新形势下学校安保工作现状与改进 本文关键词：安保，新形势下，改进，现状，学校
新形势下学校安保工作现状与改进 本文简介：摘要： 学校作为学生学习、活动的场所，作为教师教书育人的神圣基地，它的安全保卫直接关系着学生的人身安全，心理健康、人生发展，而新形势下素质教育的推行，尊重学生的自主意识，培养学生的独立能力，大部分学校采用的都是开放式管理模式，因此学校的安全保卫工作更加重要，本文就目前学校安全保卫工作的工作情况进行分
新形势下学校安保工作现状与改进 本文内容：
摘 要： 学校作为学生学习、活动的场所，作为教师教书育人的神圣基地，它的安全保卫直接关系着学生的人身安全，心理健康、人生发展，而新形势下素质教育的推行，尊重学生的自主意识，培养学生的独立能力，大部分学校采用的都是开放式管理模式，因此学校的安全保卫工作更加重要，本文就目前学校安全保卫工作的工作情况进行分析以及要做出的改变进行研究。
关键词： 学校; 新形势下; 安全保卫工作;
当前科技与经济的快速发展,网络技术的发达,使得社会纷繁复杂,鱼龙混杂,学生作为未来的接班人,其成长与发展越来越受到国家的关注,学校[1]是学生学习成长的地方,无论是受到危害还是发生犯罪行为,都是以学校为主体进行的,因此学校必须成立安全保卫科,建立相关的安全制度,加强与学校各部门之间的沟通与交流,促进学校安保工作的有序进行。
1、 学校在新形势下的安保工作情况
1.1、 缺乏学生安全教育
近年来,校园暴力事件、社会人员伤人事件、教师猥琐与威胁学生事件、交通安全问题、上学路上的社会人员伤害学生事件等逐渐增多,学生安全一度成为困扰学校和家长的问题,在这里学校要负主要责任,学生安全教育的缺乏,导致当面对校园暴力和社会人员时,学生缺乏自身的安全保护意识,不知该如何应对;当面对教师的猥琐和威胁行为时,学生不敢言语,不敢反抗,不知所措;而交通安全意识的缺乏,合理的交通管理秩序的缺乏,才会使得交通安全问题常常发生在学校门口。因此,学校要加强对学生的安全教育,做好安全管理工作,做好教师的道德素质审核,还可通过法制教育宣传片让学生去学习,去了解。
1.2、 缺乏专业的安全保卫人员
虽然现在的学校都设有安全保卫处,但是受资金或其他因素的影响,大部分学校保卫处的工作人员老龄化严重,要么是退休工人的二次就业,要么是大龄务工人员,少部分的专业安保人员,人员素质参差不齐,安保意识不强,安保队伍力量薄弱,这些直接导致面对校园暴力时,学校保卫处不能第一时间将伤害降到最低,面对社会人员时,不能有效将其制服,保护学生的人身安全,面对混乱的校门口交通,不能合理有序的指挥与调度,导致学生的安全得不到保障。
1.3、 缺乏健全的安全保卫规章制度体系
各行各业的发展都有健全的规章制度体系与办事流程,正所谓:无规矩不成方圆,一个国家需要道德与法律的相辅相成,才能正常发展;一个企业需要公司管理机制与员工规章制度的有效结合,才能有效运营;同样学校的正常运转也需要规章制度体系的约束,而保卫工作的要求是要具有及时性、起到上传下达的作用,需要学校各部门的支持与理解,因此,学校必须制定出健全的规章制度体系,来保障保卫处工作的有效开展,对于触犯校规不论是学生还是教师都应一视同仁,各部门在处理问题时严格按照规章制度进行,促进工作协调发展。
2、 学校在新形势下的安保工作改进
2.1、 加强安保人员素质学习,提高安保人员工作意识
社会形势[2]的复杂,迫使学校成立保卫处来保护学生、教师的生命财产安全,维护学校的稳定与发展,因此,必须要让安保人员认识到自己的重要性,担负起这份工作中的责任。正规专业的安保人员由于受过专业的教育,明白安保工作有什么样的责任与义务,但业余的安保人员对于本身的责任与服务意识也不太明确,因此必须对安保上岗人员进行二次培训,给他们提供学习的机会,以此加强安保人员的素质,提高安保人员的意识,让他们明白维护学校内部的稳定和保护学校的财产与学生的安全是他们的责任,树立他们爱岗敬业、乐于奉献的精神面貌,强化他们遵守工作纪律,坚持依法可依,依法办事的工作意识,同时还要提高他们的思想觉悟,与时俱进,孜孜不倦的学习。
2.2、 制定健全的安全保卫规章制度体系
学校安全工作的有序进行关系着学生的财产与安全,关系着家庭的和谐,关系着社会的发展。健全的安全保卫规章制度体系则是保卫处有据可依的基础,有理可循的保障,在进行事件处理时只要依据规章制度,即可得到学校各部门的理解与支持,最终形成一个团体,共同处理各种危害学校安全,学生人身安全的事件。而且当面对校外人员的入侵时,先进行警告,警告不听将其强行驱逐,若是校外人员一意孤行,就要进行110报警,这样也可将损失与伤害降到最低。
2.3、 加强对学生人身财产的安全教育
学生作为学校的主体,在学校内学生认识不到社会的复杂,对于陌生人的防范意识低,对于自身的人身财产缺乏保护意识,因此首先必须加强学生自身的安全意识[3],通过开展学习讲座的方式,聘请公安部门的专家向学生宣传当下流行的犯罪方式,给学生以警示,提高学生的安全认识,或者通过播放系列专题片,让学生对于人身与财产安全有一个全新的认识,对危害的行为有初步的了解和应对措施,以致在处于危害当中时能机智、冷静沉着的应对,及时发出呼救,保护自己,保护财产。
总而言之,学校的安全保卫工作是维持学校稳定,保护学生安全的基础,新形势下安全保卫工作虽然有了初步改善,但它不是一朝一夕的事情,需要学校与时俱进,紧跟时代步伐,不断的对安全保卫工作提出更高的要求,建立更加完善的制度体系,给安全保卫人员提供学习的机会,提高安全保卫人员的责任感,忠于本职工作,保护好学生的安全,维护好学校的秩序。
参考文献
[1]柳松.新形势下高校管理工作面临的挑战与措施——以安全管理为例[J].现代营销（信息版），2024(05):135.
[2]赵桂振.新时期高校安全保卫队伍建设的思考[J].河北北方学院学报（社会科学版），2024,34(04):113-116.
[3]徐鹏.新形势下如何做好高校校园安全保卫工作——以南京理工大学泰州科技学院为例[J].价值工程，2024,37(14):49-50.
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