八年级上册语文作业本答案浙教版全(一)
亲爱的爸爸妈妈
1.(1)戮 (2)谬 (3)健
2.(1)计 纪 (2) 题 提 (3) 刻 克
3.如果 甚至/也 那么
4.(1) 刀 (2) 弓 (3) 枪 (4) 剑
5.两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫没有忘记历史，这又是美丽的。而纳粹竟然以优等种族自居，这又是何等荒谬。
6.包含着孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦;包 含 着 南 斯 拉 夫 人 对 纳 粹 强 盗 的 控 诉，对 暴 力 的 反 抗，对 自 由 的 执 著。
7.起强调作用，强调人的价值、生命的价值。
8.表明善良的南斯拉夫人民心 中 没 有 复仇的欲望，只有正义的呼声;表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的愿望。
9.略(能写出自己的感受和体验即可。)
八年级上册语文作业本答案浙教版全(二)
落日的幻觉
1.(1)遐 (2)绮 (3)殷 (4)绚
2.C
3.(1) 陈情表 太阳快要落山了 衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落
(2) 李商隐 西下的太阳无限美好，只是再美好，也已接近黄昏时刻 维持不了多少时间
4.(1)天空中现出蓝灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。
(2)太阳变扁。
5.光线散射和波光长短原理。 人眼的叠合效应。
6.(1)“以上”表 示 范围，准确地说明紫色光被散射高于红色光的倍数。
(2) 用比喻说明，生动形象地写出了日落时太阳的形状。
7.运用数字精确地说明了折射的形成原因，以及折射使落日呈现的形状。
8.比如古诗“长河落日圆”，巴金的散文《海上日出》等。
八年级上册语文作业本答案浙教版全(三)
信客
1.(1)蹋 (2)伎 (3) 灼
(4) 唁 (5) 沛 (6) 誉
2.(1) 淘 啕 (2) 陪 赔 (3)拨 拔
3.(1)形容人谈吐文雅。
(2)没有职业在家闲着。
(3) 祭奠死者并慰问家属。
4.余秋雨 文 化 苦 旅
5.“羡 慕”、“嫉 妒”的 是 乡 民 们 从 未 见 过 的 稀 罕 物 品;“轻蔑”、“嘲笑”的是乡民们见多了不以为奇的物品。
6.因为他传递的来自城里的任何消息，都直接关系到家家户户的起落沉浮，会立刻引起震动，所以说，他就是他们最敏感的神经末梢。
7.四乡外出谋生的人，都把自己的血汗和眼泪堆在信客的肩上，做信客，即使受再大的委屈，也要为乡亲服务。
8.这位信客集善良、忠厚、宽容、理解、诚信等美德于一身，竭诚为乡亲服务，急他人所急，想他人所想，为人们排忧解难，受到不公平的对待也不放在心上，是一位真正值得信赖的信客。
9.示例：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司 机 在 保护自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。/司机的行为不正确，因为人要常 存 善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，应以救人为先。
八年级上册语文作业本答案浙教版全(四)
苏州园林
1.省略
2.布局 配合 映衬 层次
3.(1)因地制宜 (2) 别具匠心
4.叶圣陶 潘先生在难中/倪焕之/多 收 了 三五斗
5.为了取得一幅画的效果。
6.(1) 具有创造性的成果，有新意，能给人带来 愉 悦的美感 有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制
(2)花树因花时相同，而造成有的季节 没 有 任 何 花 树 开 花 的 悲 凉 局 面
7.一 种 是“把 池 沼 作 为 全 园 的 中心，其他景物配合着布置”;一种是水面成河道模样，则安排小桥，布置湖石或种花草。
8.(1)使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
(2)“鱼戏莲叶间”。
9.如要注意园林内各方面的布局是否妥当适宜，具体景物的安置是否自然合理等。
