根据组织安排，我于2024年x月到x市x县x镇开展为期三个月的跟班学习锻炼。我时刻牢记组织赋予的重任，从提高思想认识入手，虚心学习，扎实工作，主动融入到新的工作环境和角色中，得到了较为全面的锻炼，现将跟班学习期间所思所想汇报如下：
一、工作开展情况
按照组织安排，由x镇党委副书记、组织委员作为我的帮带责任人，我积极配合，主动认领各项工作任务：一是参与葡萄酒企业调研，实地了解企业经营状况，就如何帮助企业发展进行交流座谈，听取企业负责人意见建议，协调解决制约企业发展因素。二是做好群众工作，积极参加各类矛盾纠纷化解调处工作。三是参与大气污染防治工作，对各村的禁烧巡查工作推进情况进行实地了解，对田间地头、道路两侧等重点点位进行查看，坚决遏制露天焚烧。四是开展观摩学习，坚持深入村组，深入企业，了解x镇党政机关党建建设、设施农业、乡村振兴、招商引资基本情况和成功经验，坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。五是做好宣传推介工作，在生活和工作中，主动向身边的领导同事介绍新疆民族团结、美食美景、感人事迹，搭建友谊桥梁。
二、学习收获和体会
一是进一步解放了思想。通过跟班学习锻炼、外出观摩学习，让我更加深刻的体会了解放思想的意义，解放思想不是盲目的跟风、复制，而是充分认识到自身的特点和短板不足后，科学的分析、客观地判断，从而找到切合自身的解决方法和途径的过程。
二是增强了综合素质能力。通过跟班学习锻炼，x镇领导干部扎实的工作作风、勤恳的工作态度、务实的工作措施、高效的工作效率、清晰的工作思路给我留下了深刻的印象，我努力融入新的工作环境，积极参与、认真对待各项工作，主动思考、虚心学习、勤于实践，在提高综合能力、增强综合素质方面得到了很大的提升。
三是增强了自身的适应能力。跟班学习锻炼期间最大的难处不是工作的开展，而是工作方式和生活习惯的不同，我牢固树立全局观念，调整作息习惯，多听、多看、多思、多学、多问，从自身的角度去改变、去适应，努力从工作和生活融入新的环境。
四是收获了友谊，搭建了桥梁。通过跟班学习锻炼，在学习进步的同时，也收获了真挚的友谊，来到一个新的环境，身边的领导、同事都对我百般照顾，我们在工作中相互交流、相互学习、相互配合、相互帮助，进一步增进了彼此间的了解，更是建立了深厚的友谊。
三、思考与借鉴
x县按照“生态建设产业化，产业发展生态化”理念，做好“湿地公园+全域旅游”文章，在保护湿地生态环境前提下，充分挖掘自然资源、人文历史、特色产业等要素，以湿地公园为中心向外辐射，将葡萄文化、邮驿文化、长城文化等众多旅游资源串点成线、连线成面，构建起一条旅游资源丰富、文化气息浓厚的京西北生态旅游带，全面推动生态观光、现代农业、运动休闲、康体养生等绿色产业发展。
x县x乡x游牧景区，有着独特的湿地景观和丰富的生态多样性，融合了浩瀚迤逦的湖光山色和雄伟广袤的大漠风光，旅游资源丰富，但未能有效开发利用，针对x游牧景区开发利用，我们目前的思路是：一是根据规划要求在x游牧景区设游船码头，码头内设特产展示区，出售土特产、副食品及报刊等，为景区游客提供游湖、休息、赏景等功能。二是将x乡x游牧景区划分为保育区、恢复重建区及合理利用区。在实施过程中，按照三大功能分区的不同保护和管理要求分别设置水路路牌，确保湿地生态环境得到有效保护。三是加强水上娱乐及观赏项目的开发力度，尽可能满足游客水上旅游多样化需求，购买游乐船、观赏船、班线船、摩托艇等设施设备，提高游客吸引力。四是依托景区旅游辐射作用，加大通往景区公路两边基础设施建设，围绕旅客吃、住、行，挖掘特色资源，打造“湖水煮湖鱼、碱滩羊羔肉、土牛风干肉、高钙奶制品、芦苇风景画、打卡民俗住”和“胡杨探赏、马背骑游、马车坐游、驼背观游”等旅游产业；五是大力发展民俗农家乐旅游产业。景区附近x村为蒙古族聚居区，民俗文化资源丰富，挖掘打造特色民俗文化表演队伍，建设蒙古族文化表演舞台，开展各类民俗文化活动，以文化增强旅游吸引力，带动农牧民吃“旅游饭”，走绿色发展路。
