教学主题： 《美国》
教学对象： 七年级
教学环境： 多媒体教学环境（一体机）
教学资源： 平板电脑、 多媒体课件（音乐， 视频）
技术支持： ppt、 狸窝视频转换器、 EV 录屏、 搜狗、 优酷。
主要内容：
《美国》 是人教版初中地理七年级下册第九章西半球的国家第一节。 作为区域地理的内容， 第九章开门见山地说明西半球的国家。 美国是当今世界上的超级大国， 它在经济、 科技、 军事等许多领域都处于世界领先地位。 因此， 美国具有极强的学习和研究价值。
教学内容：
一、 美国的地理位置及其领土组成。
二、 美国的种族构成。
三、 有色人种在美国社会受到的不平等待遇。
根据新课标对学生认识水平的要求确定美国的位置和种族构成情况为第一课时的教学重点。 七年级学生的认识观和世界观还没形成，如何让他们正确对待种族歧视问题， 形成正确的观念成为了本课难点。日常生活中， 这部分知识学生有所涉猎， 但不深， 面也不广怎样才能根据学生的心理特征， 引导他们关注生活， 关注时事呢？ 在教学中 我通过使教学演示与讲解更为直观符合学生的认识规律。 充分认识种族歧视与贫富悬殊是资本主义制度不可避免的矛盾， 使学生感受到资本主义制度的腐朽和社会主义制度的优越。
