你对信息化教育的新理念, 新方法有何思考, 请谈谈你; 通过学习我的理解是:
1. 信息教育技术给学校带来新的教学环境、 新的设备;
2. 拥有高质量、 获取方便的数字教育资源才能有效地;
3. 教育信息技术在课堂教学中的优势并不是自然而然;
4.教育信息重在应用, 只有用好、 用到位, 信息技术; 认真阅读认真领悟, 每个人看事物和领悟能力是不同的; 信息化教育的新理念, 新课程的教学方式,你对信息化教育的新理念, 新方法有何思考, 请谈谈你的收获和理解?
通过学习我的理解是:
1.信息教育技术给学校带来新的教学环境、 新的设备、 新的教育理念, 学校应该建立与之相适应的支持信息技术在教学中应用的制度体系。
2.拥有高质量、 获取方便的数字教育资源才能有效地支持教师开展各种教学活动, 充分发挥信息技术的优势。 因此, 学校要多渠道、 多途径为教师提供优质教育资源。要充分利用好远程教育资源,鼓励学校教师开发校本资源。
3.教育信息技术在课堂教学中的优势并不是自然而然就能体现出来的, 需要教师将信息技术与课程整合,不断探索信息技术环境下教学的新模式和新方法,不断提高自己的信息化教学技能和技巧。
4.教育信息重在应用,只有用好、用到位,信息技术的优势才能发挥。
认真阅读认真领悟,每个人看事物和领悟能力是不同的信息化教育的新理念, 新课程的教学方式, 让我们真正成为学生的知己, 他们不再"憎恨" 课程,不再"讨厌"教材和教师。在和谐、民主、平等的氛围中,教师的用武之地也随之拓宽了。 在充满生命活力与和谐气氛的教学环境中, 师生共同参与、相互作用,摩擦出智慧的火花,结出创造之果。
微型学习、翻转课堂等等都是很好的有助于教育行业发展的教育教学模式。
但是这个要根据具体的地区、 学校进行具体问题具体分析, 主要还是看用户。 教育理念则更多的是从相关的领导及使用者去出发的, 比如局长、 校长, 好的教育理念可以更好的帮助指导工作, 使用者如教师在好的教育理念的指导下也能提升自身的信息化素质,更好的完成工作。
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