观察竹子的作文三年级150字1
终于写完了作业，告别了成堆的书本，我自由了！冲出家门，我迫不及待地冲向小滑梯——我的天堂。
昨天刚下完雪，天空像是被冬雪洗过一般，湛蓝湛蓝，没有一朵云彩在空中闲逸地游荡。我躺在滑梯上，静静地望着天空。渐渐地，我被邻院的几株竹子吸引住了。瞧，它们那顶天立地地神气样，仿佛当年开天地的不是盘古，而是竹子。我看得出了神儿，那竹子与旁边的一棵大树依偎在一起，好像是一对难舍难分的伙伴。可是，这大树光秃秃的，没有一丝生气。再看那竹子，挺立在刺骨的寒风中，依旧保持着纹丝不动。这就像英雄好汉，不为利益而动。在这蓝蓝的天的映衬下，愈发显得竹子的苍翠。在无数的树枝树干之间，它们就是鹤立鸡群一般，独一无二。即便有些树上还有残留的绿叶，但也是秋后的蚂蚱，无法与竹子的挺拔翠绿相媲美。
看着，看着，渐渐入了迷。一阵风吹来，竹叶沙沙抖落残留的点点冬雪，奏起了竹韵之歌。沙沙，沙沙，它又会拨动谁的心弦呢？
观察竹子的作文三年级150字2
一天，姥姥从她单位带来了一棵竹子给我。我把它种在花盆里，这时，我突然想起了一个实验。如果把竹子浇上水，在把一小段枝剪下来会怎么样呢？于是我试了试，先把十分之四的水浇在花盆里，再用剪刀剪下一段小枝，过了一会，小枝那儿出现了一些小水珠。这时我又想起了一个实验：如果把小枝条放在红墨水里，过几天会怎么样呢？于是我把那一小段竹子放在红墨水里，过了几天，竹子的表皮有点发红，我又用剪刀剪下一小段来，发现表皮周围已经变红了。啊！真神奇呀！
通过这次的观察我知道了一个道理，植物是用皮周围东西来转运水份的。
观察竹子的作文三年级150字3
我在装有竹子气体的瓶子和空瓶子里分别装入同样多的石灰水，塞好瓶塞，摇晃后，发现有空气的瓶子的石灰没变化，而装竹子的气体的瓶子里的石灰混浊，说明竹子里面含有比空气多的二氧化碳。
为了进一步证明竹子内二氧化碳的含量，我又收集了人体呼出的废气一瓶。然后倒入石灰水，摇晃后，石灰水混浊了，混浊程度相似与装竹子空气那瓶，说明竹子里面二氧化碳和人体呼出的废气中的二氧化碳差不多。
除了氧气和二氧化碳外，剩下的气体既不能帮助燃烧，又不能使石灰水发生变化的气体是氮气。
通过这次研究活动，揭开了我心中的疑团。我一定要努力学习，不断探索。
观察竹子的作文三年级150字4
妈妈说，竹子是国画四君子之一，中空外直，表现出谦虚而正直的品格。星期天，我一写完作业，就去实现愿望：和妈妈去观察小区里的竹子。
几簇竹子长在小区的草坪中央，显得苍翠挺拔。它的主干是由许多竹节组成的，每个竹节两头粗而白，中间细而绿。从下往上看，竹节越来越细长。我发现有一根竹子被拦腰折断了，但它又从根部两边长出新节来，竹子的生命力是多么顽强啊。刚长出来的竹叶就像一根碧玉做成的针，“针”的两边有许多黑褐色的小毛毛，摸着有些扎人的手。后来这些“针”逐渐展开，变成很薄很薄的叶子，叶边上有小锯齿，能划破人的皮肤。每枝上的竹叶数量很有规律：两片叶的像“好人”的“人”字，三片叶的像“个性”的“个”字，四片叶的像“_”的“介”字，当然也有些奇形怪状，意想不到的。我本想折一枝回去做标本，可走到半路，却发现叶子竟然卷成了一根粗针。我一溜烟跑回家，把叶子泡在水里。不到五分钟，叶子全展开了。原来竹叶是离不开水的。我喜欢竹子，什么时候能在家里养一株竹子就好了。
观察竹子的作文三年级150字5
春天到了，我家楼下小池塘里的冰化成水了，柳树的柳枝上开始发芽了，桃树，小草都发芽了，但竹子也不例外，我最喜欢我家楼下的那一片竹林了。
当春回大地，第一声春雷响起时，一颗颗小竹破土而出，吸取水露，直指云天。当春风拂去层层笋衣更像一个小姑娘，在明媚的春光里，一天一天长成了一棵棵笔直的竹子。
竹子它是一种平凡的植物，虽然没有桂花香，没有桃花那么好看。但它有一身的本领，竹子做成的乐器天下闻名，竹子也是一种很好的建筑材料。它还有坚贞不屈的精神，值得我们学习。
所以我爱竹子，我不但爱它的用处，更爱它的精神。
观察竹子的作文三年级150字6
我家门前有一排碧绿的竹子，它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛。
国庆期间，我随着爸爸妈妈来到老家，这时的竹子已长的郁郁葱葱了。我开始觉得奇怪，种这么多的竹子有什么用。我怀着这个疑心，去找姥姥，姥姥平静地对我说：“你千万别小看这竹子，其实它的用处可大了！你看竹笋可以吃，像一些细的竹竿可以削成竹筷子，像一些粗的竹竿经过村艺术工人的巧手，变成一件件精美的工艺品！你瞧，你爸爸书桌上那个展翅飞翔的雄鹰，不就是用竹竿做的。”
听了姥姥的一席话，我对竹子有了进一步的认识，以前我只知道竹子不怕风雪欺压，被人们称我为岁寒三友之一，现在我还知道了，竹子是顽强的，最有骨气的。
我决定，在今后的日常生活中，我做一个向竹子一样的人，永不向困难低头，顽强拼搏，奋勇向上，为社会做出巨大贡献。
观察竹子的作文三年级150字7
我很喜欢我家后院的竹子。每天只要一有空，我就会到院子的竹子下玩皮球。
我家的竹子种在离屋檐不远的花池里，茂密的枝叶向四周展开，仿佛像一只只小手。我家院子里虽然种了很多植物，但哪一棵也比不上竹子那样顽强茂盛。
夏天，我把家里的小桌搬来，坐在茂盛的竹子下，一边聊天一边轻松地吃着下午茶，那竹子绿油油的，真是惹人喜爱！
秋天，我来到院子里，只见金黄的竹叶漫天飞舞，在阳光下反射出一道道迷人的光线。
冬天，下雪了。在被雪压弯的竹子旁长出了两只又小又嫩的竹笋，我把它们挖出来，妈妈立即给我做了一盘美味的“油焖竹笋”。
春天，竹子发芽了，嫩绿的竹叶又恢复了生机。这天，我做完家庭作业正准备穿过院子去仓库拿皮球时，惊奇的发现竹子竟长得和屋檐一样高了呢！我非常开心！
竹子还有很多用途：能做衣服。造房子。做器皿。做家居·······而且竹笋还可以食用。
竹子真是浑身是宝，一年四季都是那样清脆。挺拔，我喜欢我家的竹子。
观察竹子的作文三年级150字8
我的家乡在兴山。这里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只见一杆杆长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的姑娘，它们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。
春天到了，春雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机，一颗颗鲜笋响应着春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。几天，满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。
炎热的夏天，竹林显得美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看，像一片片碎银铺在地上，那就是竹子成林的时候。
秋风送爽，到了收获的季节，人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割，提着竹篮到山间采柿子、板粟，他们收获着丰收的果实，也收获着沉甸甸的希望。
冬天来临，家乡的人们利用家闲，用他们那灵巧的双手将竹子制成箩筐、枇杷筐……，运往外地的是竹器，带回来的是喜悦。
啊！我爱家乡的竹林，受他们无私的奉献，更爱家乡的家民，爱他们的勤劳朴实。
观察竹子的作文三年级150字9
春雨过后，悄无声息的竹林会在一夜之间，有许多尖尖的竹笋破土而出。这景观让我啧啧赞叹。
通过查阅资料才知道，竹子是一年成才的植物。冬天，竹笋在土壤中吸饱养分，萌生嫩芽，蓄势待发。春季，气温回升，雨水充沛，吸足了水分的笋芽仿佛得到了什么命令似的，奋力拱破压在头上润泽的泥土，探出尖脑袋。别看它显得弱小，生命力可强了，有时一天能长上一二尺，你似乎能听到它拔节的声响。它一天一个样，十天半个月没去看，它居然脱去麻褐色的外衣，抽出枝条，长成嫩竹。
竹子的用途广泛，可做笙笛，箩筐，能制作扁担、竹杠、脚手架……连竹梢、枝丫都有用，可制作除污去尘的扫帚。
竹子全身都是宝，我爱这碧绿的竹子。
观察竹子的作文三年级150字10
我最喜欢竹子，因为它在中国传统文化中意味着节气和脊梁。你了解竹子吗？如果你不知道，让我告诉你。
竹子看起来像一棵大树，挺拔，其实是草，属于单子叶禾本科植物，没有形成层。一棵树的形成层会在树内形成木头，在树干外形成书皮，使树干逐年变粗变大。但是，竹子并不形成一层。只有开始长的时候才能长的厚。到了一定程度，就不能再长粗了，只能长高了。
看了这些介绍，相信你对竹子有所了解。
如果你还想了解更多的科学知识，不妨去书的海洋里旅行。
观察竹子的作文三年级150字11
我久久凝视着这朵开在竹子里的小花。我的目光投向那细嫩的花瓣。花瓣由白到粉，由粉到紫，逐渐变深。整朵花共五片细长的花瓣，就像一只张开的手掌，又像一位羞涩的女子，慢慢抬起她那美丽的脸庞。
一阵风吹来，竹子花在风中摇曳，像一位仙女在翠绿的舞台上轻轻地舞蹈，又像一位天使张开美丽的翅膀飞向天际。
走近一些，你会发现，她的花蕊是像雪一样的细丝状的东西，我觉得就像一个淘气的孩子向外张望。听说竹子花30年开一次，我想她是攒足了力气才绚烂的开一次。怪不得如此美丽。
观察竹子的作文三年级150字12
竹，是我最喜欢的植物。因为它从不骄傲，在所有的植物全都输给寒冬的时候，只有它和“松”、“梅”赢了寒冬，还挺着笔直地腰板，不屈不服的说：“寒冬我不会输给你的！”而且“松”、“竹”、“梅”还被称为岁寒三友。有一天，奶奶送给我们家一盆竹子，我可喜欢这盆竹子了，我经常给它浇水，不时地观察它的变化，经过一段时间我发现竹子比奶奶刚送给我们家时长高了很多，而且叶子更绿了，更密了。竹轻盈细巧、四季常青，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。
有一天我突发奇想，竹子遇到大风会被吹倒吗？于是我把家里的电风扇调到最大的风对着竹子吹，结果发现竹子还是站立不动，只是竹叶微微飘动，像一位身穿绿纱裙的仙女，在临风起舞，炯娜多姿。竹不开花，清淡高雅，一尘不染，她不图华丽，不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”谦虚谨慎是竹的品格，坚韧不拔是竹的气节，无私奉献却是竹的风骨。
我爱竹子，更爱它谦虚谨慎的品格和它无私奉献的精神！
观察竹子的作文三年级150字13
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而且确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
观察竹子的作文三年级150字14
人生，如戏；人生，如酒；人生如对弈；人生又如字画！一切的一切都尽在不言中，一切的一切都会与众不同，一切的切都将随风逝去。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
人生好比画竹，一笔一杆，一笔一叶。只能大胆地一笔下去，不能胆怯慢慢描绘。大胆地闯出自己的天地，大胆奔向理想的目标，决不能慢慢去做。
竹杆正直，只为一个目标而奋斗——天空。
竹叶，一片一片，差异不大，不需华丽的外表点缀，只需要内在的朴实。竹子不需要美丽的色彩，只需要生他的绿，葬他的黄。竹子一生朴实，却刚正不阿；一生朴素，却理想伟大。
如果，一个人能像竹一样活着，那我就不知他还有什么缺憾。
观察竹子的作文三年级150字15
我们学校有个美丽的竹园，每天早晨我们经过学校的乒乓球桌是都闻见了一阵阵的清香，那股清香来自我们的竹园。
一前每次下课时我们都到竹园来玩耍，游戏，竹园门口还有一块成土黄色的石头，像一名战士一样的日夜不怕风云和雨水的保护着竹园。
竹园里的竹子可多了，有高高的紫竹，有黄金色的金竹，还有粗壮的禁竹……登版桥爷爷还留了许多的美丽的竹子画像和个种美丽的竹子登版桥爷爷还说了一句爱竹子的画：“令可无肉不可。”
竹子现在对我们来说并不重要，人们把它做成扫帚，棍子……但是竹子却帮我们档住了风暴，洪水，以及个大自然灾害，现在我非常的爱竹子，因为竹子对我们做成了伟大、舍身的贡献。
观察竹子的作文三年级150字16
我家门前有一排碧绿的竹子，它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛。
国庆期间，我随着爸爸妈妈来到老家，这时的竹子已长的郁郁葱葱了。我开始觉得奇怪，种这么多的竹子有什么用。我怀着这个疑心，去找姥姥，姥姥平静地对我说：“你千万别小看这竹子，其实它的用处可大了！你看竹笋可以吃，像一些细的竹竿可以削成竹筷子，像一些粗的竹竿经过村艺术工人的巧手，变成一件件精美的.工艺品！你瞧，你爸爸书桌上那个展翅飞翔的雄鹰，不就是用竹竿做的。”
听了姥姥的一席话，我对竹子有了进一步的认识，以前我只知道竹子不怕风雪欺压，被人们称我为岁寒三友之一，现在我还知道了，竹子是顽强的，最有骨气的。
我决定，在今后的日常生活中，我做一个向竹子一样的人，永不向困难低头，顽强拼搏，奋勇向上，为社会做出巨大贡献。
观察竹子的作文三年级150字17
每次来到妈妈办公室，都会看到门口一棵棵竹子，但是，从来都没有人注意过，今天我要来观察一下。
竹子一大片一大片的，学校里到处都是。因为它全身上下都是绿色的，所以学校也变绿了。看上去很好看！它有着笔直的身体，挺挺的，像一个哨兵一样。它不像有些树一样很粗糙，它的外表光滑，上面一段长着茂密的枝叶，下面一段光光的，一节一节的，一张叶子都没有。地上有叶子的影子，长长的。
大家都知道，竹子是一节节的往上长的，可你们有没有发现，它的树枝只会长在两节之间，不会从一节中间长出来，树枝得两边是树叶，它的树叶尖尖的，叶脉全部都是直的。树枝的顶端，总是会有一根竹芯，那根竹芯长大以后会又变成树叶的，但是小的时候它是可以泡茶的，可以治咳嗽。味道有点儿甜。
这是文竹，是竹子的一个品种。正如它的名字，它很文雅。它不像松柏一样高大挺拔，也没有果树那样果实累累，但是它用自己独特的美来默默地点缀校园，装点家园，像一个谦谦君子一样。也是值得我们喜爱的呀！
观察竹子的作文三年级150字18
在我妈妈工作的窗外，有一片竹林。夏天，我经常去那里避阴、纳凉。
竹子刚劲、清秀、生意盎然，自古以来便是“岁寒三友”中的一友，当春风还没有融尽寒冬的余寒时，新的笋芽就已经悄悄地在泥土里萌发了，当春雨一下，它就破土而出，活像一座翠绿色的小宝塔。另外，竹子还象征着鲜活的生命力、长寿、幸福和坚强不屈，用诗人的话来说就是：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
有一次，我去河边玩，发现了几丛竹子，于是，我决定要来一次恶作剧，我捉了两条小鱼，在它们的尾巴上绑了条小细绳，绑在竹子上，我又把竹子一直弯到地上，只听“啪”的一声，竹子弹了起来，把小鱼弹到了空中，我想：“竹子真厉害！居然把小鱼弹到了空中，还没断掉。真是‘坚强不屈’啊！
还有一次，妹妹拿了一个照相机跑来找我，说：“姐姐，我拍到一个从石缝里长出竹子来的照片！”“什么？从石缝里长出来的？不可能。”于是，我和妹妹一起去看，发现笋真的在石头中发了芽，真是太不可思议。
竹子这种坚强不屈，纯洁的品格，我也要好好学学，以后做一个对国家有用的人。
观察竹子的作文三年级150字19
我朋友家后院有一片碧绿的竹林。今天，我突发奇想：都说竹子是不屈不挠、宁折不弯，今天我倒要试试它的韧性究竟有多好?
我一边想着，一边就试验了起来。我捡起一根已经枯黄的竹枝，轻轻一弯，手中的竹子就断成了两截。但是，我没有相信这个结果，自言自语道：“一定是因为枯黄了，才那么脆弱的。”
于是，我又小心翼翼地从竹子的主干上掰下一根看上去比较新鲜而且比较粗壮的分枝，用力弯了弯，竹枝纹丝不动，我又使出九牛二虎之力，想把竹枝弯成弓形，没想到，竹枝没有弯曲，而是“啪”一声断掉了。我又找了几根竹枝，结果都是如此。
这时，我突然想到：竹子被我这样用力弯曲，不是断成两半，就是毫发未伤，我们不也需要这样宁折不弯、宁死不屈的精神吗?
观察竹子的作文三年级150字20
我父亲的商店前面有一根竹子。
有一天，竹子被人连根拔起。我立刻想到老师说过要爱护树木。于是，我从父亲手里接过锄头，开始挖坑。挖坑，我先放竹子进去。因为风太大，每次小竹都会掉下来。我让我妈帮竹子，我用土把洞填上。在我们拉直竹子之前，我们填了很多土。为了让它更结实，我在竹子周围放了一些石头。最后，我带了一壶水给竹子浇水。
小竹在风中弯曲，仿佛在点头说：“小学生，谢谢！”我看着小竹，很开心。
观察竹子的作文三年级150字21
它有青翠的枝干，茂盛的绿叶，它就是-竹子。
春天它们一般都是成片成片的大面积生长，株株都清秀美丽，直耸云霄。虽然它们看似瘦弱，但都刚劲挺拔。亭亭玉立，一节一节的竹竿上，枝叶郁郁葱葱。新长的竹枝青翠欲滴，修长水灵。微风吹拂，竹叶沙沙的翩翩起舞。
夏天，它依然亭亭玉立。每逢遇上雷雨天气，大雨如注。许多花草都经不住风雨折磨，一会儿便垂下了平日高昂的头，但它一点也不害怕，迎着风雨，毫不退缩，挺直了腰板，和风雨作斗争。这时便让人想起了郑燮著名的诗句，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不怕困难，勇敢坚韧的它，真是名副其实呢。
它就是大熊猫爱吃的竹子。
观察竹子的作文三年级150字22
我爱竹子，因为竹子很漂亮。
我家里有一盆漂亮的竹子，这是母亲一个月以前买回来的，卖竹子的人说他有一个好听的名字叫“开运竹。”
母亲把他放在我的屋里，母亲说记住要经常给他浇水，别让他干了这样会死掉的，我说母亲我一定记住。每天放学回家我就马上去看，看它的叶子长大了没，我看了好几天也没看见叶子长大，我就问母亲叶子怎么没长大呀！这才几天这竹子长得很慢。
从那以后不看它了，过了很长时间我又去过去看，发现这一次我看到了叶子长得好多绿绿的真好看。我爱开运竹，我赞美开运竹，我舍不得离开开运竹。开运竹很想宝塔，一层一层非常好看，也能会给人带来幸运。
观察竹子的作文三年级150字23
今天是节假日，妈妈约了几个朋友一起去宜兴竹海玩，前一天的夜里我兴奋得彻夜难眠，终于等到天亮了，我连忙穿好衣服准备出发。
因为小孩子很多，一路上车子里欢声笑语，时间在笑声中不知不觉地过去了，不一会儿就来到竹海公园。我们又坐游览车来到了山脚下的太湖第一源，这时导游让我们下车说是到了“海底”，这个名字也太怪了！我非常疑惑，抬头一望，山上竹子特别多，就像置身于一片绿色海洋底部。哦，我明白了！海底就是指竹海底部，我恍然大悟。我们的导游带我们爬山，一路上我发现这些竹子表皮好像撒了一层白粉，有点发白。导游告诉我们说：“他们正在脱皮”。这些竹子很粗，最小的也有胳臂那么粗，有些竹子的底下有些发黄，可能很老了。路两边的竹子如同一个个勇敢的士兵，苍翠挺拔，站在道路两侧。我们走的路上铺满了竹叶，这些叶子有的发黄，有的翠绿翠绿的，好象刚掉下来，它们成细条状，后面圆前面尖，象放大了的笔尖。石头铺的小路十分陡峭，我走几步就累得气喘吁吁，好几次都想放弃，爸爸每次都鼓励我：“加油，等一下就到山顶了！”他还给我找了一根小竹子做拐杖，让我撑着走。就这样，我们俩累了就坐在地上休息一下，想放弃时，就想到山顶上美好的风光在等我们，就全身充满力气，加快了步伐往上走。终于来到了山顶，我向下望去，大吃一惊“这么高哇”！远处的山峰隐隐约约，农屋的烟囱上飘着一缕缕青烟。
这一道道美景构成了一副美丽的画卷。大自然真神奇呀！我闭上双眼，感受到风儿吹到我的面颊，真是心旷神怡呀！
通过这次旅行，我明白了，只要你有耐心和毅力，什么事情都能做好。这次旅行真愉快！
观察竹子的作文三年级150字24
今天，我放下学校，玩了一会儿，去了爸爸的办公室。当我到达我父亲的办公室时，我看到一根长长的小竹子在我父亲的办公室前掉到了地上。我挣扎着把竹子抬起来，埋在地下。
谁知道又倒了。爸爸说：“算了，这个不能埋，你得挖个很深很深的坑！”我想了一个办法，把竹子靠在附近的树上。爸爸说：“那不行。”我把小竹举到一边，放在地上。最后，当我和父亲离开时，我对朱晓说：“朱晓，明天我会再种下你！”
观察竹子的作文三年级150字25
爸爸妈妈养的一罐竹子，共有十一枝，大竹妈妈_生_了_宝宝_，爸爸决定把_宝宝_交给我抚养。
我为两枝_竹宝宝_起了名字：一枝上面带有一小块黄叶的叫_小绿_，一枝上面一点杂色都没有的叫_竹竹_，合起来叫_小绿竹_。zhai
_竹宝宝_先长第一片叶时，还在_竹妈妈_的_肚子_里呢！生根后，被摘下来放到罐体里养。可爱的叶子绿油油的，看竹子所有叶子的最里面，有一层嫩绿色的小芽，含_苞_待_放_，煞是可爱，叶尖儿上面，有一滴晶亮的露珠儿，很香很芬芳，香味儿飘向远方。
竹杆很细滑，裹着一层透明的_白纱裙_，像着了一层淡雅的_蕾丝花边_，根上面有一个小小的包包，像_公主_穿着_红舞鞋_翩翩起舞一般美丽。
竹子一天一天长大，我也一天一天长大，我要和竹子比_身高_、_体重_、_舞姿_、_形态_，天天快乐成长！
观察竹子的作文三年级150字26
在我的家乡，有一个竹种园。今天爸爸要带我去观赏，你说，我该有多高兴呀!
我和爸爸刚踏进竹种园大门就闻到了一股淡淡的竹香。首先进入我眼帘的是几个大字：“竹种园欢迎您”。我们迫不及待地钻进那白茫茫的竹海之中，那粗壮的竹子，直冲向那蓝色的天空，像一根根擎天柱。
迎着习习的春风，我们沿着青石铺成的小路向前走去。小路旁有一种稀有的名竹，叫做龟甲竹。呀!还真像一只只小鸟龟壳粘在上面拼成的呢!我高兴地上前抚摸着龟甲竹，久久不愿离去。闻着那淡雅的竹香，我们继续往前走。我那惊奇的目光一下子转移到了几株非常好看的竹子。竹竿是黄绿条纹相间的。爸爸告诉我这叫花毛竹。花毛竹，这个名字真好听。我想这种毛竹的笋一定像花一样好看。
小路隐没在这翠绿色的竹海中，我们又向前走去。那闪闪发光的金竹;美如凤凰尾巴的凰尾竹;像罗汉肚皮的罗汉竹;点点斑纹的斑竹;实心的木竹……还有那些看也没看见过、说也说不清楚的竹子，使人目不暇接。
我们又游览了园中的亭、台、楼、阁，它们都是用不同的竹子建成的。园中的喷泉、花圃、茶座、小桥、假山和形态万千的竹子组成了如诗如画的画卷。我们完全陶醉在这竹子的海洋中。
我为家乡有这么一个竹种园而感到非常的自豪!
观察竹子的作文三年级150字27
在我家东南方，有几棵竹子。虽然不多，可给我们输送了氧气，我很喜欢它，因为我和竹子如邻居般亲密，我就会更好地爱护它。
记得去年，有一次台风降临，把有些竹子弄得横七竖八的，特别令我伤心。在我清理枯枝时，我发现在疏松的泥土里有一个竹笋儿探出了小脑袋，冬瞧瞧西望望，可爱极了。
再仔细看看，小竹笋儿全身嫩绿嫩绿的，把自己的“外衣”裹在身上，它就变得胖乎乎的了，好像在说：“怎么样，我可爱吗？”
每到早晨，太阳照在竹笋儿身上，发出灿烂的阳光，使它（竹笋）变得更加可爱了。
于是我一有时间就去看它。竹子长得很快，过了几个月就长得和三层楼一样高了，我真不明白，它怎么长得那么快。
有一天早晨，我又来到竹笋旁，我发现竹笋变成深绿色了，我拿下一片叶子观察，我发现叶子长长的，和其它树的叶子不一样。
竹子天天给我带来惊喜，我看得兴奋不已。可是，我依然担心老天会下起大雨，我生怕竹子会出现意外。不然我每天早上就没有新鲜的氧气了。
竹子已经长了一年了，我也已是四年级的学生了。我发现长大的竹子就像一个巨人我在地面上，我希望竹子会一直健康成长。
观察竹子的作文三年级150字28
我的家乡在南岳衡山，那里风景优美，景色宜人。尤其是那的竹子，真是别具一格！竹叶披着一身纯洁的绿装，有时还不时的发出一阵阵清香，使人心情变得开阔、舒爽！
春天，竹子是青色的，竹下，往往会有很多天真活泼的小朋友在竹下打打闹闹，有时，清晨站在阳台上，还能听到一些清脆的读书声哩！
夏天，竹子渐渐长成了绿色的，竹干大的大，小的小，竹叶茂盛，还有很多的人在竹叶下乘凉避暑呢！
秋天，竹叶渐渐变黄了，时不时的从竹妈妈的怀里跳下来有些小朋友，还捡了几片竹叶夹在书页里当作书签呢！
冬天，大雪纷飞，虽然竹叶全部掉光了，但是，它仍在那坚强的站立着，像一位勇敢的战士……
我爱我的家乡，更爱家乡的竹子！
观察竹子的作文三年级150字29
国际花园的池塘边有一片竹林，那是我最爱玩的地方。那儿景色优美，环境幽雅，不时飘来阵阵竹叶的.阵阵清香，我喜欢竹子。竹子的外形奇特，一节一节的竹节，尖细尖细的竹叶。竹子四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
竹子的用处可多了，自古以来，人们就喜欢用竹子做成各种各样的家具：有做成竹法子的，有作成桌子的，有做成椅子的，有做成竹席的，有做成牙签的……我们云南的少数民族还用竹子修建屋子，引水……竹子还是一种既好吃，又营养的蔬菜呢。每逢过年过节，人们总忘不了来一盘竹笋炒肉。
竹子全身都是宝，它是一种很有价值的植物。我喜欢竹子！！
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