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主题教育个人发言提纲

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《主题教育个人发言提纲》范例,欢迎阅读,希望能够帮助到大家!

  下面,根据会议安排,我联系自身工作实际,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处,敬请大家批评指正。

  一是“深扎根”,以学铸魂,从理论学习的“沃土”中汲取“信仰养料”。理论学习重在以学铸魂,要掌握正确方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。一方面,要整体把握,系统全面学。要站在历史维度系统全面研学主题教育核心内容,理清知识脉络,织密知识网络,搭建系统框架,利用集中时段系统全面把握,杜绝“碎片化”学习,不断夯实理论基础。另一方面,要常态常新,持续深入学。以“一物不知,深以为耻,便求知若渴”的姿态持续深入学,力戒“三分钟热度”,始终保持赶考心态,拿出备考干劲,力争做到周周学、日日学,常态常新,以理论知识武装头脑,筑牢信仰根基。

  二是“广开花”,面面俱到,从调查研究的“沃土”中汲取“意志养料”。调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功,青年干部当坚定不移做好调查研究与主题教育的“结合文章”,在基层调研中磨炼为民服务坚强意志。扑下身子、沉到一线,明确调研什么、怎样调研。既要从宏观把握,又要紧密贴合工作岗位、地域特点、难点堵点找准切入点,立足行业领域、调查对象、调查内容的差异性,分门别类设置调研方案,确保与新时代新征程使命任务同频共振。刨根问底、深入研究,分析问题成因、发展态势。秉着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的心态,与发现的问题“死磕到底”,坚持查资料、调数据、找规律协同推进,科学研判,合理推断,绝不放过任何“疑点”,直至求得“正解”。实事求是,靶向施策,坚持问题导向、以民为本。坚持边学习、边调研、边整改,把问题整改贯穿调查研究始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。

  三是“厚结果”,注重实践,从推动发展的“沃土”中汲取“实干养料”。实践是检验真理的唯一标准,青年干部要保持理论学习热情,但绝不能重理论而轻实践,既要学懂“有字之书”,也要弄通“无字之书”,在扎实理论知识、提升调研能力的同时应坚持工学结合,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题,关键做好两个“持续”。持续在学中干、在干中学,将学习热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。结合自身工作业务向书本学、向前辈学、向群众学,学指导思想,学大政方针,学业务能力,学干事本领,在基层一线检验理论学习成效,凝聚起实干担当力量。持续围绕中心、服务大局,让推动发展落实在国之所需、民之所盼的关键之处。将本职工作自觉融入党和国家中心工作,自觉聚焦人民群众急难愁盼,坚持用心干、用情干、用力干,以担当作为的行动力培育“民有所呼,我有所应”的为民情怀和实干果实。

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