篇一
近日， 中央纪委监察部网站刊发一篇题为《强化执纪监督， 把纪律立起来严起来——从今年公布的数据看纠正“四风” 的新情况》 的时事综述。 文章指出：“在有些问题上，‘四风’ 顽疾依然存在。 从数据看，违规公款吃喝有所反弹。 2 月 较 1 月 上升了 %。 虽然这与 2 月份刚好过春节不无关系， 但是也说明仍有一些党员领导干部依然把禁令当‘耳旁风’ ……”
“规矩意识” 是一种自觉的纪律观念、 底线观念， 这种对规则、 制度的敬畏与遵从一旦形成， 就可以内化于心， 外化于行。 然而， 一些党员干部对中央从严治党的决心明显估计不足， 还在信马由缰、 触碰红线。 常见这样几种比较典型的情形。
意识淡薄， 置若罔闻。“一瓶酒喝不倒红旗， 一顿饭吃不垮江山”“都是为了 工作， 吃点喝点不算什么” ……在有些党员干部看来， 公款饭局都是小事， “不把钱装错兜， 就翻不了 船”。
2016 年 12 月 4 日， 中央“八项规定” 出台。 2016 年 1月 4 日， 珠海金融投资控股有限公司总经理周少强按往年惯例， 邀请珠海金融界负责人召开银企合作交流座谈会， 以晚餐会的形式在一家高档会所进行。 席间， 仅红酒就消费 12瓶， 计 23 706 元， 加上菜品， 共计消费 37 517 元。 因超标准公款消费， 周少强受到党内警告处分， 并被免去所有职务。2016 年 12 月 ， 周少强出现在中央电视台拍摄的警示教育片《作风建设永远在路上》 当中。 面对媒体， 他坦言， 当时自 己的思想认识这根弦绷得不够紧： “过去我们只强调高压线， 现在也应该强调低压线。 现在我意识到， 我们应该在一个规矩上走完自己的人生道路和职业生涯。 不仅不能碰高压线， 低压线也不要碰。”
本位思想， 各行其是。 福建省委党校课题组曾组织过一次问卷调查， 对“利益多样化条件下党保持政治纯洁的首要挑战是什么” 这一问题， 有%的受访者选择“对中央的决策部署执行不力、 不认真”。 中央组织部党建研究所课题组在一份研究报告中指出： “一些党员干部过多考虑个人利益和本位利益， 而不考虑党的整体利益。 党的意识淡化， 在党不言党， 在党不信党， 在党不为党。 有的不维护党的集中统一，有纪不遵， 有令不行， 有禁不止， 甚至顶风违纪。”中央始终强调， 决不容忍结党营私、 拉帮结派。 然而，总有一些党员干部热衷于找靠山， 甚至演化成宗派主义、 山头主义。 不遵守党的纪律和规矩， 却信奉“潜规则” 那一套，在上下级之间形成人身依附关系。
今年 1 月 21 日， 中央纪委研究室理论研究处处长苏静做客中央纪委官网， 在谈到“守纪律、 讲规矩” 问题时表示：“在党内搞团团伙伙、 结党营私、 拉帮结派， 这是纪律所明令禁止的， 搞了 就是违反政治纪律。 有些干部聚在一起搞同乡 会、 同学会， ‘黄埔’ 一二三期这么论， 看似漫无目 的，其实是醉翁之意不在酒——要结交情谊， 将来好相互提携。这就不合规矩了 。”
明知故犯， 心存侥幸。 王岐山同志在十八届中央纪委四次全会上指出： “入党就意味着主动放弃一部分普通公民享有的权利和自由， 党的领导干部尤其是高级干部， 放弃的要更多， 责任和担当要更大。”
十八大以来， “八项规定”、“六项禁令”、 清理“裸官”以及严禁婚丧事宜大操大办等诸多举措， 都体现了 对“规矩”的高度重视。
中央纪委监察部网站曾公布一起顶风违纪的典型案例。重庆市城口 县人大常委会原主任于少东， 在中央“八项规定” 出台之后， 不但继续为儿子大操大办婚事， 在重庆市一家五星级酒店设宴 101 桌， 而且收受巨额礼金。 为了 应付组织上可能的调查， 他和妻子造了 两份礼簿——一份真实的，总计 200 多万元; 一份假的， 只登记亲戚朋友所送礼金和外人所送金额较小的礼金， 总计 47 万元。 听说有人要举报，他立即安排儿子去做举报人的“工作”。 于少东因违反相关规定被举报， 又因牵出其他经济问题被立案。 2016 年 5 月 ，于少东因受贿罪被判处有期徒刑 12 年。
从中央纪委近期通报的情况看， 大操大办婚丧喜庆陋习依然严重。 今年 1 月 查处 248 起， 2 月 查处 230 起， 两项合计仍居查处问题的第三位。 大操大办婚丧喜庆， 已成为“四风” 顽疾。
有评论指出： “要保持清醒头脑， 充分认识‘四风’ 问题的顽固性和反复性——‘四风’ 问题的病原体并没有销声匿迹。 因为树倒根在， 顶风违纪现象仍时有发生。 重压之下，必须坚决防止花样翻新、 出现反弹。”
篇二
一、 领导班子遵守政治纪律情况
党的政治纪律是党的生命。 我镇 14 名党委、 人大、 政府班子成员均能够严格遵守党的政治纪律， 自觉同党中央保持高度一致， 坚决贯彻落实党的路线、 方针、 政策， 中央、省、 市、 县重大决策、 决定， 在各项重大问题上均能严格按照集体领导制和民主集中 制原则及议事决策规则讨论重大事项， 形成决策决议， 科学决策、 民主决策、 依法决策、 程序化决策、 决定重大事项、 重要工作的机制体制基本形成。能够按制度和规定贯彻落实， 整体上能够做到令行禁止、 政令畅通， 较好地发挥了 模范带头作用。 目 前， 无一例违反党的政治纪律情况。
二、 领导班子贯彻中央八项规定、 转变作风情况
一是及时组织党政班子成员 全面认真反复学习 讨论了中央八项规定， 深刻领会和全面贯彻了 中央八项规定精神和省、 市、 县有关文件、 规定、 办法、 会议和领导讲话精神要求。 二是修订完善了 《党委议事规则》、《党政联席会议事规则》、《党委中心组学习制度》 等一整套镇级决策运行、 管理监督制度， 敬畏组织、 敬畏法律、 敬畏制度、 反腐防腐惩腐的新机制、 新制度、 新氛围已经形成。 三是紧密联系实际，制定出台落实了 《关于改进工作作风、 密切联系群众的实施办法》。 四是认真慎重修订完善落实了 《关于进一步规范村级重大事项流程化管理监督服务的实施办法》、《八甲口 镇村务监督委员会工作制度》、《关于八甲口 镇农村班子及成员的考核考评办法》 等村、 企、 镇直单位决策、 运行、 管理、 监督、 公开、 考核考评、 选人用人制度机制， 较好完成了 镇级13 项招投标事项， 公开招聘小学教师 16 名， 工勤人员 17 名。五是严格按照县纪委“一停三清” 工作要求， 开展了 办公用房清退工作。 六是通过严格落实《机关公务接待管理制度》和《公务用车管理制度》， 镇、 村、 企公务接待得到有效控制， 公车管理、 公款消费、 公务接待进一步规范， “三公”经费开支节约 30%以上。 七是针对各类会议、 文件名目 繁多，我们采取有关会议合并综合召开， 督查、 考核综合统筹进行，通过电话、 手机信息指导指挥安排工作， 班子成员深入村、企、 单位落实等四种主要方法， 减少基层干部集中到镇开会时间， 节日腐败浪费现象、 赶会唱戏、 下乡 公款吃喝、 上班值班带班、 文风学风会风、 外出学习考察、 招商引资中的不正之风有了 明显的变化， 婚丧喜庆事宜“八严禁、 八不准”有关规定和承诺书、 保证书得到较好落实， 班子成员调研、学习、 检查、 考核、 考评、 选人用人、 下村到企清风正气已经形成， 取消了 所有开工、 竣工、 开业、 庆典等不必要的形式和仪式， 精文减会取得明显成效。
三、 领导班子“四风” 方面存在的突出问题
1、 形式主义方面。 主要表现在抓制度建设力度较大，抓制度落实上力度不够; 既有在宣传力度不够的问题， 也存在宣传形式老化、 创新不够的问题; 文件和会议总量仍显得较多; 测评、 考核、 调研、 征求意见建议也存在形式主义的问题， 对一些措施、 方略、 方法的落实仍停留在口 号上、 形式上。 具体表现为： 一是解放思想意识不强。 工作上重布置轻督查， 标准不够高， 工作求稳求实， 创新不够， 担当不足。二是学习上重形式轻效果， 形式比较单一， 效果不明显， 导致解决复杂问题的能力不足。 三是统筹城镇村企一体化发展上仍有差距。 四是转型发展自觉性不高、 主动意识不强。 五是紧迫感、 责任感不够强烈。 突出表现在一些复杂历史遗留问题的化解处理上、 综合性较强项目 的推动上和一些信访复杂问题的解决上。 比如煤炭资源整合后的人员安置和债务化解问题， 过渡期基本利益保障、 股份谈判等， 做出很大努力，也有新的突破， 但一直未能得到有效彻底解决， 其他企业关停、 淘汰、 承制、 承包、 体制变化引发的后遗症和深层次矛盾、 问题仍然突出。
2、 官僚主义方面。 一是加快转型发展的意识不够强烈。一些干部满足现状， 自我陶醉， 对加快发展的紧迫感、 重要性认识不深， 对发展形势估计不足， 对发展趋势把握不准， 对自身特点和优势发挥不到位。 二是在“用心把握、 用心工作、 用心落实” 和亲力亲为上存有差距。 在实际工作中， 浮在上边多、 浮在机关多、忙于应酬多的现象仍然存在， 深入实际少， 调查研究少， 谋划发展投入精力不够。 一些很好的办法措施， 仍停留在文件上、 板面上、 会议上， 在深入一线、 深入现场、 深入特殊户 、针对特殊群体解决问题上抓得不实不到位。 三是个别班子成员责任意识差， 在独当一面和合作攻坚两方面都存在欠缺，工作方向、 目 标不明确， 工作动力不足、 力度不够。 四是部分班子成员工作不主动、 不适应。 五是镇村企干部的作风建设长效机制仍存有薄弱环节。
3、 享乐主义和奢靡之风方面。 总的来说， 我们这个班子整体素质、 气质互补、 团结战斗力是强的， 工作作风是扎实的， 廉洁自律做得也是比较好的， 大家能够自觉遵守中央八项规定和相关规定， 不断加强自律意识和制度观念， 坚定理想信念， 牢记党的宗旨， 自觉用党纪政纪刚性约束和严格要求自己， 没有出现“四风” 方面的违规违纪现象， 在突出狠抓制度、 机制的补充、 完善、 创新和落实上取得明显成效。但是， 纪律作风时好时坏， 时紧时松， 被动响应的现象依然存在， 碍于面子、 迫于工作、 被动应酬、 偶然浪费的现象依然存在， 在落实党政机关厉行节约方面还有所欠缺， 还存在着公务接待等方面不同程度的铺张浪费现象。
4、 密切联系群众方面。 一是宗旨意识淡化。 在对待群众感情上不够贴近， 在深入基层调查研究、 广泛征求群众意见建议和群众打成一片上做的不好、 不到位。 二是在解决特殊群体、 特殊对象帮困方面和扶持创业致富典型方面仍不到位。 三是在解决信访稳定方面存在办法不多， 措施不力， 效果不佳， 一些历史遗留问题还没有切实得到有效解决， 一些特殊信访对象稳控化解上存在不到位、 处置不到位、 化解不彻底的现象。
四、 领导班子“四风” 方面存在突出问题原因分析
1、 学习 不深、 不透、 不到位。 思想是行动的先导。 学习次数、 学习时间较多， 但学习的效果、 掌握和理解深度不够， 表率意识和紧迫意识还没有完全树立起来， 对“四风”危害性的认识不很到位， 影响了 各项工作的高标准开展和反“四风” 的自觉性、 坚定性、 紧迫感。。
2、 思想观念不适应， 点子不多不新。 只把解放思想、转变观念停留在口 头上， 没有能够体现在具体工作中， 落实到坚持改革开放、 推动转型发展、 促进社会和谐上， 部分班子成员存在不愿闯、 不愿试， 怕出问题、 怕担责任， 老办法过时了 ， 新办法不会用， 思维方式、 工作方法还没有彻底转变过来， 导致时常满足于已经取得的成绩， 固步自封， 开拓创新意识差， 思想观念不适应， 在出谋划策上缺乏点子和点子不新， 创新创业创一流热情不足， 效果不好。
3、 自 律要求不严， 党性观念不强。 随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入， 随着社会环境的深刻变化， 我们有的干部从政干事的政治生态发生了 较大变化。 如放松了 对自己的要求和自律， 对一些社会现象见怪不怪， 习以为常， 忘记了 自己是一名党员领导干部， 这些都是党性观念、 组织观念、 纪律观念、 制度观念不强的表现， 也是容易出现“四风” 问题的重要原因。
4、 联系群众不紧， 群众观念淡薄。 树立正确的群众观是密切联系群众的根本要求。 没有能够深入实际认真了 解群众所想、 所需、 所盼、 所急、 所怨的是什么， 在感情上对群众贴得不近， 从而并没有真正树立起正确的群众观， 服务方式、 服务观念落后， 服务水平、 服务质量不高。
5、 长效机制还不配套， 落实不到位。 还没有完全真正形成一系列行之有效的长效配套机制制度， 有的制度虽然写在文件上、 贴在墙上， 但执行不到位。
五、 今后努力方向和改进措施
1、 抓学习强素质强班子。 要强化党政班子学习工作化，工作学习化理念， 勤奋学习， 善于思考， 在真学、 真懂、 真用上下功夫， 使学习真正成为充实知识、 提高素质、 增强本领的基本途径。 要用科学发展观武装自己， 牢固树立立党为公、 执政为民的理念， 科学发展、 和谐发展的理念来指导工作、 指导实践， 努力建设“三型” 党组织、“四型” 政府和五好干部班子， 不断提高应对复杂局面、 解决复杂问题和攻坚克难的能力和水平。。
2、 抓整改强责任作表率。 进一步强化问题导向， 认真慎重积极对待各类意见建议， 列出清单， 建立健全并公开公示整改事项、 整改内容、 整改目 标、 整改时限、 整改责任单位、 责任人、 责任制， 强化班子成员带头表率意识， 创造条件便于基层和群众监督、 评价， 牢固树立大局观念和全局观念， 强化为官一任、 造福一方、 稳定一方的责任， 落实有效措施和办法。 全面完善制度、 创新机制; 全面强化生产、 生活安全和环境安全， 落实食品安全办法措施; 全力化解历史遗留问题和信访积案， 认真解决好关系全局的重大问题; 全力抓好转型项目 和招商引资的攻坚落实。 既要提高独当一面的水平， 也要提高合作合力攻坚的能力， 努力营造千方百计惠民生， 一心一意谋转型、 奋发有为争一流的良好氛围。
3、 强自律促廉洁树新风。 抓好《条例》、《规定》 和省、市、 县实施细则和办法的贯彻落实， 全面抓好具体配套制度建设和落实， 突出抓好镇、 村、 企重大事项的规范化管理、监督和服务工作， 进一步压减“三公” 经费， 带头反对铺张浪费和大手大脚， 带头抵制拜金主义和享乐主义、 奢靡之风。牢固树立过紧日子的观念， 自觉与群众同甘共苦、 同舟共济、共度低潮阶段。 在各项工作中， 都要贯彻勤俭节约、 精打细算、 严格把关， 大力培育镇级、 村级财源， 切实强化预算、审计、 财政、 人大和社会监督。 要加强财务管理和农经管理，严格财经纪律， 做到不该花的不花， 不该开支的绝不开支，认真执行中央和省市县有关厉行节约、 反对铺张浪费的规定，坚决反对“讲排场、 比阔气” 的不良风气， 真正把资金用在刀刃上， 为民多办好事实事， 共同促进社会和谐稳定， 共同描绘东城美好未来。
4、 转作风变观念促发展。 树立科学发展观和正确的政绩观。 要“稳中求进、 进中求变、 变中求优”， 高度重视项目 质量， 下大力气使已投产的项目 全面达产达效， 已开工的项目 按期投产营运， 新确定的项目 尽早落地开工， 再储备和谋划一批新项目 、 好项目 ， 既要加大力度提升环境质量， 又要杜绝形象工程、 面子工程。 进一步完善创新驻村、 包村、包项目 、 包单位制度和办法， 全面提升综合便民中心的服务质量和水平， 持之以恒反“四风”， 提高水平强服务， 加大力度促发展， 合力攻坚求突破， 以扎实有效开展群众路线教育实践活动为抓手， 不断改进作风， 紧紧围绕“项目 立镇、三产活镇、 科技富镇、 人才兴镇、 生态美镇” 的总思路， 瞄准“打造亲水生态秀美东城、 率先全面建成小康强镇和率先实现支柱产业基本转型” 三大目 标， 抓改革， 转作风， 夯基础， 强素质， 主攻“项目 建设、 就业增收、 平安和谐建设、美丽乡 村建设、 廉洁乡 村、 制度乡 村建设” 五大硬仗， 全力打造工业新型化、 镇域生态化、 农村城市化、 镇村企一体化的精品区、 样板区， 为把我镇率先全面建成小康强镇而共同努力奋斗!
篇三
自学校开展“守规矩、 讲纪律” 学习教育活动以来， 我认真聆听和学习了 实施方案， 深刻领会了 指导思想、 步骤和要求。 感触颇深， 对照党章、 党纪、 国法和党的优良传统、 工作惯例等纪律规矩要求， 进行了 深刻的剖析和反思。 现将问题查摆如下:
一、 存在的突出问题：
1、 政治理论学习 方面 。 在党支部组织学习 时， 自 己才参与到学习中， 学习都是被动式地接受， 而不是主动学习，在平时的学习中， 缺乏认真学习的劲头。 总认为自己已有 26年党龄了 ， 担任村小校长 20 年了 ， 并负责学校党务工作 5年了 ， 党务工作中也取得了 一些成绩， 对党的理论知识有了很深的认识和理解。 但在具体的工作中， 不能充分认识到政治教育在教育教学工作中的重要地位和作用。 没有端正良好的学风， 不能理论联系实际的学。
2、 思想上对规矩和纪律意识模糊。 对作风建设严峻性长期性认识不清， 总感觉一些事情是“小题大做”， 突出表现在: 工会工作重计划， 轻实施; 工作的主动性不够。 一些规章制度的遵守， 执行度不强， 缺乏身体力行的表率作用。 对守纪律、 讲规矩, 遵守程度不够。 缺乏遵循纪律规矩, 维护纪律规矩自觉性。
3、 大局观念上。 政治意识有所淡化， 对国家的大事不关心， 对国家的政策不了 解， 不能及时了 解国家的时事。 自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系， 只要自己干好平时的工作就行了 ， 没有意识到作为教育工作者应该懂国事，知国事， 熟悉国家的政策， 关心国家的大政方针。 在日常工作中存在个人主义。
4、 在遵规守矩方面。 虽然能够严格遵守学校的校纪校规， 但在一些细节上不注意， 在小事上不严格要求自己， 认为犯点小错误， 对自己不会有影响。 专业知识的学习自觉性和积极性不高， 总认为自己当老师 32 年了 ， 对教育教学比较熟悉了 ， 没有必要经常学习， 只要自己不犯知识性错误就行了 ， 不能高标准地要求自 己。
5、 在事业心责任感方面。没有高标准地完成任务， 履行职责不严， 工作不踏实。 对工作不能尽心尽职， 缺乏兢兢业业干工作的劲头。 对工作的标准不高， 不能积极、 主动地工作。 对工作没创造性的意见，没有把自己的精力全部用在工作。 对存在的问题不是主动解决， 而是主动回避， 对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。
6、 在关爱学生方面。 对学生身心发展， 内心情感关心不够， 对学生的热情在淡化。 缺乏走进他们， 了 解他们， 真心的关心和帮助他们。 存在的原因： 一方面因为工作中的困难让我有了 一些消极情绪， 总觉得自己倾注在学生身上心血没有取得预想中的效果; 另一方面， 对学生的责任意识不够强。 总觉得学生的任务就是拼命的学习， 而我的职责就是尽量的备好课， 讲好课。
二、 存在的原因及根源：
1、 政治学习不够， 理论功底浅薄。 平时只满足于读书、看报， 参加单位集中组织的学习 多， 自 学少， 学习 上不够扎实， 主动挤时间学习不够。 知识面不够广。 政治理论方面的内容看得多， 钻研不够， 联系实际不够， 使自己对理论知识的理解与实际脱钩， 没有发挥理论的指导作用， 只是为了学习而学习， 使学习变得形式化、 教条化， 因而不能准把握形势。
2、 开展批评与自 我批评做得还不够。 对党员教师中出现的新问题， 不能及时进行疏导。 对他们提出的一些意见和建议， 有时敷衍塞责一下。 对同事打不开情面， 怕伤害同志间感情， 有老好人思想， 缺乏敢于与不良现象做斗争的勇气。 对有不良习惯的学生批评的多， 说服教育的少。 因而使不良现象滋生蔓延。
3、 在工作要求上， 标准定的不够高。 满足于干完就行，只求数量， 不求质量。 对待困难有畏难情绪， 满足于叫干啥就干啥。 工作方法简单， 只安于表面， 积极主动性不够强。总认为把自己份内的事做好就可以了 ， 处理事情方法比较简单， 没有创新精神， 工作作风还不够扎实， 对问题不作深层次的分析， 思考不深刻， 有时把工作作为负担， 未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 缺乏创造性的开展工作。
4. 在理论学习上， 钻研不够。 没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用， 专业水平要有提高，必需要对专业钻研， 而自己在专业方面存有依赖性， 认为自己的专业知识在教学工作中已经够用了 。
5、 在关爱师生方面， 与教师、 学生沟通少。 无论是教学， 还是工会工作。 只顾自己工作， 不能挤时间与师生交流沟通， 认为只要自己分管工作做好， 就万事大吉了 。 不能及时沟通与交流。 因而造成工作开展时的被动局面。
三、 整改措施：
1. 加强政治理论学习， 提高自身素质。 今后将进一步端正学习态度， 改进学习方法， 理论联系实际， 抓住学习重点。不断提高个人政治修养， 增强分析问题、 解决问题， 辩别是非的能力， 并注意与实际结合起来， 指导实际工作。
2、 严格遵守党章。 党章是全党必须遵循的总章程， 是党的根本大法， 是全党必须遵循的总规矩， 自 觉学习 党章、遵守党章、 贯彻党章、 维护党章; 做到心中有党、 心中有学生、 心中有责任、 心中有戒。
3、 坚定理想信念， 坚守共产党人精神追求。 自 觉讲诚信、 懂规矩、 守纪律， 襟怀坦白、 言行一致， 心存敬畏、 手握戒尺， 对党忠诚老实， 对群众忠诚老实， 任何时候、 任何情况下都不越界、 越轨。 清清白白做人、 干干净净做事。 加强道德素质修养， 树立文明形象。 敬业爱岗， 甘于奉献， 有强烈的事业心和责任感， 作风扎实， 勤奋工作， 做实践职业道德的模范。
4、 遵循组织程序， 服从组织决定。 襟怀坦白、 光明磊落， 对上对下讲真话、 实话; 坚持原则、 恪守规矩， 严格按党纪国法办事; 不违背组织决定; 坚守正道、 弘扬正气， 坚持以信念、 人格、 实干立身。 自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。
5. 牢固树立纪律和规矩意识。 把自觉遵守学校各项规章制度落实到实处。 严格遵守作息时间不迟到早退， 有事严格按照请销假制度履行请销假手续。 上班期间杜绝做与工作无关的事情。
6. 在日常工作中必须按程序、 按规矩办事。 加强对工会工作研究与探讨， 在具体的工作中， 该沟通沟通， 该请示请示， 该汇报汇报， 不能随心所欲， 时刻保持工作上的主动性，该自 己干的工作， 积极主动地去干好， 不等不拖; 该自 己配合的工作， 不遗余力地配合好， 不推诿不扯皮。 要树立一种干就干好、 争创一流的工作标准。
7. 增强创新意识， 工作争强当先。 与时俱进， 开拓创新，进一步更新观念， 大胆工作， 工作中勤于思考， 多发现问题，多想办法， 多出路子。 转变作风， 扎实工作， 争做实践职业道德的模范， 争当先锋党员。 保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。 不断增强责任感、 使命感， 大力弘扬求真务实的精神和作风， 紧贴教育教学任务和本职工作。
8. 认真反思， 加以改进。 时时开展自 我批评， 严格要求自己， 按照“学有所思、 思有所悟、 悟有所行、 行有所果”的思想行动上要增强奉献意识， 少计得失， 尽力尽心干好每一项工作， 做到不抱怨、 不计较、 不拈轻怕重， 待人宽， 对己严， 勇于奉献， 扎实做好每一项工作， 提高自己综合素质。维护党的纪律， 力争成为知识型、 务实型、 开拓型教育工作者。
9. 深入师生， 服务师生。 深入到师生当中， 及时了 解他们的思想动态。 以及工作、 学习、 生活中存在的实际问题，为他们排忧解难。 对师生提出的意见和建议， 全方位收集。进行梳理。 并在校委会进行商讨， 加以解决。 切实解决办事效率低下、 办事推诿等问题， 踏踏实实为师生服务。 加强与同志间的思想交流， 做到相互帮助、 相互尊重、 相互信任、以诚相待。 了 解实际情况， 指导实际工作， 解决实际问题。多为师生办实事、 办好事， 解决师生普遍关心的疑难问题。适时、 适当地开展一些有益于党员教师身心健康的文体活动，促进同事之间、 师生之间、 生生之间的团结协作， 增强党员教师的凝聚力和向心力。
10. 加强自 身素质的提高。 加大教学研究， 汲纳优秀教师成功的教学经验， 不断提升自身教学能力与水平。 树立“全心爱教、 精心施教” 的信念， 做一个有崇高追求、 受学生爱戴、 让人民满意的教师。
四、 今后努力方向：
1、 要进一步加强理论学习 ， 增强理论功底。 提高自 己的政治敏锐性和政治鉴别力， 树立科学的世界观、 人生观和价值观， 要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、 提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、 指导实践上下真功夫， 不断提高理论学习的效果， 实现理论与实践相统一。
2、 要进一步改进工作作风， 增强宗旨意识， 树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。 牢固树立全心全意为师生服务的思想， 树立为教育事业无私奉献的精神， 把个人的追求融入党的事业之中。 在工作作风上， 要深入实际， 联系群众， 倾听师生意见。 要不断完善和提高自己， 脚踏实地的投入到工作中。
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