幼儿园配班老师总结范文
总结三：幼儿园配班老师总结
时光飞逝，转眼，本学期的工作已结近尾声，对于我热 爱的职业，认真负责，现将这学期的工作总结如下：
一、 政治思想方面
热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中共产党的领导， 认真学习贯彻党的“三个代表”思想。爱岗敬业，遵守幼儿 园各项规章制度，积极参加团组织的活动。
二、 工作方面
1、小班开学第一天的情景是可想而知的，哭的闹的幼 儿总免
不了，因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。 为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布 置环境、 添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、
美术区等区域游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期， 作为小三班老师的我，担任本班的语言、音乐、社会、健康 的教学工作。在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采 取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点。赵弋刚 入园时的情况是：进入班级后，不参加桌面游戏，只静静的 坐着，不与周围的小伙伴交流，通过家访，得知她喜欢唱唱 跳跳，于是，在音乐活动和平时的生活中，经常鼓励她上来 表演，增加她的自信心，渐渐的笑容从她脸上绽放。
本学期主要开展了《上幼儿园》、《轱辘轱辘》、《雪 花飘飘》、《秋天真美丽》、《好吃好好吃》、《小手真能 干》等主题活动。并根据实际情况，及时调整教学内容，严 格按照计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子 自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展。在我们的 努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了， 喜欢与小朋友一起游戏、 学本领了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力。
2、 在保教工作上，我力求从每件小事情做起，耐心细 致。小
班的孩子刚入园，大部分孩子的自理能力差，吃饭要
老师喂，刚开始还伴有哭闹现象， 于是利用每次饭前的时间， 给孩子讲一些小故事，鼓励他们自己吃饭，渐渐的，孩子门 的主动性就增强了，回家也不用家长喂，多多还回家告诉妈 妈：“妈妈，老师说我们长大了，要自己吃饭。”她妈妈后 来笑着告诉我。我也笑了。孩子、家长的笑容，是对我们工 作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在过渡到给予帮助，尽量 让他们自己动手，对小朋友的进步给予支持肯定和表扬，让 他们从中感受到成功的喜悦；鼓励他们相互间帮助，午睡前， 你帮我拉袖子，我帮你脱外套等，一次，邓佳怡还教周围的 小朋友叠衣服，形成良性循环。现在全班的自理能力有了很 到的提高。
3、 注意培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐 姿、站
姿等，弓I导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解 自我保护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的注意 事项。
三、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以 单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进 行了多次家访，每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近 的情况，家园同步开展教育工作。我们还召开了家长开放日 活动，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子 在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理 工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的 心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不 断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但作为一名 新老师，我存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的 工作中加以改进，继续努力，跟上社会的步伐。
总结四：幼儿园配班老师总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了 回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认 真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把 这学期的工作做简要汇报总结。
一、班级情况 幼儿都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适 应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解，本班大部分幼 儿较喜欢上幼儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理能力较 差，有的不能独立进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后
整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。有部 分幼儿讲普通话，有部分讲家乡话，语言交流方面存在地区 限制，形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加 强，各种良好的习惯还需培养。 二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、 深入细致的备好每一节课。在备课中
，我认真研究教
材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合 幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重 点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、 认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，
发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿 的思维的严谨性及逻辑性 ，在教学中提高幼儿的思维素质， 保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并 有目
的的对幼儿进行辅导。
4、 坚持听课，注意学习其她老师的教学经验
适合自己的教学模式。
，努力探索
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用 到教
学中，做到学有所用.。一学期来，我在学校开了两次公 开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高 . 三、 班内工作配合
这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我 除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教 学工作，做到严要求、高标准。
四、 卫生保健
作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前 没有接受幼儿园的教育，难免会出现哭闹要回家的小朋友， 对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时，有许多幼儿会 因为哭闹而会因此不吃饭，这也要求老师与家长一起配合做 思想工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是 要补充幼儿的营养，合理安排幼儿的膳食，激发他们的食欲， 正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯，学会 自己吃饭，不挑食，偏食。
在生活中，食品要多样化，注意充分搭配，发挥营养素 的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物 类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类，油脂类和调味品类等 等。各种食物所含的营养素种类、 数量以及质量有很大差别。 在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干 与稀的合理搭配。
只有合理安排幼儿的饮食，才能满足幼儿机体生长发育 的需要，使他们健康快乐地成长 ！ 五、 家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的 努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在 小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较 紧张、担心，自然对
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