一、主要内容
抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展
二、基本原则
一是坚持以上率下；
二是坚持问题导向；
三是坚持求真务实；
四是坚持系统观念。
三、主要目标
通过开展“三抓三促”行动，推动全省上下在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章，促进思想观念明显转变、能力素质明显提升、工作作风明显改进、效率效能明显提高、各项事业明显进步。
全面提升“八项本领”“七种能力”；切实提高发展领导力、组织动员力、贯彻执行力；提振发展信心，激发发展豪情；增强敢为、敢闯、敢干、敢首创的拼劲干劲；争做抓发展、谋发展、促发展的行家里手、内行领导。
四、主要目的
一是突出能力为先的导向，激励督促各级各方面勤学苦练强本领，如饥似渴促进素质大提升；
二是突出执行为要的导向，激励督促各级各方面畅通政令保运转，千方百计促进工作大落实；
三是突出效能为王的导向，激励督促各级各方面追求卓越挑重担，竭尽所能促进x大发展。
五、步骤安排
从2024年2月开始，12月底结束，分3个阶段进行：
（一）安排部署阶段（2月）。成立“三抓三促”行动领导小组，进行动员部署，制定印发方案，统筹安排任务，明确责任分工、工作措施和完成时限。
（二）统筹推进阶段（3月至12月）。采取专题调度、督查督导、定期通报等方式，盯紧抓牢责任任务。
（三）总结提高阶段（12月底）。对“三抓三促”行动开展情况盘点检视、查漏补缺、总结经验，形成常态长效机制。
六、抓学习促提升“八项本领”“七种能力”
“八项本领”：学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。
“七种能力”：政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。
七、抓学习开展四项专题行动
一是开展“思想要提升，我该懂什么”专题学习；
二是开展“x要发展，我该谋什么”专题研讨；
三是开展“问题要解决、我该干什么”专题调研；
四是开展“能力要增强、我该会什么”专题练兵。
八、抓执行促落实五项措施
一是台账清单促落实；
二是牵头挂帅促落实；
三是攻坚突破促落实；
四是检视整改促落实；
五是督办督导促落实。
九、抓效能促发展五“大”措施
一是推动营商环境“大优化”；
二是推动招商引资“大突破”；
三是推动项目落地“大提速”；
四是推动机关作风“大转变”；
五是推动担当作为“大激励”。
十、四个“最”要求
把工作标准调整到最高、把精神状态调整到最佳、把自我要求调整到最严、把服务水平调整到最优。
十一、“六个”紧密结合
一是同搞好即将开展的主题教育紧密结合起来；
二是同推动高质量发展和中国式现代化x时间紧密结合起来；
三是同巩固脱贫攻坚成果、促进共同富裕紧密结合起来；
四是同保护生态环境、建设美丽x紧密结合起来；
五是同加强社会治理、防范化解风险紧密结合起来；
六是同优化营商环境、扩大招商引资紧密结合起来。
十二、“七不为”突出问题
一是麻木僵化不思为；
二是懒散疲沓不勤为；
三是能力平庸不善为；
四是求稳怕乱不敢为；
五是粗枝大叶不细为；
六是拈轻怕重不想为；
七是私心作祟不正为。
十三、“三抓三促”具体指：
抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展
1.抓学习促提升
问题：理论武装不深、知识储备不足、学用结合不紧
目标：全面提升“八项本领”“七种能力”；
切实提高发展领导力、组织动员力、贯彻执行力；
提振发展信心，激发发展豪情；
增强敢为、敢闯、敢干、敢首创的拼劲干劲；
争做抓发展、谋发展、促发展的行家里手、内行领导。
措施：（1）开展“思想要提升、我该懂什么”专题学习；
（2）开展“x要发展、我该谋什么”专题研讨；
（3）开展“问题要解决、我该干什么”专题调研；
（4）开展“能力要增强、我该会什么”专题练兵。
2.抓执行促落实
问题：不执行、乱执行；执行不到位；选择性执行
目标：铆足劲头真抓实干，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面
措施：（1）台账清单促落实；
（2）牵头挂帅促落实；
（3）攻坚突破促落实；
（4）检视整改促落实；
（5）督办督导促落实。
3.抓效能促发展
问题：效率不高、效益不好、效果不佳
目标：坚持立说立行、跳起摸高，着力在工作效能提升、重点任务落实、发展指标晋位上下功夫，形成全省上下一心一意谋发展、埋头苦干抓发展、全力以赴促发展的鲜明导向和浓厚氛围，推动经济社会各项事业高质量发展
措施：（1）推动营商环境“大优化”；
（2）推动招商引资“大突破”；
（3）推动项目落地“大提速”；
（4）推动机关作风“大转变”；
（5）推动担当作为“大激励”。
十四、四个出发点
1.领袖嘱托殷殷，让我们深感责任重大、如负千钧；
2.群众期盼热切，让我们深感惴惴不安、如坐针毡；
3.现实差距明显，让我们深感如牛负重、如芒在背；
4.区域竞争加剧，让我们深感标兵林立、如恐不及。
十五、突出“三个导向”
1.突出能力为先的导向；
2.突出执行为要的导向；
3.突出效能为王的导向。
十六、明确“三要”
1.要围绕大局、聚焦重点；
2.要紧盯问题、靶向施治；
3.要跳起摸高、加力推进。
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