***小学开展民法典学习 宣传活动
为认真贯彻落实习 近平总书记关于民法典编纂的重要指示精神和《区司法局关于做好<中华人民共和国民法典>学习 宣传工作的通知》 要求， 营造学习 《民法典》 的氛围， 培养师生知法、 懂法、 守法、 用法的良好品德， 我校结合学校工作实际，采取多种形式， 认真开展民法典学习宣传活动。
学校领导高度重视， 制定学习宣传方案、 细化宣传措施, 对活动开展作出部署、 提出要求， 并成立了 以校长为组长的活动领导小组。
学校坚持线上线下融合宣传， 依托学校微信公众号、 各班级家长群等网络媒体平台， 扎实开展线上宣传， 及时刊登推送了 《民法典》 全文、《民法典颁布: 新时代中国法治建设的里程碑》 等文章， 积极向师生及家长宣传《民法典》 的有关知识。
利用国旗下讲话、 广播站、 LED 电子屏、 广告牌等载体广泛宣传《中华人民共和国民法典》， 切实营造浓厚的学习氛围。
7 月 20 日下午， 各班以“学习民法典， 争做学法好少年”为主题， 举行班队会。 通过让学生观看视频、 课件展示朗读民法典有关知识等方式， 引 导学生学习 了 解民法典， 让学生深入了 解《民法典》， 丰富了 法律知识、 增强了 法律意识。
7 月 21 日下午， 学校领导组织全体教师在四楼会议室参加了 以“学习宣传民法典， 携手共创新生活” 为主题的民法典学习宣传培训活动。 通过观看视频、 PPT 展示等形式向全体教师宣传《民法典》 的重要意义， 立法目 的、 主要内容和鲜明特色，指导老师们养成自觉守法的意识， 形成遇事找法的习惯， 培养解决问题靠法的意识和能力。
通过本次学习 宣传活动， 全体师生不仅对《民法典》 有了更为全面和深入的了 解， 也充分认识了 颁布实施《民法典》 的重大意义。 大家纷纷表示， 今后一定利用《民法典》 助力社会更加文明。
骨干教师先进事迹汇报材料
参加工作以来， 她始终立足本职， 勤奋工作， 把教育事业作为自己的崇高追求， 以全面贯彻党的教育方针， 全面提高学生的素质为己任， 积极进行教育教学和教育科研， 在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩， 深受学生、 教师和家长的好评。
在教学中， 她能根据教学大纲与课标的要求富有创见地处理教材， 设计教法。 在课堂上， 她始终坚持以学生为主体， 充分调动学生参与课堂学习的主动性和创造性， 使学生的语文素养获得发展。
听她上课的人， 都会被她那融科学性、 新颖性和操作性于一体的教法以及朴实的教风所折服。 她在课堂上采用分角色朗读、 故事表演、情景剧演出等这些喜闻乐见的教学活动形式， 让学生由爱学变成乐学； 阅读段落分析, 她从来不给学生们具体答案, 启发他们在研究的基础上, 找出自己的个性答案； 作文教学中, 她能够从指导与讲评这两个环节入手, 并充分肯定写作构思的不拘一格, 所以学生们思维敏捷， 写作灵活。 2014 年， 她被任命为酒泉市小学语文学科带头人，她还先后发表了《“家校联系本” ——用爱编织的金桥》《作文教学中如何培养学生的创新思维》 等多篇论文。
在班主任工作中， 她兢兢业业， 尽职尽责， 时时以“爱心、 耐心、 细心” 贯穿始终， 力求让学生在一种“宽松、 探求、 竞争” 的氛围中茁壮成长，注重学生的习惯养成教育， 从小抓起， 从实抓起，用正确的舆论导向， 用榜样的力量， 促使学生从被动到主动， 从他律到自觉， 养成良好的学习习惯和生活习惯。 她重视学生各种能力的培养， 在她的班上三分之二的同学有特长， 书法、 绘画、 器乐、声乐、 象棋等， 同学们利用课余时间主动学习， 积极发展。 她所带的班级多次被学校评为“优秀班集体” 。
她执著地追求着， 她将永远在教育的这块热土上勤奋耕耘，无私奉献， 用自己的青春谱写辉煌的篇章。
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