20xx年，我镇关工委在县关工委的正确领导、精心指导下，以党的十九大和十九届四中、五中全会重要思想为行动指南，以社会主义核心价值体系建设为主线，以加强青少年思想道德建设和培育“四有”新人为目标，进一步发挥“五老”的优势和作用，充分完善关工委网络队伍，积极开展有利于青少年健康成长的各类实践活动，围绕中心，服务大局，狠抓工作落实，为促进青少年健康成长做出了积极努力。现将今年主要工作总结如下：
20xx年总结：
一、加强组织领导，健全关工委组织网络
为更好地开展工作，在镇关心下一代工作委员会指导下，全镇xx个村、所属卫生院、学校、银行等均建立了相应关工委，实现了关工委的全覆盖，为各项工作的顺利开展奠定了组织基础。年初制定关工委工作计划，及时调整镇关工委领导班子。同时进一步抓好队伍建设，壮大“五老”及志愿者队伍，我们还主动吸收具有奉献精神，热心公益事业，有特长，有业余时间的志愿者加入我们的队伍，现拥有了一支xxx余人的志愿者队伍，为各项工作的开展有了较好保证。平时，十分注重做好日常组织管理工作，逐步建立和完善了学习、工作和会议等制度，并力求做到档案齐全规范。镇关工委组织学生学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《学校安全工作条例》等法律法规，学习家庭教育、青少年心理辅导的知识和技能，定期交流工作经验和体会，为开展青少年教育活动创造了必要条件。
二、加强学习，开展社会主义核心价值体系教育
（一）全面践行“两学一做”学习教育。召开“两学一做”学习动员会，党委书记、镇长带头讲党课，带领全镇镇村干部一起共同深入学习党章、党规。志愿服务为广大党员起了“做表率、当标杆”的作用，为年老体弱、身体残疾的老党员们专门 “送学上门”，通过特殊群体送上门学的举措确保学习教育不留空白，提高广大党员掌握政策、通晓时事的能力和水平，展现了新时期xx镇党员志愿者的风采，受到全镇各村和广大群众称赞。
（二）进一步推进孝德教育工作。为了弘扬孝文化，传承传统美德，镇关工委在各校开展各项孝德文化教育。联合xx镇中心小学走进敬老院关爱孤独老人，举办欢度重阳、老小同乐活动，听汇报、看变化、洗洗手、画肖像，xx多位老小其乐融融。
（三）加强主题教育活动，效果明显。开展了垃圾分类、药乡文化、理念价值观、假日、实践等x个主题的教育实践活动。去年xx月，我们开展了五味德育班级文化布置评比，“磐五味种植”综合实践活动，中药寻宝嘉年华活动实践，药乡文化小讲解员培训，“药乡文化”讲解小明星评比等系列活动。xx月，我们为xx中小学xx个教室、xx个寝室、xx间办公室及xx间教室宿舍及食堂发放了xxx对垃圾桶及种类标签，鼓励大家按照垃圾种类，将垃圾分别投放到教室不同的垃圾桶中，并将其集中放置学校的大垃圾桶。同时以假日为主题，开展学雷锋、清明节、六一节、“三爱三节”、教师节、国庆节、建队节庆元旦、开学第一课等等。
三、做好帮困助学工作
开展青春正能量、关注弱势群体活动，关注留守儿童、残疾儿童、外来务工人员子女、失足青少年等特殊群体，努力帮助他们解决实际生活中遇到的困难。我镇的干部也进行了捐款活动，在“情系小瑜菲，让爱心为生命加油”爱心募捐活动中，全体镇干部十分踊跃，纷纷为“小瑜菲”献上爱心，希望尽一己之力，帮助“小瑜菲”尽快康复，一天时间就筹集到xxxx元爱心款项。学校关工委还开展党员干部结对帮扶活动，开学初，选派党员干部走访慰问部分困难家庭，用实际行动帮助贫困生、单亲家庭学生，了解他们的处境，并献出微薄之力。
20xx年我镇关工委积极开展工作，取得了一定的成效，但也存在着一些不足，如开展工作的方式、方法较为简单，活动的成效与影响面、影响力有待提高，我们将在今后的工作中努力改进，拓展思路，把工作做得更好。
20xx年工作思路：
一、继续加强镇关工委工作，不断扩大人员队伍，加强自身建设，积极创建“五好”关工委。
二、深入开展社会主义核心价值体系教育，进一步提升青少年思想道德教育素质。
（一）以雷锋精神为先导，继续开展以践行雷锋精神为主题的教育活动，并融入孝德教育。把学习雷锋与开展孝德教育、教学活动有机结合起来，以雷锋精神为先导，以各类实践活动为载体，加强青少年学生的思想道德教育，为培养中国特色社会主义事业合格接班人具有十分重要的意义。镇关工委协同共青团、妇联、各村、中小学等单位，在全镇青少年中持续开展此项活动。
（二）结合传统节日、重大历史事件纪念日开展主题教育活动。以“我们的节日”，如清明节、文明礼仪月、六一节、七一建党节、教师节、重阳节、国庆节、建队节等，开展形式多样的思想道德主题教育活动，特别是理想信念教育、思想道德教育、革命传统教育，提高青少年的综合素质，鼓舞青少年，增强青少年爱党爱国爱社会主义的深厚感情。
（三）积极推进学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设。学校、家庭、社会相结合的教育网络是社会主义核心价值体系教育的重要途径。镇关工委要主动协调教育、共青团、妇联等部门，按照服务学校教育、促进家庭教育、强化社会教育的原则，努力把社会主义核心价值体系教育融入到学校、家庭、社会教育中。
三、积极参与社会服务管理工作，不断营造青少年健康成长的社会环境
（一）继续做好帮困解难工作。要采取多种形式，促进助学、助困、助残、助医、助孤等关爱帮扶活动的持续开展，为外来务工子弟学校及经济薄弱村青少年提供更多的帮助。
（二）加强青少年的法制宣传教育和失范失足青少年的帮教工作。积极参与相关部门“六五”普法工作，做好对青少年的法制宣传教育工作。整合、加强义务监督员队伍建设，在劝阻未成年人进入网吧，举报不良信息，监督校园周边环境，参与校园周边综合治理工作等方面，做实实在在的工作。预防和减少青少年违法犯罪，继续做好失范、失足青少年帮教工作。
