流淌在心中的歌作文（精彩6篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是人见人爱的小编分享的流淌在心中的歌作文（精彩6篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：流淌在心中的歌作文 篇一

宋，对我的爱。不知道是不是因为小时候妈妈经常和我一起听不同的音乐，所以我好像和歌曲有着不解之缘。无论是全民还是大众，我都会静下心来，用心去听那美妙的旋律。音符的跳动让我感到兴奋。为此，我学了古筝，拨了拨琴弦，发出了流动的声音。然而，从它身上，我不仅感受到了音乐的灵魂，也体会到了生命的意义。

《春江花月夜》，一个非常有名的郑松，也是最让我心动的一个。

《春江花月夜》完美地描述了一个人的一生，从慢到急，用平淡的点缀，用“明月当空伴秋”的韵味，从而写下了从出生到童年的时光是纯真灿烂的。孩子的笑声无疑是最好的。在不久的将来，有一个急转弯，高亢的声音让我们没有轻松快乐的闲暇时间。但是我们在努力的过程中并没有失去孩子的纯真。基调随着趋势而下降，投入工作的人正在为他们的职业、财富、家庭和幸福奔波。人生难免有成功和失败，重要的是心态。节奏急促，仿佛“随波逐流千里”，人生的高潮多长时间不是这样？随着山峰的转动，音调下降，沉闷而缓慢，就像夕阳的余晖。对于进入老年的人来说，如此享受生活是一种很好的方式。

一首歌结束了，但生活还在继续。我们的生活和每一首歌一样，平淡而高潮。让快乐的曲调丰富我们的生活。为什么不可以？每个人心里都有一首歌，是我们用生命谱写的。我们的快乐、悲伤、激动和每一个难忘的瞬间都将被那些美妙的音符精灵记录下来。不需要隐藏太多，做真实的自己，谱写自己内心的音乐，因为每个人的内心都是一面镜子，与其隐藏错误，不如让它反映一切真实的东西。就像莫扎特的音乐，多出来的音符似乎是个瑕疵，但我们可以用鼻子去弹。这样，破绽也能成为我们生活中的一个闪光点。

不管是《春江花月夜》还是每隔一首歌，都会有人陶醉其中，每个人都会被自己灵魂的音乐陶醉。活得简单充实，做好自己。这样的生活是我心中的歌，我会慢慢去听。

篇二：流淌在心中的歌作文 篇二

我喜欢听歌，喜欢唱歌。可是从小同学们就都知道我唱歌跑调，呵呵，可是我并没有因为这些话而放弃了唱歌！我每天都在练习，每天都在反反复复的唱，但是我只能在背后自己偷偷的唱。

我经常在家里把音乐声音放得大大的，跟着音乐练习唱歌，我相信总有一天我会改掉跑调这个毛病。但是，我没有勇气在大家面前唱，我想找一个人。

让他静静的听我唱，这样或许能够使我越来越大胆。

篇三：流淌在心中的歌作文 篇三

在我心中有一首歌，这是一首唱给老师的歌。老师是园丁，浇灌我们成长；老师是一支蜡烛，为学生献出了所有的光和热；老师是我的引路人，传授我知识，教我做人的道理。我忘不了老师为我付出的一切，在老师的教诲和鼓励下，我会一步步走向成功。

去年11月1日，您和同学们一起，为我过了一个令我终身难忘的生日，感谢您的祝福。那一刻我感到好幸福，默默享受着您和同学们带给我的一切。我转头看您，您只是微微一笑，那时，您是我心中一首感动的歌。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这也许是您的真实写照，每天您总是来得最早，走得最晚。夜深了，有时您还在办公室为我们批改作业，下课时，您还不忘去教室检查一下。

您是黑暗中的一盏明灯，照亮我前进的方向；您是茫茫大海中的灯塔，让我看到了希望。在这儿，我要对您唱出心中的赞歌。

静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜在明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊……每当我想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

老师，您在我心中是一首永远唱不完的歌！

篇四：流淌在心中的歌作文 篇四

又到下雨天了，听着窗外滴滴答答的雨声，我思绪飘荡在那个雨天，我总是不能忘怀。

那天，我走出体育馆，突然一阵雷声，雨像断了线的珠子，一个劲的往下掉，雨越下越大，我心里一阵发狂：“遭了，没有带雨伞怎么办呐？”我急着直跺脚。“小妹妹！”一个温和的声音从身后传来，我转过头一看，原来是一位长得十分清秀的大哥哥。只见他拿着一把伞，走到我身边，温和的说，“小妹妹，现在下很大的雨，一个人冲回去要淋湿的，这样吧，我送你回家吧！”我愣住了，“万一他是坏人怎么办？我要不要跟他走呢？”正当我迟疑的时候，大哥哥，笑了笑，笑里包含着真诚。我抵抗不住他那真诚的笑容，于是决定和他一起走。

一路上雨越下越大，而大哥哥来却经常把伞我这边偏。雨珠子不停地往他那边撒。他还是面不改色的往前走着。我发现他的衣服湿了，忍不住地说：“谢谢你，大哥哥，你看你的衣服都湿了！”大哥哥不以为然的说：“没关系的，我们走快一点吧。”

终于，我到家了。大哥哥跟我说了一声“再见”然后转身就走了。望着大哥哥远去的背影，我忽然觉得他的背影变得那么高大。

就在这时，我心中升腾起来一首歌，一首很温暖的乐于助人的歌，这首歌让我感觉到这个世界真的是很温暖！

篇五：流淌在心中的歌作文 篇五

“我以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以努力工作为荣，以努力工作为耻……”每当我唱这首熟悉的歌，眼前都会浮现出一幅画面：烈日下，一位60多岁的老人，戴着一顶草帽，正弯腰在田里劳作。他不时抬起头，用手擦去脸上的汗水。这是我最熟悉的人。爷爷。

今年暑假，我和父母一起来到爷爷家。那是夏天，阳光在天空闪耀，发出耀眼的光芒。当我们走到我祖父家时，我们看到一个人在绿色的西瓜地上工作。当我走近时，他是我的亲戚？爷爷，我看到他饱经风霜的脸上流着豆子大小的汗水。爷爷看到我在这里非常高兴。他迅速从地上摘下一个绿色的大西瓜，带回家解渴。于是，我拉着爷爷粗糙的手，回家了。我一边吃着又凉又好吃的西瓜一边小声说。我低声说：“爷爷，你这么大了，还在地里干活？”爷爷一边摸着我的头，一边语重心长地对我说：“傻小子，没有我们的努力，你怎么会有这么好的一天？你吃的米、肉、菜，都是我们顶着烈日暴雨辛勤劳动换来的。你一定要珍惜！”听了爷爷简单的话，突然心里一阵愧疚，同时又很难过，脑子里全是学生在吃东西。

我们学校有4000多名小学生，但是不知道有多少学生中午一点没吃就把饭倒掉了。那天中午，我们又准时来到食堂做饭。这时，一个小女孩闯入了我的视野。我看到她正端着她刚才叫的食物。用勺子吃了几口后，她站了起来。然后她就去把她不喜欢的食物倒掉了。但是她却把所有的食物都倒掉了。我走过去问她：“你把食物都倒掉了。你不饿吗？”“关你什么事！我有的是钱，可以逛街吃饭！”她不屑地说，摇摇头就走了。看着她的背影，我爷爷和农民伯伯的脸变成了黄土，背对天空的景象出现在我眼前。这让我好像很讨厌那些浪费食物的同学。爷爷和农民叔叔们辛辛苦苦种出来的粮食被他们这么不要脸的浪费掉了，让我觉得很丢人。

社会上还有一部分人在街上游荡了一天，手脚完整，身体健康。他们的生计只能靠国家提供的救济金，他们同样可耻。

我又一次拾起了心中熟悉的那首歌：“我以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以努力工作为荣，以吃苦耐劳为耻……”这时我对这首歌的内容有了更深的理解，也觉得我爷爷和农民伯伯是世界上伟大而光荣的

篇六：流淌在心中的歌作文 篇六

史诗若华，生命如歌。雪精灵流连忘返——这萧冬的山崎，在窗上轻轻地舞蹈，留下冰凌脚印。窗上，一朵朵“花”是冬带来的礼物，凝在一湾风雪。严寒带给高山不一般的孤寂，有了点“天山鸟飞绝，万径人踪灭”的味道。

生命如歌？可笑。春最后的梦也被风雪吹飞了，没有生命，歌何处来？流淌？可笑。河水已冻结，不再向前奔流不息。

不！不能忘！不能忘那树梢上的舞者，不能忘那白铠下的汗水，不能忘那冰原深处的生命源泉！流淌心中的，是一曲生命之歌！

生命如纸，脆弱而坚强，富有诗情画意。就像梅，风吹弯她的腰却折不了她的骨，雪刀在紫红的花瓣上划出裂纹却割不断她的茎，冰矛刺穿她的叶却毁不了她的根，冬的粉碎撕裂了她却仍有落红残渣。冰风雪雨洗不去她的坚毅和勇敢，抹不掉她的信念与精神，冬奈何不了她。

生命如笔。“表面上沾了几丝文采，但墨水覆盖的他却十分愚笨”这是人们通常对笔的看法。可我不这么想。风雪中屹立的笔——松与柏，是绝顶聪明的。他们那富有弹性的枝条，是战胜风雪的秘诀。别的树一下雪就会因为负重过多而倒，松与柏却能扔掉不必要的负担。他们用行动告诉我们：扔掉多余的包袱。因此风吹不动他们，雪累不到他们，冰砸不弯他们，冬同样奈何不了他们。

生命如五线谱，整齐划一的排列虽不太显眼，默默地做陪衬，尽管它不引人注目可谁曾想它们却起着关键作用、不可或缺？你可曾见过冬日稻谷？你可曾想它那不显眼的整齐方阵起着重要作用？你可曾敬佩它的默默奉献？尽管它是那样的不堪一击？风吹飞它，冰冻结它，冬扼杀他。但雪却喜爱它，给它盖上温暖的“棉被”。或许亦是被它的那一份执着和默默所感染了吧。

生命如音符，跃然纸上，像一个个舞者，在活力之笔下奏出美妙乐章。他们的归宿——纸，是最好的舞台。树梢上的精灵们，继续你们那充满活力的舞蹈，继续高声歌唱吧，我愿在夕阳树下，再听一曲生命乐章。鸟儿总能带给我们更多欢乐，洗去心中的烦恼，过一个充实的冬天。

其实，冬天并非没有生命，而是躲在风雪里，躲在严冬里，像一首歌藏在你心里，温暖着你那被冬住的心。我相信，它给予你的勇气与力量也将流淌下去，喷薄而出，源源不断地向前进。