社区教育年度工作总结
一年来，我们竭诚为社区居民服务，为社区居民提供多次学习机会的、使社区居民素质不断提高。情系民心、心怀社区、求真务实，抓紧抓好社区教育工作。为居民们带来了知识；为居民带来了方便；社区成员综合素质得到极大的提升。为和谐社区建设增砖添瓦，深化了社区教育，强化了社区教育活动的时效性，努力使社区教育工作再上新台阶。垫江县白家镇社区教育工作以“十九大”精神为指导，以“深挖资源、打造品牌”为抓手，在县社区教育学院和镇政府的大力支持下，积极构建社区教育体系，成功达到了预期工作目标。现在将本年度社区教育工作总结如下：
一、工作完成情况
社区教育专干全年围绕县社区教育学院和镇政府的工作方向与工作任务，结合社区实际在社区开展社区教育工作。全年开展了丰富的社区教育活动，做到社区文化娱乐活动的开展与科学教育知识的普及，极大地扩大了社区教育学校的影响力。
社区活动紧紧结合居民的实际文娱需求，通过如娱乐游戏、派发宣传折纸、张贴海报等形式开展社区教育活动，一方面加深了社区居民对社区教育学校工作人员的了解，形成了良好的互动关系局面，另一方面较大地满足了居民对社区娱乐活动的需求，丰富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素质，加强了社区文化建设。
1.在工作落实上坚持了月汇报总结制度。一是镇社区教育办公室做到每月向县社区教育学院汇报工作进展情况。主要内容针对工作中遇到的问题、解决方案、需要上级部门协调解决的困难等；二是每月总结社区教育培训活动计划安排、具体开展情况。月汇报总结保证了社区教育问题的及时解决和扎实推进。
2.在活动开展中做到了形式多样、内容涉及面广。与白家小学大队部相关活动有机结合，通过开展劳动实践活动、家校共育活动、防诈骗宣传教育活动、宪法知识宣传活动等，不但加强了家长和学校的关系，也极大丰富了社区居民的知识。
3.在落实国家重大教育方针政策上起到了关键作用。社区教育学校通过家长开放日活动，向家长们展示了学校课后延时服务实行以来，孩子们在校参加的各种兴趣活动，让家长们及时了解国家实行“双减”政策和五项管理政策的具体内容和成效。让社区居民在子女教育这一块没有后顾之忧。
4.在工作行动上，社区教育学校结合白家小学每期一次的家访活动，由白家小学部分教师组成的兼职社区教育教师队伍，深入到村社居民家中，分发各种资料，开展实用技术培训、防诈骗安全教育培训和智慧助老培训等，共下乡24人次，得到了社区居民的一致好评。
5.在品牌打造上，我镇社区教育学校根据上级下发的《手工巧制作》这本教材，在结合我校幼儿园教师，进行一级培训，在她们已有的手工知识储备的基础上，掌握了更多更实用的手工制作方法，并能制作出精美的手工作品。此外，还通过“厨艺展示活动”让家长和孩子亲自参与到活动中，自己动手展示厨艺，增进家长和孩子关系的同时，也锻炼了孩子的动手能力。
6.2024年5月和10月，白家镇社区教育学校利用赶集等形式进行各级各类培训，举行送技术下乡的赠书活动，义务向广大社区居民发放重庆市成人教育丛书，内容涉及手工、种植、插花、宠物养护、婴幼儿照护等，共计50余册，让社区居民的业余生活得到了极大的丰富，特别是有一位准妈妈，拿到《婴幼儿陪护》这本书后，非常开心，表示一定会认真学习，为将出生的宝宝做好充足的准备工作。
二、工作存在的不足及改进方法
(一)宣传、组织力度不够，参与社区教育活动人群较为单一、人数不多。在讲座活动中，大部分参与讲座活动人员较为集中在社区老年人群，社区青年人群与小孩参与度较低，所以讲座授众面较小。因此在接下来的社区教育讲座活动中，一方面专干努力做好宣传与人员组织，另一方面尽可能将讲座时间安排得当，让更多的人特别是社区青年人群参与到活动中来。
(二)社区教育活动特色不明显。在社区教育活动活动中，融入的新元素不多，创意不明显，达不到的活动预期。一面局限于自己的能力，另一方面对社区实际情况掌握不够。所以在今后的工作中，不断加强学习，吸收他人创新之处，同时立足于社区实际情况，开创有特色的社区教育工作。
