（一） 教学目标
１ ． 知识与技能
（１ ） 认识网络陷阱的手段和应对防范策略。
（２ ） 了解什么是计算机病毒及病毒的来源和危害性。
（３ ） 了解计算机病毒感染后的常见症状。
２ ． 过程与方法
（１ ） 通过安装杀毒软件和检测系统与清除电脑病毒的实践操作， 提高学生解决实际问题的能力。
（２ ） 通过设置杀毒软件的自动升级和自动查杀功能， 提高学生的动手操作实践能力。
３ ． 情感态度与价值观
（１ ） 让学生树立网络安全防范的意识。
（２ ） 保护学生自主探究的精神， 培养学生小组协作学习的团队意识。
（３ ） 让学生了解《全国青少年网络文明公约》， 提高网络文明素养。
（４ ） 让学生树立社会责任感和道德法律的意识。
（二） 学生分析
经过前一阶段的学习， 学生已经掌握了网上搜索、 下载资料、 收发电子邮件、ＱＱ即时交流等基本上网技能， 但是由于学生的社会阅历浅， 对新奇的互联网社会的负面因素还缺乏全面清晰的了解， 还没有树立起足够的计算机网络安全防范意识和社会道德法律责任意识。
（三） 教材分析
１ ． 本课的作用和地位本课是对前面章节的网络学习的补充和升华， 是思想意识上的完整认识。
２ ． 本课的主要内容本课的主要内容是了解网络陷阱的常见方式和防范对策， 了解计算机病毒的特点、 危害并掌握防范病毒的一些基本手段。
３ ． 重点与难点分析
教学重点：
（１ ） 汇总、 整理各种网络陷阱和潜在危害应对措施的资料。
（２ ） 小组合作： 通过网络搜索引擎， 收集计算机病毒和防范措施的相关资料。
教学难点： 安装杀毒软件和清除计算机病毒的基本操作方法。
４ ． 课时要求
１ 课时。
（四） 教学理念
培养学生的自主探究精神和团队合作意识， 提高动手实践操作的能力和语言表达的交际能力。
（五） 教学策略
以“任务驱动” 为学习模式， 以自主探究、 小组合作学习为主线。
（六） 教学环境
网络环境下的多媒体电脑室、 电子教室控制系统。
（七） 教学过程
