目标”
牢记为党育人、为国育才的根本任务，始终坚持正确的办学方向。把习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课程和日常管理之中，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过主题教育、专题报告等形式，引导广大师生增强国家认同感和社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为有理想、有文化、有纪律、有奉献的社会主义事业建设者。实施了教师党支部书记“双带头人”培育工程，开展了xx期教师党支部书记轮训。完善选拔、培养、激励机制，配齐建强党务工作队伍，初步形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的工作力量。
三、围绕立德树人“一条主线”
累计开展《新时代中小学教师职业行为十项准则》宣传教育进校园、进年级组、进学科教研组活动，让广大教师内化于心、外化于行。建立全面的科学的行为规范养成的管理制度，对全校学生强化德育。各年级围绕学生学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯开展各类专题系列活动，养成良好的道德行为习惯。组织教师深入家庭、深入学生，广泛开展师生谈心、家校联系和对口帮扶活动。重点加强思想交流和心理指导，关爱学生，做好不良行为学生的教育矫正和转化。经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设涌现出一大批优秀典型，全校呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。
四、聚焦党建业务“一个融合”
一是党建融入教学教研。将党建与教研活动有机融合，在教研中学习党的方针路线政策，结合实际进行教研，增强了教师对党的思想认识，驱动教师爱岗敬业精神。
二是重视思政课堂指导。让老师们明白教育的根本目的，贯彻党的教育方针，解决“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”的问题。引导思政课教师坚定理想信念，把提高思想政治素质放在首位，以高尚的人格引领学生健康成长。
三是开展党工团建活动。学校创建了xx区关工委“五老”何梅心理健康工作室，共同关注学生身心健康，激发学生的内驱力。邀请了贵州省优秀班主任李义钊老师、贵州省青年创业指导导师桂光辉、安排我校领导、骨干教师为学生进行意志磨砺、爱国主义和理想奋斗等专题讲座，为学生成长注入持续激情和动力。
五、突出业务开展“五项重点”
在教书育人主责主业方面，突出“五项重点”：课堂教育、在线教育、实践育人、规范培训、安全管理。
一是提升课堂教学质量。强化“双减”和“五项管理”督导，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，推动“双减”各项政策落地见效。成立“打造有效课堂工作领导小组”，建立健全了学科教研组织和各项制度，明确工作目标和任务。大力开展集体教研，通过观摩名师课堂教学、骨干教师执教示范课、集体听评、研讨总结等方式，探索有效课堂新路子；搞好学科组集体教研活动，开展全员参与的课堂教学艺术评比。
二是适度开展在线教育。学校考虑到学生课余时间在家无人辅导的困难，适度开展了在线教育，抽调有空余时间的老师，通过钉钉、微信、QQ群等，进行课余作业辅导。无论是课堂上没听懂的知识点，还是课外学习的扩展，都能够得到及时的补充，更好地满足学生需求，提高学习效果。
三是志愿服务实践育人。组织学生开展社会实践、志愿服务等活动，组织了清明节祭扫、参观红色革命教育基地等，传承发扬优秀传统文化，培养学生的社会责任感。
四是杜绝有偿代课行为。建立完善的教师管理制度，明确规定教师的职责和权益，加强对教师的考核和奖惩。配合教育局，成立校外培训治理专班，对教师有偿代课进行监管检查，对有偿代课行为共处罚x人。
五是营造平安校园环境。落实安全应急及安全工作举措，制订安全应急预案，积极开展应急演练xx场次，检验提升校园安全应急处置能力，查不足、堵漏洞。坚决落实防溺亡宣传教育责任，认真做好消防隐患的排查整改，发挥专班作用，密织防控网，实现校园安全平稳。
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