小学党支部上半年党建工作总结
2024年上半年，我校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以深入推进“两学一做”学习教育、常态化制度化为契机，结合新冠肺炎疫情防控工作，以强化党组织建设、着力推进从严治党为主线，以高质量发展为目标，坚持以学校教学为中心，以党建为引领，着力提升师生的获得感、幸福感、满意度。
一、工作开展情况
(一)积极投身新冠肺炎疫情防控工作。疫情期间，学校按照上级要求，确保停课不停学，采取了线上教学方式，确保了教学的正常开展。
(二)以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，加强理论学习。自3月份以来，主要通过个人自学等方式重点学习和领会了习近平新时代中国特色社会主义思想。先后围绕党的支部工作条例、党员教育管理工作条例、县纪委通报和预警提示函、民法典等主题。组织党员干部自愿捐款3200元积极投身疫情防控工作。使全体党员牢固树立正确的人生观、价值观、事业观，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
(三)以落实组织工作制度为抓手，强化组织建设。2024年上半年，以“三会一课”和“主题党日”为主要内容，开展主题党日活动3期，召开党员大会2次，党课教育2次，民主生活会1次，学习交流会2次，按时进行党员民主评议，按期交纳党费，截止6月底，收缴党费共计4581元；组织全体教师签订《廉洁从教承诺书》38份，促使党员干部不断增强宗旨意识，改进工作作风。
(四)以正风肃纪为切入点，加强党风廉政建设。以加强思想教育为基础，认真贯彻落实中央“八项规定”，扎实开展“学查改”干部作风整治活动、“四风”问题整治活动、整治形式主义、官僚主义专项行动，严防“四风”问题反弹回潮，切实提高党员干部廉洁从政的自觉意识。
二、存在的问题
(一)党员日常学习教育不够深入。领导班子抓党建的方法不多，平时在具体事务上投入精力较多，对党建工作虽然主观上要求很严格，但破解党建工作难题，抓细节、抓具体问题的力度不够，对过程的指导不够。在党员党纪党规教育、社会主义核心价值观教育等能够坚持按照计划组织开展学习，但是大部分学习活动只是通过简单的会议形式集中学习文件、传达精神，形式单一、效果不佳。此外对党建工作相关知识掌握不全，没有做到应知应会，对扫黑除恶、整改创城、民族宗教等各方面知识学习了解还不够，学习趋于表面化，工作水平仍需提升。
(二)党员教育管理方式方法不够创新。在充分调动全体党员积极性方面还缺乏行之有效的探索，活动内容和形式上不够丰富，对党员的吸引力有限。在谈心谈话“六必谈”工作的开展不经常、不深入，党内民主监督和群众监督的作用发挥不充分，对党员提出的要求比较宽泛，没有对党员按照党章进行严格要求。
(三)党员先锋模范作用发挥不够充分。一些党员不愿走在群众前面，热衷于像普通群众那样随大流，党性意识不够强，创先争优、先锋模范作用发挥不够，没有形成看齐先进典型、严守规矩纪律、抵制封建迷信、发扬社会新风的浓厚氛围。
