尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：
大家好！
我是xxx，现就读于长沙市一中。今天能重返母校并在此演讲，我感到十分荣幸。恰逢教师节将近，请允许我代表母校18届的毕业学子们，向老师们说声节日快乐！
我在母校度过了三年难忘的初中生活，并圆满的完成初中阶段的学习任务。这三年，从一个不太懂事的孩子带着满脸的幼稚来到这里，是母校、是老师教会我们如何学习如何做人，在此感谢母校。感谢辛勤付出的老师们。同时，我也想和亲爱的学弟学妹们分享一下我的学习经验。
在初中，老师们管着你们学习，而在高中，老师们似乎是严管行为规范，而真正把学习看做是学生自己的事情。记得我们的化学老师杨老师，曾让我们当堂抄题做题，然后在我们自习时刻到每一个学生旁仔细检查，有学生说“老师，我不会”。话不多的杨老师回答三个字“我教你”。而在高中，所有的老师作业答案一起发，自己做自己对，不会的问同学，因为有些老师被学生们预约答疑了。所以，在初中就要培养好自己的自觉性。就从早读、自习课开始，从每天的作业开始，让学习成为自己的事，再加上老师们的管理，指点，相信同学们都能成为自觉的初中生，都能拥有良好的品质。
其次，注意方法与效率的培养。学会方法并不难，有老师的建议，有优秀同学作榜样。自己慢慢摸索，总会找到自己的学习方法的，可是效率，高中至关重要的东西，若不注重，初中作业写到十点半，高中可能就要写到凌晨了。更别说在去刷课外题了，这一点，让我想起我初中的物理课老师，他很早就告诉我们如果不是做必要的作业，有些题脑子里过一遍，思维清晰便跳过，根本不须动笔，遇到没把握的才动笔写一写，因为做题最根本是为了训练思维，其次要学会挤时间，比如利用零碎时间来记英语单词。总之，用积极的态度去学习，效率自然就提上来了。同学们，今天坐在初中的教室里，还有足够的时间去准备中考，面对未来，现在效率不高，或者没找到方法，都不算迟。理应充满自信，努力地去完善自己。
接下来是我最想说的，成长绝不仅有学习，我的初中班主任邓老师便在学习之外，给了我莫大的帮助，平常自掏腰包给我们买牛奶是常事，对同学们生活上照料不必多言，也是她鼓励我去参加学生会的竞选。为我们争取历史讲演比赛的机会，陪我们一起准备体育中考等等。更是在我青春烦恼的时候，与我谈心，让我一步步在心智上健康成长。成为现在的我。同学们，老师们授业育人，注重学习是必然，还要学会接受“育人”，自己去争取机会锻炼自己，跟着老师一起学习做人，体会到自己在某些方面有了些微妙的变化，成长的乐趣便被你收获了。其次，培养一项爱好与特长也是很有必要，我的语文老师姜老师有一年暑假让我们读《大唐诗人往事》，我一下子就被迷住了，迷于李白的狂傲，痴于杜甫的忧愁，王勃的早逝，恨，杜审言的自负，甚至也班门弄斧自己写些韵脚来，这些都使我的学习之余不在枯燥，对古典文化的兴趣也使我享受看古文的过程，高二刚分班，语文老师让我们写自我介绍，于是我仿写《水浒传》，写了一篇名为《綦子健巧问花和尚》的古白话文，从“不打不相识”的情节里介绍自己，我的这篇文章让老师眼前一亮当堂读了出来，大受好评。这些都是母校老师们培养出来的一项兴趣爱好，适当地发展，便可以做紧张学习的调和剂，亦是成长路上一道赏心悦目的风景。
最后，愿学弟学妹们遵守纪律，勤奋学习，励志向上，将来让母校以我们为荣。祝愿：母校前程似锦！祝愿：老师们安康顺意！祝愿：同学们鹏程万里！谢谢！
