六年级作文描写一种动物(大全16篇)

由分享时间：2024-04-11 11:26:34 加入收藏我要投稿点赞

六年级作文描写一种动物1

21世纪，动物与人类密切相关，但是，现在的社会，是个残忍、无情的社会，人们把动物“开膛破肚”，变成餐桌上一道道美味佳肴，可怜的动物们永远合上了眼睛……人类到处捕杀这些小生灵，它们对人类的做法不敢有半句怨言，因为它们知道，自己是斗不过这种邪恶的生物——人的！！！但是有人觉悟了，他们在动物濒临灭绝时终于醒悟了！一道道保护野生动物法颁发了，可是，这道防线时拦不住某些人贪婪的心！偷猎者偷偷的，偷偷的抓，偷偷的，偷偷的杀，偷偷的卖……

屠刀落下，一只小青蛙永远闭上了眼，鲜血四溅，摊贩得意地笑着。他露出黄黄的烟熏牙，向行人吆喝着：“来来来，走过路过千万别错过啊，5元一斤，5元一斤！”他瞧见了我和我奶奶，满脸赔笑的说：“这位大妈，要不要买一斤啊？”我使劲瞪了他一眼，扭头对奶奶说：“奶奶我们走，无证摊贩的东西不卫生！”这时，一个“高音喇叭”在摊贩上空回荡：“谁说的？我上次就买过，可嫩了！”我一甩头，看见她的相貌竟如此丑陋！一间红白相间的、已经不知穿过多少次的棉布袄，背上背着婴儿，一手提着韭菜，一手拎着龙虾。我奶奶竟然听信了“小人”的“谗言”，对摊贩说：“小伙子，来2斤！”“好嘞！”摊贩又笑了……

悲惨世界！绝对是悲惨世界！痛苦世界！绝对是痛苦世界！动物们好可怜……

六年级作文描写一种动物2

动物是人类的朋友，我们应该善待它们。可是，越来越多的动物因为人类的到来而销声匿迹，走向灭绝。

比如渡渡鸟、袋狼、白犀牛、苏门达腊虎，它们有的已经灭绝，有的也濒临灭绝。正如一个公益广告上，一个指针指着某个动物，这个动物就已经灭绝。也许每一年都会有动物因人类的捕杀和侵害而惨遭毁灭。“没有买卖，就没有伤害。”每当听到一个物种灭绝时，我仿佛就能看到那人枪口处冒出的袅袅白烟，一大捆一大捆的鲨鱼鳍、象牙，便感到于心不忍。

就拿麋鹿来说，它们在汉朝时期被皇家当成一种皇权的象征，从各地搜罗来供皇帝赏玩，让皇帝任意捕猎。当麋鹿离开了赖以生存的沼泽地，被囚禁在皇家园中时，一定会感到不适应，从而相继死去。这导致麋鹿在汉朝以后逐渐减少，现在麋鹿在大丰自然保护区内自由自在，无忧无虑地生活着。也正是因为人们有了动物保护动物的意识，才会让这个物种保留下来。

希望人们能杜绝捕杀动物，不要让我们的子孙后代只能在博物馆中见到动物的标本。我们一定要善待它们，为它们建造美好的家园，让它们一代代地繁衍生息，快乐地生活。毕竟，动物是人类的朋友。

六年级作文描写一种动物3

“我想回家，我想找妈妈……”一阵阵声音从教室里传出来，原来这是小鱼的呼唤。如果让你关在屋子里不出去，你会不会感到不快乐？鱼儿也一样！

在今天的教室里，多了几条活泼可爱的小鱼，看着它们在鱼缸里转来转去，一个声音从我的心中传出：“让小鱼儿回家吧，让它得到属于自己的自由！”于是，我们在老师的带领下，准备去放生小鱼。

走在山间的小路上，我不由得心想：我是多么依依不舍呀！我抱着鱼缸不敢走得太快，怕鱼儿在鱼缸里会动荡不安，可又怕走得太慢会让它在水中的伙伴等得太久。我们好不容易走到了盘龙山脚下，啊，这里山清水秀，鸟语花香，真的让人流连忘返！

我们来到池塘边，池塘里的水清澈见底，碧波荡漾，不时有黑色的小蝌蚪在水中自由自在地游着，好不快活！

准备放生了，我们小心翼翼地将小鱼倒入水中，那一刻，我是多么地不舍呀！小鱼在水里游来游去，像是在感谢我们，又像在和我们告别……可我硬是转身离开了，心里异常沉重。回去的路上我看到路旁的小草在向我点头，玉兰树似乎在向我点赞。我的心情也逐渐好转了，因为我知道我今天做了一件令自己都敬佩的事！

“劝君莫食三月鲫，万千鱼仔在腹中。”我们一定要保护动物，让所有的动物朋友都能得到属于自己的自由和快乐！

六年级作文描写一种动物4

善待动物是每个公民的义务。善待动物是使人和动物成为好朋友的唯一途径；善待动物是热与自然和谐的捷径。所以我们小学生要帮助动物，爱护动物，时刻善待动物。

记得有一次，我在阳台上帮妈妈晾衣服。正在这时，一只鸟从天而降，落在我面前。我以为鸟死了，就把它放在手中，准备扔掉。但就在这时，那只鸟突然发出一点声音，费力地拍打着翅膀，好像在告诉我什么。看到这只虚弱的鸟，我不禁感到浑身发软。这只鸟是多么可爱的小动物啊！我怎么忍心这样对待它？或者拯救可怜的小生命！于是，我给爸爸打了电话，把整个故事一个个讲了出来，然后不忘补充几句：“爸爸，请你快救救！也许现在它的父母正在到处找它呢！”爸爸看我那么真诚，小鸟真可怜。本来“铁石心肠”的父亲，也被他的行为所感动。看到爸爸把药箱一个个拿过来，在小鸟受伤的地方撒了点消炎粉，用纱布包好，告诉我这几天你要好好照顾它。”我“嗯”了一声，然后把鸟放在我事先准备好的温暖的窝里，让他好好休息。在小鸟还没有痊愈的快乐日子里，我让爸爸给他换纱布，妈妈每天喂他，我还给他做了一些“体能训练”。渐渐地，我对鸟儿产生了感情。受伤的那天，我来到一片小树林，勉强让小鸟飞了起来。那只鸟不停地在我头上盘旋，尖叫着好像在说：“谢谢！谢谢！“我知道，这是我善待动物的最好回报。

善待动物给了我这种不寻常的感觉。善待动物，让我和动物成为好朋友；善待动物让我为创造一个和谐的家做出了贡献。

六年级作文描写一种动物5

我喜欢的小动物有许多许多，数不胜数，有小狗，小猫，小白兔等等，可是我喜欢的小动物还是非小狗莫属。我家以前养了一只小狗，全身黑乎乎，黑毛里还夹着一点白毛，远看像一个黑煤球，近看像一只小黑猩猩。所以我叫它小黑，小黑的眼睛像大葡萄一样镶嵌黑乎乎的脸上。小黑的耳朵可机灵了！只要在10米内的脚步声它都听得一清二楚，可谓是耳听八方啊！

而小黑的警戒心也很强哦！记得有一次，只有我和小黑在家，妈妈不知道什么时候到家，所以我先睡觉了，不知道什么时候，小黑“汪汪”地大叫到，我也被小黑的叫声吵醒了，我这才发现是妈妈在门口，所以小黑才没有叫了，于是我和妈妈就睡觉了。大约3至4时的时候，小黑有疯狂地叫了起来，我只好不情愿的揉了揉眼看了门口。“啊！是小偷！”我大叫起来。妈妈也被我叫醒了，而那个小偷也被我的叫声吓跑了。第天我和妈妈都夸小黑厉害，小黑听了我和妈妈的夸奖，小头昂着，小尾巴摇来摇去，都快要慠到天上取了！

六年级作文描写一种动物6

尖尖的嘴，金黄色的羽毛，翠绿的斑点点缀其间，细嫩的脚站在树枝上，格外好看。这便是我叔叔家的宝——金玉雀。

金玉雀每天呆在鸟笼里，鸟笼是叔叔用竹子编织的。它是我九岁那年来到叔叔家的，那时候它还小。每天就呆在鸟笼里，有时候叫一两声，就像轻快的乐曲。叔叔每天喂给它一些食物，玉米啊，谷子啊，有时也会有一些饲料。它就在这鸟笼里慢慢地长大了。尽管小鸟一直呆在笼子里，但是还是给我们带来了很多的欢声笑语。

有一天雨后，我偷偷的带着它来到了小区的公园里。天空清澈的很，几朵白云渐渐晕开。微风越过树叶之间，凉快的很。这是它第一次来到外面，看到这么广阔的天空。它起初有些不安，在鸟笼里蹦上蹦下，胡乱地叫唤。渐渐的，它安静了下来。它仰望着天空，那绿豆大的眼睛里，是那样的向往，又是那样的忧伤。它叫了几声，是那么的哀愁。

我不禁就想起我自己，每天待在家里学习，做作业。有一次，我和同学们出去玩。在公园里，在商场里，在我没有去过的地方，我玩得是那么的开心，有一种前所未有的兴奋感，原来世界这么大。兴奋了一天，我回到家里。家里静悄悄的，妈妈坐在沙发上，一张脸阴沉沉的。她把我叫住，狠狠地批评了我一顿。从此，我就被妈妈关在家里好好学习。金丝雀就和我一样，我们为了自己的快乐，将它关在笼子里，妈妈为了满足自己的愿望，为了我的将来，每天对我严加管束，要我好好学习，取得好成绩，不禁有一点同病相怜的感慨。

给我一双翅膀，让我在这天空和那只金雀一起飞翔吧。

六年级作文描写一种动物7

“只是一个小小的家 ——蜗牛的家…… ”每当我听到这优美、动听的歌声，就会想起那些小小的蜗牛。

一次，我和妹妹来到后山的平地，正要玩捉迷藏，忽然发现一只小小的蜗牛正慢慢地在绿色的草丛中爬行。它背着一个比自己身体大得多的壳，缓缓地向前蠕动，柔软的身体紧贴着地面，留下一条清晰的线。

出于好奇，我把蜗牛轻轻的放在手里，他像受惊似的把整个身体缩了回去，似乎这样才觉得安全了，真叫人同情。过了好长时间，见没有什么动静，它才伸出小脑袋。我仔细端详，呀！它的脑袋上有四跟触角——长着两跟尖端还有黑色的眼睛。它的触角很特别，遇到情况，可以完全的缩进壳里。触角对蜗牛的生活有很大的用处，不但能在行走时帮助掌握方向，而且还可以与同伴交流。它的壳上有几个圆圈，这也许是它的年龄吧！蜗牛喜欢住在潮湿的地方墙上、树上、菜地、农田以及草坪上看到蜗牛。

蜗牛有自己的生活方式，行动是没有声响，只是默默地活动，从来不会被恶劣的环境吓倒，也从不放弃任何找食的机会。虽然动作迟缓，有那样柔弱，但目标明确、锲而不舍，坚信道路的尽头便有丰美的食物、美好的生活。

看，那不是刚刚在我手中爬过的小蜗牛吗？现在已经使劲地钻进了草坪，默默地，是那样执着。生活的人们，不也应该像蜗牛一样，为了美好的明天，勇往直前吗？

夕阳西下，黄昏已经降临了，那只蜗牛已看不见了，我为它祝福。夕阳西下，黄昏已经降临了，那只蜗牛已看不见了，我为它祝福。

六年级作文描写一种动物8

昨天，我非常高兴去动物园。首先感谢老师们之前的教育，然后感谢大哥大姐带领我们。

进了动物园，首先看到的是斑马长颈鹿，然后是牛、羊、马、狼、野狗、金丝猴、老虎、狮子、小猪、鸭子、小鹅、松鼠等动物。猴子有大的、小的和不同的颜色。最后看了一场大象表演，让我边看边吃。

在动物园里，我拥抱了小兔子。它的尾巴很短，头发很滑，看起来很可爱。下次我去动物园，我会抱着一只兔子。牛胖

六年级作文描写一种动物9

外公家有一只非常可爱的小狗。它浑身雪白雪白的，远远望去像一团雪球，我们都叫它“雪儿。”

雪儿圆圆的脑袋上耷拉着一对三角形的耳朵，耳朵下面镶嵌着一对黑宝石似的眼睛，黑黑的鼻头小巧玲珑，尾巴像把扫帚似的不停地摆来摆去。雪儿吃食很有趣。它一点儿都不挑食，肉类、水果、饼干它都吃。不过，你要是扔一根火腿肠或者肉骨头给它。它会先漫不经心地闻一闻，然后小心翼翼地舔一舔，最后猛地扑上去，衔着食物一溜烟跑开了，生怕有人跟它抢似的！雪儿不仅有趣，还可爱着呢！每次我回外公家时，雪儿就会出来迎接我们，一个劲儿往我身上扑。我有时故意若无其事地坐在凳子上不答理它，它就急得围着我直摇尾巴，逗得我哈哈大笑。雪儿听觉很灵敏。有一次我回来，还没到家呢！就看见雪儿从后院跑了出来。就在我和雪儿在家里玩的时候，“嘟、嘟、嘟……”一阵摩托车声传来。突然，雪儿急匆匆地跑了出去，我也跟着出去一看。哦！原来是大姨回来了。别看雪儿对家里人很热情，对陌生人却是很警惕的。它一听见陌生人的脚步声或摩托车声就会汪汪大叫。它睡觉时还把耳朵贴在地上，一有动静，它就会立马醒来，直到危险消除为止。

这就是我的小狗“雪儿”，它是不是很有趣、很可爱呢？

六年级作文描写一种动物10

我有一只可爱的小狗，它是我最喜爱的动物。它的头是圆形的，差不多跟苹果一样大，头上还梳着一个可爱的小辫子。它一身白毛，软软的，毛茸茸的，两只小眼睛一闪一闪的，好像在对我说：“小主人，您能跟我玩吗?”每当看到它这幅模样，我总会放下手里的活儿，和它先玩一会儿再说。

我的小狗跟我在一起不只是光陪我疯玩，还能帮妈妈监督我学习呢。记得有一次，我八点才到家，写完了作业没检查就要睡觉。小狗两眼看着我，冲我汪汪连叫，还叼着我的裤脚把我带到书桌前，好像再说：“小主人，你怎么能不查作业就睡觉呢?”这时，我忽然觉得很惭愧。于是，我又打起精神，认真检查起作业来，还真查出一道错题呢。第二天，班主任老师判完作业对我说：“陈冕锋，你的家庭作业全对，奖励给你一根自动铅笔!”我拿着铅笔，高兴极了，想了一想，如果不是我的小狗，我还真得不到铅笔呢。回到家，我抱起我的小狗抚摸着它的绒毛对它说：“谢谢你”!小狗向我点点头，仿佛在说：“这是我应该做的。”

我的小狗很聪明。有一次，我的父母出去办事还没回来，没人给我做饭吃。我写完作业肚子饿了，到处找不到吃的。这时，我听到“汪汪”的叫声，我寻着声音找去，小狗正扒着橱柜的门，我打开柜门，发现了一些水果。我把水果洗干净，和小狗一起吃了起来。我一边吃一边想：这小狗太聪明了。后来，我才知道这是因为它的嗅觉很灵敏。

我更喜欢我的小狗了。

六年级作文描写一种动物11

小黑是一只猫，它是我家的新成员。它有着黑色的毛，椭圆形的身体，白色的爪子，黑亮黑亮的大眼睛透着机灵。别看它身子小，它可是一个大吃货，如果有个“小猫吃食”的比赛，它一定能拿个前三名。

一天，我们吃饭时给小黑盛了一碗饭，可才过去几分钟的时间，它就吃完了。之后它来到我身边，可怜巴巴地看着我。看小黑的眼神，我就能感觉到小黑好像在说：“主人，我没有吃饱，能不能再给我一点。”见它那可怜的样子，我就又给它盛了一碗饭，还给它加了几块肉。见有肉，它连忙把饭丢到了一边，净顾着吃肉去了。小黑吃肉时可有意思了!它先用爪子把肉抓着，然后伸出舌头把肉卷进嘴里，用牙咬着跑到其它的地方去吃，生怕其它的野猫把自己的肉抢走。

还有一次，弟弟买了很多好吃的，小黑见了，就跳到弟弟的腿上，对着弟弟“喵喵”地叫，想让弟弟给它吃一点。可弟弟就是不肯把自己的食物分享给小黑吃。这下可把小黑急坏了，它伸出爪子，往前一掏，弟弟手上的东西便到它的怀中去了，只见它一下子就跳到了地上，叼着食物跑往我家的后山上跑去。等到我和弟弟在后山上找到小黑时，那些吃的东西早已经在小黑的大肚子里面去了，气得弟弟直跺脚。

小黑真是一只既贪吃又可爱的小猫，它给我的生活增添了无穷的乐趣。

六年级作文描写一种动物12

在老家，有三只可爱的“小白”，都是我“动物界”的好朋友，因为它们都很白，所以号称“三白”。

“汪汪汪……”！刚回到老家，我的小白…哎呀，差点说漏嘴了，我要和我的“大白”玩了，一会再跟你说吧！

第一“白”——大白

大白扑到了我的身上，它还是那么调皮。我先给大家介绍一下，这是我的大狗，因为它身上大部分都是白颜色的毛，少部分黑色的，所以我给它起名叫“大白”。“汪汪汪……”！大白一下子扑到我身上，凑近我手上的盒子左闻右嗅。这大白的嗅觉也太灵敏了吧，简直可以当军犬了。我拿了一些香肠，为了防止大白偷吃，用了三层厚纸盒包住，它竞然还能闻出来。“算了，反正香肠也是拿来喂它的，给大白吃也不算浪费。”大白似乎听懂了我说的话，高兴地摇着尾巴围着我蹦来跳去。我刚拿出一根香肠来，大白“嗖”的一声抢了过去，大嚼起来。唉，真是个贪吃的大白呀！

第二“白”——白喵

“喵喵喵”，这时从房顶上传来了熟悉的猫叫声，是“白喵”。白喵从房顶上跳了下来，跑到我身边，在我的腿边左蹭蹭右舔舔，它和大白一样满身白毛，它可是最会卖萌的白喵了。有一次它把我在街上买的鱼干偷吃了，我回来的时候，地上只剩下一个空袋子和一团黑乎乎的猫屎，其它什么也没有了。我气得头上直冒烟。白喵呀，你这小子，把鱼吃了就算了，不给我留一点，还给我拉下了一团屎，就脚底抹油——开溜了。当我找到它想揍它的时候，它抬起那卖萌可爱的小脸可怜巴巴地望着我，我心一软就放过它了。

第三“白”——隐形白兔

咦，我的白兔呢？正说着从院子里蹦出了一只兔子。为啥说它是隐形的白兔呢？难道现代的隐形衣，兔兔都有了吗？不、不、不，我来告诉你为什么说它是隐形的？因为这只白兔像个女孩子一样喜欢“使性子”，有一次我少给它喂了食物，它就生气了，一天躲着不见我，把自己“隐形”了，直到晚上才找回来。

怎么样？我家的“三白”可爱吧！

六年级作文描写一种动物13

你喜欢小动物吗？你和小动物玩游戏吗？你有没有以朋友的身份保护过他们？希望你的回答都是——。是的。看，这些小动物多活泼可爱啊！就像我们一样。天真可爱的小脸经常出现在我眼前。我很喜欢小动物，也很喜欢它们的小脸。那个可爱的小脸多迷人啊！这说明了他们的聪明和机巧。但是你保护过他们吗？至于我，我曾经在他们处境极其危险的时候救过他们。不妨，我给你讲讲“死后的死亡”，里面全是小动物。

有一次在石门公园玩的时候，突然听到“喵”的一声，很疑惑：是什么东西在叫？你一定是只小猫。我带着怀疑的心情顺着声音跑去。我面前有一朵花。看着顺眼，看见一只小白猫被一朵玫瑰花茎上的刺刺伤。他的右腿滴着血。我忍不住伸出了援助之手。我慢慢抱起他。他恳求的眼神让我哭了。我赶紧从口袋里拿出一块纱布，给小猫包扎起来。我又看到他喵喵了两声，好像在说“真疼！”好像在说：“谢谢你的帮助！”我把它放在草地上，它依依不舍地和我告别，然后一瘸一拐地走了，我向它招手，于是我们“分手”。虽然已经很多年了，但我还是记得很清楚。另外，我不仅会把这件事永远记在心里，还会珍惜这段珍贵的友谊。俗话说“友谊长存！”。

我热爱动物，可以毫不犹豫地保护它们。你们呢？和我一样吗？你也保护他们了吗？你真的应该考虑一下，不是吗？我们都生活在同一个地球上，所以要理解“共同生活”的原则。想象一下没有朋友会怎么样。会不会觉得很孤独很寂寞？小动物也是我们的朋友，我们要保护动物，爱护动物，让地球迎来和平安宁！

那就从现在开始吧！首先，我们要以身作则，共同保卫祖国！

六年级作文描写一种动物14

今天早上，我们家发生了一起事件！我的小仓鼠逃跑了！这件事首先是妈妈发现的，因为妈妈第一个起床。妈妈起床后发现小仓鼠把小箱子推倒了！妈妈赶紧把爸爸叫了起来，然后就去做早饭了。爸爸开始找小仓鼠了，爸爸把家里的所有地方都找了一个遍，也没找到我的小仓鼠。然后我们就各忙各的了。

晚上回家爸爸又找了一遍，还是没找到，我们都担心小仓鼠会饿死，所以非常担心。吃完饭爸爸想去接水喝的时候，突然发现一个黑影！爸爸就把妈妈叫过来，想看看那是什么东西。爸爸说看见黑影到沙发底下了！我们就趴在地上仔细的看沙发底下，就在这时，妈妈兴奋的说看见小仓鼠了！我也兴奋的跳起来，我的小仓鼠回来了！我看见妈妈用一张纸接着让小仓鼠上去，没想到小仓鼠真的乖乖的上纸上去了。妈妈就把小仓鼠放回笼子里，赶紧给小仓鼠拿了吃的和喝的。可能是它一天没吃东西太饿了，吃了好多。小仓鼠用它的迷你小手捧着东西吃的样子真的太可爱了！

第二天早上，我上厕所的时候看见我的小仓鼠被妈妈放在一个空桶里（预防它再次逃跑），我感觉它好像很冷，就把它拿在手里给它取暖。可是不知道为什么它没有原来那么活泼了，我们也不知道它到底怎么了，妈妈说是不是昨天吃得太多了撑得？就在那天晚上，我的可爱的小仓鼠死掉了，我真的太伤心了，和妈妈说以后再也不养小动物了。