教学难点:了解部分产品的来源和特点 教学准备:
学生收集的部分家庭用品资料课程表:这门课将分两节课完成。 第一节课 第
教学过程1，精彩介绍
第1节，介绍:同学们，有两个孩子，一个叫小红，另一个叫小李，想带孩子们去他们的家乡看看，你们愿意去吗？
演示电脑课件(小红和小李介绍他们家乡的产品，边看边住)你觉得小红和小李的家乡产品丰富吗？你喜欢他们的家乡吗？你爱你的家乡吗？你知道你的家乡有什么产品吗？有很多产品吗？今天，老师想听听孩子们家乡的一些产品。(写在黑板上)学生的阅读二、活动流程 1，引入家居产品
儿童，你们家乡有什么产品？你用什么方法来理解和告诉每个人你知道这些产品的来源和特点吗？老师
要求每个人把他们找到的产品带回家。你带来了吗？那么，我们今天举行一次家庭用品展览会好吗？所有小组，准备好(老师播放录音)家庭作业:谁能说出他家乡的特色？ 在第二节课中，
复习计算机课程的内容:谁能说说他家乡的特色？ 教学流程:
团队准备自己的展台展示你的家乡产品
你发现了什么？给每个人看你可以用你喜欢的方式夸耀你家乡的产品。使用你最喜欢的方法(比如说，唱歌、跳、玩等。)表扬你家乡的产品
。学生评论哪一组从你的家乡收集了更多的产品，哪一组表现良好，哪一组表现良好。同行评议者总结活动3。总结全文 。你觉得今天的活动怎么样？老师
觉得所有的孩子都很棒，从他们的家乡收集和学习了很多产品。老师相信当你长大了，你一定会把你的家乡建设得更好。作业:你家乡有什么著名的产品？新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一册新概念英语第一2、为家乡的发展变化感到高兴和自豪3.展望我家乡的未来，并祝愿它有一个更好的未来。
教学重点:为家乡的发展变化感到高兴和自豪
教学难点:对探索生活中的事物感兴趣，能够关注周围生活的变化课程表:这门课将分两节课完成。 一级 教学过程
(1)聚风活动1。创设情境:
199学生，你注意到我们的生活正在发生巨大的变化吗今天，让小明带领我们看看他的家乡发生了什么变化。 2，引起收集风的兴趣:
学生，读完之后你觉得怎么样？(学生畅所欲言)
好。让我们组织一次“新生活方式”聚会活动。我们可以通过各种方法收集生活中的新事物。摄影、录像和绘画都是可以接受的。最好是调查环境变化、交通变化、生活条件等方面。我希望你能积极参与！ 3，活动计划:
根据自己的实际情况，自由组合，讨论收集风的时间和地点，如何收集材料，以及从哪个方面着手 团队相互沟通，以补充和改进活动计划
(2)整理活动
1，我的家乡发生了多么大的变化！让我们展现我们的风采，谈谈我们家乡的变化吧！(学生畅所欲言，畅谈变化)
2，交流与讨论听了大家的介绍后，老师的心里说不出的高兴你知道
为什么我们的家乡变化这么大吗？(小组讨论)
小结:学生是对的。科学技术的发展和社会的进步给我们带来了新的天气。随着时间的推移，我们的生活也会发生意想不到的变化。家庭作业
:说说你家周围发生了什么变化？ 第二节课
复习前一节课的内容:同学们，你们家周围发生了什么变化？教学过程:
199学生，老师真的很感动，今天的家乡是美丽的，明天的家乡会更好！让我们一起写下这美好的时刻，让我们用我们所有的感情来歌颂我们美丽的家乡！
接下来，让我们一起开始工作，把收集到的数据分成小组，打开每个学生的智脑。让我们一起举办一个“今天和明天的家乡”主题活动唱歌跳舞，讲故事，快板，请尽你最大的努力展示你家乡的变化，想象你家乡的未来！
5，小组合作，布局，写串单词？？(3)“今天和明天的家乡”主题活动 播放歌曲“变得更好”营造氛围和学生组织活动
199名学生将家乡的变化编成儿歌、快板、歌谣和歌词，并介绍他们收集的家乡变化信息。家庭作业
:你感觉到了什么变化？我们的地球母亲教学目标: 1。通过调查和其他活动了解环境条件和他们家中的变化
2。形成初步的生态环境意识，可以调整自己的行为，尽自己所能保护环境教学重点:
了解环境条件和家庭变化。
教学难点:能够调整自己的行为，尽力保护环境
教学准备:课件收集人类与自然和谐共处的图片和文字资料课程表:这门课将分两节课完成。 一级 一级，进口
1。男孩女孩们，你们会在空闲时间和家人一起去湖边和公园吗？呼吸湖边的新鲜空气，欣赏公园的美丽风景。这是多么令人着迷和愉快的事情啊！
2。除了我们生活中美丽的地方，其他城市也有它。全世界，因为我们有同一个地球。
3。今天我们将学习第一课(板书题目)教学过程: 活动1:搜索记忆，搜索美女搜索队
新课标人教版小学二年级下册品德与生活全册教案教学设计
