篇一
说到美丽的地方， 不得不提我家附近的公园。
公园门口有一艘战船， 它威风凛凛地立在入口处。 中间的主桅杆上挂着两张白帆， 在大风中摇摇晃晃。 船头是一架望远镜， 与船尾的舵遥相呼应， 加上两侧的大炮， 瞬间给人一种剑拔弩张的感觉。 我们可不怕， 我常常与小伙伴爬上去， 有的扮演船长， 有的扮演侦察敌情的侦察兵， 而我最喜欢做炮兵。
往里走有一座假山， 在假山的一面有一条巨大的瀑布， 瀑布后有一个洞口像极了《西游记》 里的水帘洞。 假山上另一面也有一个洞， 里面也许有宝藏呢。环绕着假山的是一条小河， 从西北绕到东南， 形成一个大的问号。 小河边， 沿着这个“问号” 放置了很多灯， 一到晚上五颜六色的灯光就亮起来， 好看极了。
怎么样？ 这个公园迷人吧!
点评：小作者按照观赏的顺序， 先写门口的战船， 再写公园深处的假山、 小河等， 思路非常清晰， 对每一部分景点的描写也很细致具体。 好词好句的运用， 使习作读起来很优美。
篇二
学校的桂花园在行政楼和教学楼之间， 是我们玩耍和休息的好地方。
春天， 桂花树抽出新枝条， 冒出新叶子。 那嫩绿的小叶子， 点缀在细长的枝条上， 努力地长着个儿， 显得生机勃勃。 夏天， 我们在桂花园中嬉戏、 玩耍。 玩累了， 就坐在桂花树下休息。 树荫下可凉快了!那桂花树， 就像一台天然的空调。 一些大哥哥、 大姐姐还坐在树下看书哩!秋天， 桂花开了。 桂花真香啊， 沁人心脾， 使人神清气爽， 它的香味连五楼的同学都能闻得到； 桂花真多啊， 一朵紧挨着一朵， 数不清到底有几朵， 远远望去满树金黄； 桂花真美啊， 它由四片小小的花瓣组成， 每一朵都小巧玲珑， 再著名的雕刻家也难以雕刻。 冬天，很多树的叶子都落光了， 只剩下光秃秃的枝丫， 可园中的桂花树仍枝繁叶茂， 精神抖擞地站立着， 勇敢地面对刺骨的寒风。
啊， 我多么喜欢校园的桂花园啊!
点评：小作者按照春夏秋冬的时间顺序， 对桂花园四季的不同景色进行了多方面的细致描写，写出了桂花园每个季节的特征。 习作中大量运用四字词语， 以及排比和比喻的修辞手法， 句子很优美。
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