好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

以尝试为话题的作文七年级【优秀7篇】

分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

尝试可能成功,可能失败,只有勇敢的人才敢于尝试。这次白话文为您整理了以尝试为话题的作文七年级【优秀7篇】,希望能够帮助到大家。

篇一:尝试的作文 篇一

星期一中午,我放学回到家,看见妈妈不在家,我就想着自己给自己做饭吃吧!

我来到厨房心想:做什么好呢?可是许多饭我都不会做,我想来想去还是稀饭简单,那就做稀饭吧!我正准备烧水时,又发现炉子灭了,我得先生好炉子才好做饭。

说干就干,我先找来废报纸和一些粗大的木条,我把报纸点燃放进炉子里,再把大木条放在上面,可是不一会儿火焰就灭了。我纳闷着:“怎么回事呢?”我再仔细一瞧,木条就没点着,原来木条太粗了,报纸的火焰又弱,当然点不着了。

这回,我总结经验,先找来一张报纸并点燃,有向炉内放一些小木条,等木条点燃后我再将大块木条放进炉内。火苗越来越大,这时候我赶紧夹一块煤放进炉里,并盖上炉盖。为了使火苗更旺些,我用扇子对准炉门轻轻的上下煽动,只听见“呼呼”的火苗不断向上窜。我把水壶放在炉子上。不一会儿水便开始沸腾了,热气把炉盖不断顶起。

这时,妈妈回来了,见我生好了炉子,高兴的直夸我:“我儿子真行!”妈妈很快做好了稀饭。我喝着稀饭,感觉这顿饭比已往任何一顿饭都香!

篇二:尝试的作文 篇二

在漫漫的成长道路上,少不了尝试。少了尝试,就少了乐趣,那我们的生活就显得毫无生趣,毫无意义。尝试,带给人的也许是失望,但我们决不会一无所获。

试问有谁不是在一次次的尝试中成长起来的呢?

记得那天天气很好,可老师的一句话却让我觉得阴云布满头。老师说:“我决定让你下星期代表学校去毕节参加演讲比赛,是关于毕节试验区建设的,你好好准备一下。”

我愣了,半天还没回过神来。老师笑着说:“怎么,高兴过头了?”

高兴?天晓得。我是紧张得害怕!演讲,比赛,去毕节?脑袋里只有这些词语在回响。我能行吗?我不会演讲呀。第一反应就是跟老师说“我不去。”“怎么能说这样的话呢?

别人想去我还不答应呢。有这么好的机会,就应该好好的锻炼呀。别怕,啊。”老师笑着走了。

之后,我感觉每天都吃不好,睡不好。老是想着演讲比赛这个事。好几次,我试图向老师推掉这个任务,可是每次都被老师拒绝了。没办法,只好硬着头皮上了。

接下来的几天,我到处找资料,了解什么是讲演。时常请教老师,帮助我修改演讲稿。不时地纠缠同学朋友,请他们看我表演,给我指出缺点和不足……在老师同学们的帮助下

我突然觉得,似乎这个演讲也没那么难。

比赛的日子很快到了,地点在毕节四中的大礼堂,我们要坐一个多小时的车。从上车开始,我的心里没有一刻平静。老师鼓励我说:“别紧张,拿出最好的自己就够了。

成败不是我们真正的目的。我们只是去学习,去见见世面。”

礼堂是个很大的教室,里面的人不是很多。但是,看着一张张陌生的面孔。我的心跳不觉加速了。

比赛开始了,我紧张得全身发抖。看着前面的选手一个个都表现得那么好,我更加紧张了。老师可能也看出来了,他再次给我打气:“别紧张,相信自己,你能行的!

就像在教室里跟同学们表演一样。”老师笑着看着我。我做了个深呼吸,尽量使自己平静了下来。

轮到我了,原本平静的心突然又紧张起来了。我故作镇定地走上了台,不敢看下面的人。我只能看着我的老师,老师的微笑使我感到温暖。

“尊敬的各位评委,各位老师,大家好!”第一句话一说,我不再紧张。接下来的演讲,我不知道自己是怎样完成的。

也许有点忘词,有点不流畅,可是,毕竟坚持讲完了。

我鞠了一个躬,走下了台,回到座位上,老师又给了我一个微笑:“不错!”

评委亮分了,分数不是很高。但我也不是觉得太沮丧,因为我觉得自己已经尽力做到最好了。

这次演讲比赛虽然我没取得很好的成绩,但是,我学到了很多课堂上学不到的东西。最重要的是,我战胜了自己。原来许多我们认为不可能做到的事,其实并不是那么难。

我下定决心,下次如果有机会,我还会再来,我一定会表现得更好!

在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,性格得到锤炼。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。

篇三:尝试的作文 篇三

尝试,它是什么呢?它就是试着去做没有做过的事,就是努力去做不敢做的事,如果没有冒险精神和尝试,或许我们正在原始热带雨林捡果子吃呢!

本人热衷于“下课后”和同学聊天,但是在课堂上,我一直秉承“沉默是金”的真理,只是在‘认真’听讲,却从不想主动回答老师的提问。可看到别的同学在课堂上积极发言与老师精彩互动的时候,心里边又涌现一些道不明的复杂情绪:高兴、欣喜、沮丧、无奈……

在有一天的语文课堂上,有一个男生站起来回答老师的问题,坐下后,虽然紧绷着一张脸,但是仔细看会发现他在雀跃,是对自己有勇气站起来回答问题的赞赏和开心,眼睛仿佛透着光更明亮了,那个害羞的男生就是我啊。

从那次语文课堂上尝试回答问题之后,感觉自己克服了胆怯和害羞紧张,我的尝试成功了。“好了,同学们,下面谁来回答这个问题?”在这时,我突然有了一种冲动,一种站起来回答这个问题的冲动,可是,我不敢。你站起来啊!别怕啊,锻炼自己的机会来了,内心出现了两个不同的声音,纠结了几个回合,“哎”还是别想了,坐着吧,等其他同学回答好了,之前课堂上不也是这样吗?“怎么没有一个同学回答呢?要知道,在课堂上回答对或错都不要紧,主要是你们有没有勇气发表你们的意见。”这时我又想起老师之前说过的话。我现在是8年级了,还要像以前一样只能默默的听其他同学畅所欲言吗?老师还说现在不会再点名字回答问题了,要培养我们独立自主的个性,凡事要主动积极。是啊,难道我真要一直这样下去吗?不,我要有勇气站起来!我将手心的汗擦了又擦,认真思考了问题并有了答案之后,鼓起勇气站起来大声的说出了我对问题的见解。

老师投来了赞许的目光,示意我坐下,我的心却因为激动很久不能静下来。尝试让自己在全班同学面前发言而没有太过紧张得到了肯定,也算是勇敢的跨出了一步!

通过这个小小的尝试,理解了尝试的意义。尝试就像鼓励一个人把杂草丛生的地开垦出来,再种上各种小蔬菜;总之书包范文,尝试就是不管会不会成功都会去做都肯做的过程,通过反复的尝试才有可能会成功,才会发掘更多的惊喜,尝试也可以改为自己,让自己也让生活更美好!

篇四:尝试的作文 篇四

有句话说“初生牛犊不怕虎”,是说人小的时候什么也不懂,也就不知道惧怕,就如同刚刚出生的牛不怕老虎一样。但是,随着年龄的增长,牛渐渐懂的越来越多,所以在谨慎的同时也学会了惧怕和逃避。也就是说,长大了的牛无论这只老虎是否真正无害,都会远远地去躲开而不愿碰见。

人也是一样的。在懵懂中成长,在苦涩中懂得,最后在艰难中取舍和逃离。逃离一切自己认为无法胜任、无法完成、无法接受的现实,而只是躲在自己的狭小的空间中获得安慰。

的确,这是一种方法,但是更多的人却是选择继续与现实斗争。因为现实是无法因你而改变的,所以,要在这个社会中生存,就必须自己适应社会。人们学会了奋斗,学会了抗争,学会了适应,并且真正地拥有了属于自己的力量。但是,他们却因为未知而时常将这份得之不易的力量置之不理,而“披荆斩棘”地去苦苦寻求其他的力量,弄得自己遍体鳞伤,也不一定有好的结果。

人自己就是一座巨大的金山,潜力的源泉,但是有太多的人浅尝辄止便满足了,然后,当遇到自己所不能做到的事情的时候,便说“我不行”、“我做不到”。

爱迪生,一个伟大的科学家,为了创造出电灯,曾经对灯丝的材质进行了上千次试验;直到最后实验到钨丝,也是在钨丝几次断开后毫不气馁地重新连接起来,才成功导电,成为了电灯丝的最佳选择。

这小小的灯丝中,包含着爱迪生千次那不懈的努力,千次因劳累的汗水,千次为失败的灰心,千次对材质的期望!

他从没有惧怕过,万一自己无法研究出灯丝的最好材质是什么,因为他坚信自己一定能成功;他从没有不耐烦过,因为他知道,也许,他想要的答案,就在下一次的实验之中!

他踌躇满志,对先前千次的失败的实验,无怨、无悔,因为是它们的堆砌,才有现在实验的成功;他笑了,那是欣慰的笑,因为答案的出现不仅是对他辛苦付出的肯定,也是他坚持不懈、敢于尝试的见证。

现在世界上有一个著名的奖项名叫“诺贝尔奖”,而诺贝尔则是炸药的发明者。

炸药十分危险,甚至曾经因为一次爆炸,诺贝尔的亲弟弟不幸牺牲,而他的父亲也身受重伤。但是诺贝尔没有被死神的临近吓倒,仍然没有停止自己的工作,而是坚持研究炸药,几十次差一点死于炸药的爆炸。四百多次试验的失败并没有让他停步,结果最终炸药终于问世。

凭借着坚定的信念和他敢于尝试的勇气,诺贝尔的名字被永远镌刻在了历史之中。

还有更多的诸如神农尝百草、比尔盖茨创办微软公司,都是在他们因又敢于尝试的勇气,所以取得了成功。

一个人,不可能没有胆怯,但是,只要你还有着那敢于尝试的勇气,那么,便不要害怕,勇敢地向前坚定地迈出你的步伐,踏出那一步吧!或许,当你成功之后,回望身后,会笑着发现,原来,自己和成功相差的只是这一小步……

篇五:尝试的作文 篇五

人的一生酸甜苦辣,俗话说的好“不经历风雨怎能见彩虹”“成功总在风雨后”。而勇敢的尝试是是迈向成功的第一步;是前往成功彼岸的小船;是连接成功的一座桥梁……

越长大越变得勇敢尝试,我就在一次次尝试中不断地成长,不断进步。

3岁时那一次,我尝试迈出第一步。那时的我准备学爬楼梯,可一直不敢尝试。在爸爸的百般鼓励下,我来到了阶梯前,望着那如天梯般长的台阶,仿佛迈出一步就会踏上不归之路。许久,我用尽全力抬起右腿,颤抖地停在半空中,向前伸了一点,不料身体开始剧烈的摇晃,最终还是倒在了原地,眼泪毫无保留地涌了出来。

我知道,其实我可以做到的,只要勇敢尝试……

记得7岁那年,我尝试不轻易放弃。我和朋友小朱在小区内玩耍。她有一辆漂亮的小单车。我也很想骑骑看。可我又怕摔跤,我就打消了这个念头。一会儿,小朱对我说:“你也来试试,骑骑看吧!”我心中泛起一丝涟漪:我已经长大了,我要学会勇敢尝试,一定可以学会的!我试着坐上去,开始骑了起来,可是却不知道怎么控制方向,摔了几次。心底里那一丝放弃的念头越来越强烈,轮胎滚动得越来越慢,单车摇晃得愈发厉害。"你不是一直说你会勇敢尝试吗?证明给我看!"对呀!摔几次跤算什么,我要证明我长大了,我已经变得勇敢尝试了。于是右脚一蹬,左脚赶忙用力踩,双手竭尽全力地控制平衡,在百般尝试下,我成功了!

12岁那年,我尝试克服恐惧。我与父亲一同去郊外练习攀岩。刚开始,我很轻松地爬着,总觉得攀岩十分简单。但到了后面,我的恐高症开始发作了!望着下面陆陆续续过来攀岩的人们,他们渺小的如同蚂蚁一般,我与他们之间,仿佛隔了一条银河。望向上面,那陡峭的悬崖,还有一个个蜂窝、蚁群,我感到十分的无助。脚下的岩石陆续滑落,双手已无力支撑,也无力再往上爬。"在攀岩前谁说自己一定可以的?现在连尝试克服困难都不敢?"

谁说我不可以?小小的困难还不足以帮我打退,我已经长大了,即便再大的困难与挫折,我也会尽全力克服,不试一下怎么知道我不行呢?

想到这里,身上仿佛又来了一股劲,我又重整旗鼓,再一次爬了起来,这一刻,我成功克服了困难,一下子爬到了最顶端。

在成长的过程中,一次又一次勇敢的尝试,使我明白了尝试是成功的开端,如果勇敢尝试,也是站在了成功的起点!我们要勇于尝试,因为那是一种不可磨灭的勇气。

篇六:尝试的作文 篇六

记得去年暑假,我和妈妈去江苏省妇女儿童活动中心,体验了当小老师的工作。因为我一直对大人们的工作很好奇,所以妈妈给我提供了这次机会。

那是一次有趣的尝试。一位老师把我带进了一间教室,那里全是大班的小朋友,他们正在学“大于和小于”的用法,而我的任务则是批改他们的作业。开始我心里想:这还不简单吗?不过,真正做起来时,却发现了一些小问题。有的小朋友的作业,写的字“龙飞凤舞”、“伸胳膊踢腿”难看极了;有的小朋友作业简直是错误百出,像什么“七小于五”呀、“三十六大于六十三”呀……真是五花八门、应有尽有,让人头疼不已!不过,我还是想到了办法来解决这些问题。我先把那些字写得比较难看的小朋友召集起来,告诉他们写好字的重要性——一个字就像一个人的脸面,是很重要的。然后又把那些“小马虎”召集起来,一遍又一遍地给他们耐心讲解习题,告诉他们大于号的“嘴巴”对着大些的数字,另一边尖尖则对着小一点的数,而小于号的形状恰恰相反……

唉!天下怎会有这种“苦差事”——讲来讲去,我讲得口干舌燥,可仍有个别小朋友还不懂!感到高兴的是,老师见我这么认真负责,一边微笑着一边抚摸着我的头,肯定了我的工作。有的小朋友听完了讲解,明白了怎么错了,不好意思地轻声说谢谢,还有未完全弄懂的小朋友拉着我的衣服说“我还想听”,也有小朋友表现得似乎不以为然,但也有所收获……真是一次有意思的尝试呀!

从这次体验中,我明白了老师的工作是很辛苦的,我们应该更加尊敬老师!我还懂得了,工作中的苦也是生活中的蜜!

篇七:尝试的作文 篇七

每个人都有尝试,尝试一些没做过的事情。有了尝试,就能了解这个东西的发展呀,等一些知识。今天,我就来讲讲,我尝试做的东西――紫砂壶。

在去年暑假的8月份,我一直都是和爸爸一起生活在宜兴。在这期间,我尝试了一件非常有趣的事情。那就是,做一把小紫砂壶。因为爸爸有两个泥凳。所以,爸爸干其他活的时候,我就在另外一张泥凳上玩泥巴。一天,我突发奇想,我也来做一把紫砂壶。于是,我在经过我爸爸的同意后,拿了半块泥巴像模像样的做了起来。首先,用泥搭子把那块泥巴捶成泥片状,然后再用专门切泥巴的小刀切成一块平整的泥片,然后再搓几个泥条。再用据车切几个小圆片。接下来,把事先切好的泥片围成一个圆柱体,再在圆柱体的接口处用湿的泥巴粘起来。再把切好的圆片在圆柱体的底面贴起来。这样一来,壶的身子就做好啦。壶身做好了之后,再把那几个泥条分别做成壶把和壶嘴。壶把还稍微好做一点。那个壶嘴就要格外小心。大家都知道,壶嘴是空心的,也就是说那段泥巴要掏空,在掏泥巴的时候不能用力过猛,要不然壶嘴会裂开。最后一个就是做壶盖了。我自己做的壶盖是从泥巴里掏出来的(真正的做壶盖的做法不是这样的)。现在,整个一把壶差不多完成了。如果你想让他变得更加光滑一点、靓丽一点的话,再用刮片把表面再刮光滑一点。这样一来,会把茶壶显得更加漂亮!

这就是我尝试做的东西,虽然做的不是那么完美,但是,在做壶历经的困难我都克服过去了。我至少我做出来了。在生存的过程中,人就是要不断地尝试!

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享