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延安精神进校园(教案)_延安精神教案

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延安精神进校园(教案)由好文档网小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“延安精神教案”。

寻访

感动

收获

——延安精神进校园主题活动

长春街小学

四(4)中队

设计者:叶菁

活动目的:

1.透过视频图片,诗歌,红歌等载体了解延安精神概念,精髓。

2.通过活动培养学生勤俭节约,艰苦奋斗的优良作风。

3.培养学生的集体主义,团结合作精神,遵纪守规意识和责任意识。

活动过程:

一、寻访延安精神

1、看地图:这就是延安,位于陕北黄土高原丘陵沟壑区,是中国著名的革命圣地,在中国现代史上占有极为重要的特殊位置。尽管它并不富饶,尽管它黄土遍山,但是却有无数的人追寻着延安的足迹,追寻着延安精神。

2、同学们,听了老师的介绍,你们有什么疑问吗?

(生自由提问:

1、我想知道延安是什么样子的?

2、延安精神究竟是一种怎样的精神?

3、为什么那么多人都要去追寻延安的足迹呢?)

3、同学们,你们心里都有这些疑问吗?下面,让我们一起走近延安,了解延安,一起去感受延安精神的魅力。

(1)延安的壶口瀑布(PPT)

来到延安,大家都会被壶口瀑布的壮观所震撼,这是从不同角度看到的壶口瀑布„„ 师:在青海,它是美妙的一缕;在宁夏,它是平静的一湾;在郑州,它是浩荡的波涛;在山东,它是平稳的漫流;(合)而在这壶口我看到了它性格的另一面,男:巨大的落差,(女)雄壮的力量,(男)磅礴的气势,(合)让我看到了一条立体的黄河,一条完整的黄河!看到了它漫长的历史,看到了它丰富的内涵,得到了它的真传。它的威力在我胸中鼓动,它的雄风在我血管内呼啸,它的精神在我眼睛里闪动。从今天起,我才成为一个真正的黄河的子孙。

(2)延安的安塞腰鼓(PPT,鼓声)

来到延安,你还会听到延安人在黄土地上用鼓声搏击,那就是著名的安塞腰鼓,听,鼓声响起来了„„

(女)骤雨一样,(合)是急促的鼓点;(男)旋风一样,(合)是飞扬的流苏;(女)乱蛙一样,(合)是蹦跳的脚步;(男)火花一样,(合)是闪射的瞳仁;(合)斗虎一样,是强健的风姿。

(合)好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!总结:同学们,你们发现了吗?这究竟是一个怎样的地方?能用一个词来形容一下延安带给你的感觉吗?

(气势磅礴、震撼人心、乐观向上、不屈不挠、坚忍不拔)

(3)延安——革命的摇篮

触摸到了这样的延安,怎么不让人心神向往呢?感受到了这样的延安,怎不让人心潮澎湃呢?(一生问:可是为什么说延安是革命的摇篮呢?)问得真好,让我们一起来看看下面这则短片,请同学们仔细看一看,听一听。(配音短片)

出示选择题:(PPT)

①、1935年11月,中央红军与二、四方面军在甘肃会宁胜利会师后,中共中央机关“定居”()。

A、延安

B、井冈山

C、北京

②1935年11月7日进驻革命圣地延安,直到1948年3月23日,党中央、毛主席在此领导中国革命将近()。

A、10年

B、12年

C、13年

二、感动延安精神

(1)这13年的延安生活,虽然饱经艰苦,虽然困难重重,但是大家却融在其中,乐在其中。

1、周总理的锻炼身体;

2、毛主席在杨家岭种菜;

4、大家在窑洞里召开会议;

3、大家一起改造南泥湾„„

(歌声起:一生唱,全班唱)

总结:大家说,延安精神是一种怎样的精神呢?

我们知道是全心全意为人民服务的精神

我们知道是自力更生、艰苦奋斗的精神 我们知道是勤俭节约、艰苦朴素的精神

我们知道是默默无闻、勇挑重担的“骆驼精神”

(2)看看这些珍贵的照片,让我们将目光聚焦到延安的衣、食、住、行。

A、看看这是什么?对,陕北的窑洞,这是毛主席生活了13年的地方。B、毛主席的饭菜很简单,两菜一饭,偶尔剩下时,他总会说:“给我留着,下顿热热再吃。”

C、毛主席穿的衣服是最普通的军装,洗了又洗,穿了又穿。

毛主席说:“我们必须要勤俭节约、艰苦朴素,这才是最美的延安精神!”这句话,一直传扬到了今天。

三、收获延安精神

让我们将镜头从延安转到我们身边,延安精神对于我们这些零零后而言又意味着什么呢?下面我将话语权交给我们的班长。

1、小调查(班长主持)(1)廖:谢谢老师。同学们,你们知道吗?前几天我们在班上进行了一次小调查,结果触目惊心啊。

(大屏幕出示调查结果)

(2)在生活中,这样的例子也不少,请看—— 倒饭菜,浪费水,乱撕纸(小品表演)

廖:同学们,看到了这些现象,说说你们的心里话好吗?

2、寻找身边的节约

廖:是啊,同学们,勤俭节约,艰苦朴素的延安精神绝不能丢!(齐:对,不能丢)其实,今天我们提倡创建的节约型社会不正是延安精神的延续吗?走,去寻找我们身边的节约故事吧。来看一段视频: 第一站:校园(1)复印纸双面用

采访:校长您好,为什么复印纸要双面用呢? 第二站:教室

(2)用了四年的文具盒(图片)

你们的文具盒一般用多久?猜猜,这文具盒用了多久?请主人告诉大家真实答案吧。第三站:街道

(3)在学校附近美丽的新天地里会发现这样一种小小的设施,你觉得它是干什么用的呢?

(廖)总结:我们在寻找中思考,我们在寻找中呐喊:同学们,勤俭节约,艰苦朴素的延安精神我们绝不能丢!(齐:对,不能丢)小快板:

节约真的很重要,人人都应做得好。要想知道怎节约,那就听我细细道。

节电需要做得好,人走电灯要关好。空调不要开太久,电器要选用电少。

节水也得做得好,用完水后水关好。洗碗洗菜少用水,多余废水去浇草。节粮真的也重要,小小粮食种出难。顿顿都要吃干净,不要剩下菜和饭。

节约路上奔小康,节约人人要做好。从小养成勤节约,生活变得更美好。

3、创意节约

师:谢谢班长,你做得非常好。我知道,在家庭生活中,其实也有很多有意思的节约方法呢!同学们,亮出你们的家庭节约创意吧!(三位学生介绍:作品展示或小报交流)

4、课堂节约小展示

看来,只要有心,节约无处不在啊。让我们一起来动手,让节约成为一种习惯吧!

四、配乐诗歌朗诵《延安,我把你追寻》

同学们,通过今天的活动,老师发现你们成长了,你们成熟了,你们懂得了珍惜,懂得了付出,懂得了勤俭节约,艰苦朴素的延安精神我们绝不能丢!(齐:对,不能丢)

朗诵《延安,我把你追寻》

总结:愿延安精神像一粒种子,深深地种植在每一个同学的心中,生根、发芽、茁壮成长。

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