篇一
时间飞逝， 转眼间， 一个紧张而又充实的学期又过去了。 回顾这学期， 在各位领导和老师的热心支持和帮助下， 我认真做好各项工作， 积极完成园里布置的任务。 下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、 政治思想方面：
在政治思想上能积极参加政治学习， 关心国家大事， 能认真贯彻执行党的教育方针， 严格执行幼儿园工作规程， 树立正确的儿童观， 牢固树立专业思想， 积极参加园里组织的政治学习和教研活动， 认真记笔记。 认真学习《幼儿园指导纲要》， 将《纲要》 作为反思自身行为是一行的标准， 并逐步把《纲要》 中的教育思想和目标内化为自己的教育观念与价值追求。
二、 教育教学情况
在教学工作中， 我注意做到以下几点：
1、 深入细致的备好每一节课。 在备课中， 我认真研究教材， 力求准确把握难重点， 并注重参阅各种杂志， 注意弱化难点强调重点。 并不断归纳总结提高教学水平。
2、 认真上好每一节课， 上课时注重幼儿主动性的发挥， 发散幼儿的思维， 注重综合能力的培养， 有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性， 在教学中提高幼儿的思维素质， 保证教学质量。
3、 注意听取幼儿的意见， 及时了解幼儿的学习情况， 并有目的的对幼儿进行辅导。
4、 坚持听课， 注意学习其她老师的教学经验， 努力探索适合自己的教学模式。
5、 注重教育理论的学习， 并注意把一些先进的理论应用到教学中， 做到学有所用。， 使自己的教学水平得到很大的提高， 但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、 带班工作
这学期我继续担任中一班的老师。 作为中班老师， 我除了做好自己本职工作外， 还配合班主任老师做好幼儿安全及教学工作， 做到严要求、 高标准。
四、 家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展， 除了靠几个老师的努力之外， 更重要的是要得到家长们的支持和配合。 特别是我们班， 因各种原因， 部分孩子自理能力差， 因此家长比较紧张、 担心， 自然对我们老师的要求也比较高。 为了使家长信任、 支持和配和我们的工作， 我采取了以下措施：
1、 主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了晨检和放学的时间跟家长交流， 使家长了解自己孩子在园的情况。
2、 经常发校讯通。
这能促使我们老师跟家长的相互理解， 使关系更密切。
3、 让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中， 我们开展了亲子活动， 让家长和幼儿共同完成， 这活动不仅能促进我们与家长的关系， 而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累， 收获当然也不小。 在工作中我享受到收获的喜悦， 也在工作中发现一些存在的问题。 我享受的收获我会用于下学期的工作中， 我所碰到的问题我要认真思考想办法解决， 力求把日后的工作做得更好。
篇二
转眼间， 一个紧张而又充实的学期又过去了。 在上级领导和广大家长的大力支持以及全园教职员工的辛勤努力工作、 团结协作下， 我园基本顺利完成了本学期的工作目标。 为了总结经验， 看到自己更多的不足， 也希望在以后的工作中能有更一步的提高， 现将一个学期以来我园的工作情况总结如下：
一、 一日活动：
1、 严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动， 每天进行 30 分钟的户外活动， 丰富户外活动内容， 增加幼儿体能游戏， 促进幼儿的身心健康。 建立幼儿园日常工作检查制度， 每天对晨检、 午检、 离园检查， 进行详细的记录， 户外活动、 午睡、 游戏、 卫生、 安全等一日活动各个环节进行检查， 并做好详细记录， 在检查中发现问题并及时着手解决问题， 确保幼儿一日活动的质量。
2、 我园还重视卫生保健工作， 实行班级缺勤幼儿上报制度。 加强晨检、 午检和全日观察，一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系。 后勤人员加强对活动室和厕所消毒， 经常自查园内的卫生工作， 确保各包干区无杂物。 另外， 还定期向家长进行卫生保健和预防甲流、 传染病的宣传， 没有出现流感病情流行的趋势和情况。
二、 规范园务管理， 提高工作效率。
1、 开学初， 我园根据实际制订出切实可行的《园务工作计划》 并按计划有条不紊地开展工作。
2、 注重常规工作检查与落实。 分管人员随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况， 及时给老师做好沟通和指导工作， 有效加强幼儿园的常规管理。
3、 认真执行各项规章制度和工作制度， 进一步规范月 考核工作细则。 根据考核细则由分管工作人员进行考核评分， 每月 初向员工公布上个月 的评估情况， 从而建立起规范、 科学、 有序的工作秩序。
4、 采用"表扬一个人， 提醒一种现象"的激励措施， 鼓励每位教职工积极进取， 学习别人的优势， 克服自己的不足。 园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为， 增加教职工的成就感和工作动力。 对工作中发现的不好现象， 采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克服， 让大家在表扬中、 提醒中不断完善自我!
三、 开展多种活动， 促进幼儿发展。
本学期， 我们结合节日(如六、 一儿童节) 组织幼儿开展各种丰富多彩的活动， 在活动中鼓励幼儿人人参与， 始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。 通过活动增进了孩子与父母之间的亲情、 增强了孩子与教师之间的感情以及教师与家长之间的感情， 在活动中彰显了幼儿的自我表现力和自信心; 另外我园每天还组织幼儿进行幼儿晨练活动， 增强幼儿体质。
四、 家园共育
1、 利用"家长园地"展开幼儿园工作亮点以及幼儿精彩活动的瞬间， 与家长一起分享喜悦。通过给家长一封信、 家访等活动加深幼儿园与家长、 幼儿的情感和联系， 与家长进行育儿方面的交流， 加强交流， 提升教育的新理念。
2、 发挥家长的监督作用， 为减少顾虑， 让家长全面客观的评价教师和幼儿园各项工作， 不断规范教育行为， 提升幼儿园的保教质量和办园水平。
3、 根据幼儿园教育教学的所需， 充分利用家长资源， 请家长与幼儿近距离接触， 走进幼儿园课堂， 走进孩子们的童真世界， 让家长积极反应在教育孩子过程中遇到的一些问题以书信的形式反馈到教师处， 教师给予正确的教育方式!
回顾过去， 有收获也有遗憾， 但我们没有什么后悔的， 因为我们一直尽力的去完善去改进幼儿园的工作。 展开未来我们充满了憧憬与希望， 因为我们满载着上级领导与家长和孩子们的期望。 我们定会继续总结经验， 找准前进的目标， 不断开拓进取， 打造真正适合幼儿身心健康成长的幼儿园!
篇三
中班上学期立刻就结束了。 经过一个学期， 无论孩子还是教师都有很多的收获， 也有一些不足之处。 为了下学期工作能有效开展， 下头将本学期工作总结如下：
一、 班级现况分析
本班有男孩_名， 女孩_名， 男孩多女孩少。 经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升。 本学期， 我们经过周末小舞台、 月 末展示、 冬季亲子运动会及期末展示等多种形式， 为孩子供给自我展示的机会， 让孩子更加自信和活泼。 进入中班， 孩子的知识量有了必须的积累， 语言表达本事、 自理本事、 交往本事、 都有了很大的提高。 我们班有两名代课教师， 一名保育教师， 我们三位教师分工合理、 相处融洽， 会根据自身优点及有限资源，完成园领导布置的工作任务。
二、 安全工作
幼儿园安全是所有工作的基础， 仅有安全工作做好了其他工作才有保障。 本学期我们班从楼下搬到了楼上， 刚上楼时孩子年龄小、 安全意识不够强导致有几起较小的安全事故发生。 我们针对这种情景及时总结经验， 对孩子进行安全教育。 经过案例分析、 讲道理、 安全演习等多种形式， 让孩子明白安全的重要性， 到学期末孩子的安全意识有所提高。
三、 教育教学
本学期我们在园长、 副园长及教学中层的带领下， 我们的教育教学工作也有了必须程度的提高， 每节课能做到课前有准备、 课后有反思， 虚心理解评课教师的意见， 并学习优质课件，使自我的教育教学工作有所提升。 经过上优质课， 让家长走进课堂听取他们的宝贵意见和提议，反思自我的不足进行提升。 由于我们的孩子还处于幼儿阶段， 注意力不集中， 理解本事、 社会经验、 知识的积累都不够丰富， 在教学技巧上还需要再学习。
四、 家园共育
我们经过当面沟通、 家访、 打电话、 公开课、 家长开放日等多种形式， 与家长进行沟通，诚信对待家长， 服务家长， 赢得了家长的一致好评， 在各项工作中也得到他们的大力支持。工作中有甜也有苦， 有成功的喜悦， 也有失意的落寞， 我们都会乐观应对， 努力改善。 工作中， 我们不计较自我的得与失， 把班级工作放在第一位， 把孩子的健康成长放在第一位， 我们会不断地给自我充电， 充实自我。
篇四
“从容的前进， 优雅地转身! ” 一年来， 凭着对工作更深的认识和感悟， 我执着地对待每一项工作的挑战， 也努力的想把工作做的更好， 现将一年做个回顾和了结。
一、 新的洗涤
所谓“活到老， 学到老!” 一年来， 我坚持多看新闻， 多看报纸， 让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。 热爱生活、 热爱工作、 热爱孩子、 热爱同事、 热爱家长， 五大热爱， 让我的心变得很充实。 认真参加学校组织的每一次政治学习， 并做好笔记， 带着一颗思考的心， 并能做到积极发言。 服从领导的安排， 及时完成领导交给的任务， 并努力做到。
二、 新的发展
这一年来， 我始终把教科研放在首位， 多思考、 多动笔、 多尝试， 这就成了我成长的一大策略。 我认为， 没有不会， 只有不学。 所以， 我努力尝试， 每节课我都做好丰富的课前准备，例如： 音乐课做到先熟悉钢琴， 语言课做到熟练故事， 有相应丰富的物质材料。 无论再忙， 都准时高效地提前一周， 根据班级实际情况， 备好周计划等各项本职工作。 及时更换主题内容，让主题墙变得更生动性， 孩子的参与力度更强些。 结合自己做的课题， 我早落实、 早行动， 制定每月 计划、 每月 活动安排， 让课题更实在， 让班级内真正融入音乐， 浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转， 多看看幼教前沿的一些文章等， 有针对性地选择文章去思考、 去反思。
三、 新的家园
这一年来， 我送走了盛老师， 迎来了潘老师， 却始终减退不了我对家长工作的热情。 一连串的活动， 家园联系密切， 历历在目， 让我们回想走过的历程。 幸亏有照相机的功能， 帮我及时整理和收集我们的美好记忆。 在六一节上， 班级的亲子童话剧《白雪公主》 引得了很好的口碑， 并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。
在中班的亲子运动会上， 由于家长的极力配合， 我们又赛出了水平、 赛出了风格， 赛出了属于班级的凝聚力， 获得团体总分第一名， 二项集体奖第一名， 一项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、 班级特色等， 我们又相应开展了很多活动， 例如： 小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、 亲子表演、 亲子游戏， 亲子游玩， 让活动呈现良好的状态。 这个学期我们又去了杭州动物园秋游， 家长的参与力度比去年有了很大的提高， 这也说明了班级的整体面貌， 让我感受到“可爱的家、 可贵的情” 的深刻含义。 在班级开展的“音乐无限美， 快乐讲故事” 讲故事比赛中， 活动前， 家长就利用了很多的休息时间， 让孩子在家多练习， 并让家长选择适合的背景音乐配故事， 活动的精彩， 我都一一用摄影机拍录， 在拍录的过程中， 我真的很欣慰，看见他们从小班到现在的变化， 我觉得这就是所谓班主任的幸福感， 并一一传给家长， 设置了很多奖项和背景音乐奖等。 当然， 家长的工作还没落幕， 从家长朋友写的活动感受中， 从家长写的选择背景音乐的好处等文章中， 你可以一一发现， 教育正迎面一起同行。
四、 新的挑战
当然， 除了教科研， 我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧! 在上学期乍浦开展的的首届乍浦镇文化艺术节活动中， 我都一一组织、 发动、 带头参加各项活动， 代表幼儿园参加了一系列演出， 做好前前后后的大量工作， 联络到位。 在秧歌舞比赛中我们喜获金奖， 与杨晓老师一起编排的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》 精彩亮相于平湖市政厅， 运动会编排队形， 得到领导良好的印象等。
五、 新的收获
努力了未必有收获， 但是重要的是享受那个艰苦的过程， 那是一种磨练。 一年来， 我的论文《音乐有声， 浸润无声》 获得平湖市一等奖， 嘉兴市三等奖; 在沿海片举行的家长工作新举措征文活动中， 获得“优胜奖” 并荣幸地参加家长工作新举措交流; 论文《趋于价值共生的班级“家委会” 的建构》 送平参评， 陶行知随笔《将“生活教育” 坚持到底》 送嘉兴参评，“读书求知增女性风采， 创先争优建巾帼新功” 征文活动《让我轻轻地告诉你》 送平参评; 课题正式立项， 天妃杯演讲赛三等奖等。
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