根据党中央和省委统一部署，按照市委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育有关要求，结合工作实际，制定本方案。
一、把握目标要求
开展主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。具体目标是凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面的问题。
二、严格工作安排
以县处级以上领导干部为重点，从2024年4月开始，2024年8月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。
（一）理论学习
1.原原本本学。坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告和党章，学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，系统学习中国式现代化理论，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。深入学习贯彻习近平总书记对x及x工作系列重要指示精神，深化“沿着习近平总书记的x足迹”宣讲活动，开展“重走习近平总书记x足迹”专题研学，广泛开展“牢记嘱托、感恩奋进”教育，推动学习贯彻走深走实。深入学习习近平总书记关于全面从严治党重要论述、关于x工作重要指示批示精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章。认真学习中国式现代化理论，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。按照全省统一印发的推荐书单，引导党员领导干部抓好个人自学。
2.举办领导干部专题读书班。集中地点、集中时间、集中精力，安排不少于1周时间，采取专家授课、讨论交流、现场教学、个人自学等方式，深入开展学习研讨。
3.开展党组理论学习中心组学习。坚持“第一议题”制度，围绕提高政治能力、推动高质量发展、增进民生福祉、增强斗争本领、推进全面从严治党等专题深入研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施。
4.开展基层党支部专题学习。通过“三会一课”、主题党日，采取交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式组织党员学习。
5.组织青年理论学习小组学习。积极参加党的创新理论知识竞赛、理论宣讲大赛、“x”征文比赛。
6.讲一次专题党课。坚持“三级书记讲党课”，党员主要负责同志带头讲党课，其他领导班子成员到分管处室、基层单位或所在党支部讲党课，党支部书记在支部讲党课，主要结合学习收获和实际工作，讲认识体会和思路举措。
7.举办机关大讲堂。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想在x各行各业落地见效的理论思考和实践探索，听取专家学者作辅导报告。
（二）调查研究
按照党中央和省委、市委关于大兴调查研究的部署要求，坚持问题导向、增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题、勇于解决问题，组织党员干部扑下身子干实事、谋实招、求实效，不断深化对党的创新理论的认识和把握，不断提高运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力和水平，推动新时代新征程x现代化建设开好局起好步。
1.明晰调研任务。围绕党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕全面贯彻落实党的二十大精神和省、市党代会及全会精神，围绕深入推进全面从严治党，围绕推进x建设，围绕解决实际问题，有针对性地研究确定调研课题。局领导班子成员每人牵头1个课题开展调研，同时，针对相关领域或工作中最突出的难点问题进行专项调研。
2.突出调研重点。以推动x管理工作高质量发展为重要抓手，围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神、提升x现代化水平、各类重难点问题化解、干部人才队伍建设等重点工作开展调研。在调研中把情况摸清楚，提出务实管用的办法措施，真解题，解难题。
3.优化调研方式。采取“四不两直”方式深入基层单位，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、抽样调查、统计分析等方式，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。各基层党组织要利用主题党日组织党员干部开展走访调研，广泛听取意见，真心解决实际困难，扎实推动各项工作部署落地生效。
4.用好调研结果。对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。调研结束后，领导班子结合专题研讨，至少安排1次调研情况交流，研究形成一批决策建议、一批政策措施、一批工作项目，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。
（三）全面把握推动发展的重要要求
紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以高效落实党中央和省委、市委决策部署检验主题教育成效。
1.讲政治顾大局。坚定“x、x、x”科学定位，主动在“国之大者”“省之大计”“市之大事”中明责任强担当，融入全市发展大局，拓展工作领域，规范工作秩序，提升工作品质，积极服务好x、x、x、x、x等重大发展任务提供坚实的服务保障。
2.破难题促发展。领导班子和领导干部要根据自身职责，结合理论学习和调查研究，深入查找分析推动高质量发展的问题短板及其根源，增强系统观念和大局意识，切实做到“六个统筹”，精准施策、“靶向治疗”。要始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持集中统一的发展方向，深入推进标准化、信息化建设，提升法治化水平，不断补齐短板、强化优势。要加强对全市x系统的引领示范，坚持共建共治共享，推动法治层、标准层、技术层、理论层、文化层一体建设、协同发展，实现资产资源在更大范围、更高效率上优化配置，推动x管理工作高质量发展。
3.办实事解民忧。坚持以人民为中心的发展思想，深化“我为群众办实事”活动，健全党员领导干部直接联系群众、建立基层联系点等制度，推动诉求在一线回应、问题在一线发现、矛盾在一线化解。抓实定点帮扶工作，做好驻村干部轮换，加强服务保障工作，开展工作督导、考核评价、典型宣传。树牢“我是人民的勤务员，是为人民服务的”价值追求，不断提升保障和管理质效，着力增强机关干部职工获得感幸福感安全感。
（四）检视整改
发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚持分类整改与集中整治相结合，确保终端见效、群众满意。
1.开展党性分析。党员领导干部要对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，针对完整准确全面贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、着力推动高质量发展等战略部署落实情况，党中央提出的重点任务、重点举措、重要政策、重要要去贯彻情况，属于本处室本单位的职责担当情况，系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、审计发现的问题，列出问题清单。
2.认真检视问题。主题教育结束之前，召开专题民主生活会、组织生活会，党员干部特别是领导干部要把自己摆进去，把职责摆进去、把工作摆进去，严肃开展批评和自我批评。检视剖析要见人见事见思想，不避重就轻、避实就虚，不以业务工作问题代替思想政治问题。
3.开展整改整治。对查摆出的问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改；一时解决不了的明确具体措施、整改时限、责任分工，确保整改到位。要加强工作协调和衔接，对表现在基层、根子在上面的问题，对涉及多个处室和单位的问题，上下协同、一体推进解决。
（五）建章立制
坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。对反复出现的问题，注重从制度上找原因，及时查漏补缺、筑牢制度防线。建立巩固深化主题教育成果长效机制，确保常态长效。
三、加强组织领导
（一）强化组织领导。成立主题教育领导小组及其办公室，局党组书记履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗双责”，机关党委书记履行直接责任，负责主题教育的组织实施。各基层党组织主要负责人履行具体责任。要将主题教育作为领导班子和领导干部年度考核、党组书记抓党建述职评议考核的重要内容，推动责任落实、工作落地。
（二）强化统筹兼顾。坚持围绕中心、服务大局，将开展主题教育同学习贯彻党的二十大精神相结合，同学习贯彻习近平总书记对x及x工作和x工作系列重要指示精神相结合，同学习贯彻省、市党代会和省委、市委全会精神相结合，同纵深推进全面从严治党相结合，同推动局中心工作相结合，确保两手抓、两促进。
（三）强化宣传引导。充分运用x网、x公众号、《x》，挖掘宣传深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的先进典型。持续深入宣传x、x、x、x等先进事迹，积极引导党员干部比学赶超、创先争优。加强正面引导，强化舆论监督，及时发现和处置负面舆情，坚决防止“低级红”“高级黑”，大力营造良好舆论氛围。
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