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2024年关于全县党员教育工作情况介绍范文

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  近年来,我县始终坚持把党员教育作为新时代党的建设基础性、经常性、先导性工作,围绕创新教育形式、丰富教育资源、提升教育实效三个“发力点”,下足狠功夫、硬功夫,促进全县党员教育高质量发展。

 

  一、创新教育形式,激发兴趣点

 

  一是远程课堂集中学。全县297个村(社区)实现远程教育站点全覆盖,善用“学习强国”“红星云”等线上教育平台,创新建立“党建直播室”,使远程教育成为基层党员的“知识宝库”,有效破解了农村流动党员多、集中学习难的局面。

 

  二是微信课堂便捷学。积极使用县本级“xx州党建”“xx州发布”等微信公众号,开设“党员风采”“xx视频”等特色专栏,实时发布党的思想理论等内容150余篇,将培训课堂搬上“云端”,极大提升党员教育培训灵活性。

 

  三是基层课堂交流学。深入推动基层党教大学习、大研讨,举办干部夜校培训340余期,培训党员干部2.1万余人次;三级干部下沉一线,指导召开党小组扩大会议3000余次,解决基层问题1700余个,有力推动政策方针宣讲到位、党群密切联系到位、能力作风提升到位。

 

  二、丰富教育资源,拓展教学点

 

  一是打造党教基地群。结合县情实际,申报1个市级党员教育培训基地、5个市级党员教育培训现场教学点,打造4个爱国主义教育基地和1个监狱警示教育基地的党员教育基地群,目前已有120余家单位,共计1.5万余人次到基地群开展党员教育活动。

 

  二是配强党教师资队伍。通过师资遴选、集中培训、上下交流等制度,实现师资开放式、动态式、共享式管理,目前已有志愿者讲师队伍300人、专职讲师24人、兼职讲师276人,各级党组织在安排党员教育培训授课讲师时,从师资库中按需聘请师资进行授课。

 

  三是挖掘革命红色资源。广泛开展优秀党员教育教材征集活动,精心打磨出《伟大壮举》《谭震林的清廉人生》《三张收据》《信仰的丰碑》等一批优秀精品党课67堂,将本土红色人物、红色故事搬上舞台,形成的特色党课经验被中组部共产党员网推介。

 

  三、提升教育实效,把握关键点

 

  一是坚持分类培养。积极探索党员分类教育培训模式,为党员“量体裁衣”,力求提高培训的针对性、规范性和实效性。如开展“送学上门、送书上门”主题党日活动,加强老弱党员培养教育力度,确保他们不停学、不掉队;如开展“田间课堂”,把农技培训搬到田间地头,提升农村党员参与积极性。

 

  二是坚持积分管理。把开展党员积分制管理,作为加强党员日常教育管理重要手段,充分利用“株洲党建”信息化平台,动态记录党员积分变化情况以及得分项目、扣分原因等,形成党员积分档案,以小积分激活党员培养教育“大管理”,形成了党员教育管理长效机制。

 

  三是坚持成果运用。深入开展“我为群众办实事”实践活动,清洁家园、移风易俗等志愿服务活动累计开展3400余次,用情用力解决群众“急难愁盼”问题”;在森林防火、信访维稳、疫情防控、安全生产等一线重点工作中,充分发挥基层党员先锋模范作用,密切了党群干群关系,让党旗在基层一线高高飘扬。

 

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