领导干部党内法规执行工作情况报告如何写一
大家好！能够站在那里向大家报告，我感到十分荣幸，为此十分感激领导的关心培养和同事们的支持与帮忙。我为完成上级下达的招生任务，把招生宣传作为工作中的重点，明确招生职责，拓宽招生渠道，落实工作措施，进取协调各种关系，想方设法，千方百计全力抓好招生工作。现将我20xx年的思想、工作和学习情景作如下汇报，并请各位领导和同事们批评指正。
在招生工作期间，我始终坚持“无论何时何地，我都推崇对工作的持续活力。”不断提高联办学校的开拓力度，目前为止开拓联办学校6所，其中2所已成功签订协议，下月4号将与**学校签订协议，另3所学校已初步达成了合作意向，同时经过发放招生简章，并利用学院网站、招生qq群等方式发布招生信息，我本着“任何人、任何事都无法阻挡我前进的脚步”的思想，不断开拓新资源，争取更辉煌的业绩。同时，针对学生、家长、教师的来电咨询和来访进行解答，将我院的基本设施情景、教学管理情景、学生管理情景、后勤服务情景、毕业生就业情景等各项信息及时传到达位，并且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校构成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象，取得了学生和家长的信任，使我院招生任务顺利完成。
认真总结20xx年招生工作，对生源分布、结构、科类等进行了研究分析，对各专业的社会需求进行了很多充分调研，鉴于民航专业的特殊性，确定招生计划、招生章程、宣传方案，确定了较为切合实际的招生方案。今年，为尽可能提高招生工作效率，以及现代化发展的新模式，推出了电话营销招生，但这种招生模式，需要提前对话务员团队进行聘任和培训，使得我的个人工作量增加，但我本着做好这份工作的热情，提前做好招生工作计划，于5月份正式拉开了话务员的招聘工作，成功组建了48人的话务员招生队伍，并于7、8月份对话务员团队进行单独的培训，并就招生工作，拟定了话务员管理制度，在提高招生工作的同时，使每一电话均能够落到实处，此外，内部继续实行岗位目标负责制，招生计划分解到每个地区负责人，并签订目标职责状，确保了招生工作的顺利完成。
招生工作的职责重，工作量大，我始终坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，具有很强的事业心、职责心，奋发进取，一心扑在工作上；不计名利和得失，时刻提醒自我的职责。一年来，我能自觉遵守我校规章制度，时刻要求自我做到按守则自律、用制度自律，上级规定不做的我绝对不做，时刻对照检查自我的言行，做到自重、自省、自警、自励。在工作上能够严格要求自我，正确处理好团体利益与个人利益的关系，实现招生纪律的大大提升。
20xx年生源继续萎缩，我严格按照招生计划落实各项工作，在招生形势严峻的情景下，抢抓机遇，坚持各项工作“早谋划、常年抓、重落实”，成功录取新生xxxx人，报到xxxx人，报到率xx%，超额完成了20xx年学院的招生任务，圆满完成了各项工作目标。此外，经过新招生模式，成功打开了招生工作新局面，为明年招生工作奠定了丰富的经验和坚实的基础。
一年以来，奋力赶超，勇往直前，提升了本事，宝剑锋芒，内敛霸气，我与团队用实力完成了目标任务，用专业战胜了各种困难。可是，历史已成过往，今朝岁月如旧，未来等着我们去开创去创新，必须清楚的认识到自我的缺点，才能更好的创造奇迹。在工作中，急躁、浮躁是我存在的主要问题，未来我将放平心态，加强团队协作意识，不断挑战未来，为我院的发展铸造辉煌业绩！
1、加强政策和业务知识学习研究，密切关注招生、就业政策的变化和调整。
2、明确招生工作中心，梳理近几年招生情景，进行深入研究，申报14年招生计划，制定招生工作方案。
3、走访生源学校，建立、拓展稳固的招生网络和生源基地。
4、做好市场调查，多渠道多途径收集毕业生需求信息。准确、按时完成毕业生相关信息数据的审核、上报工作。
5、加强招生话务员的管理和培训，使其成为我院招生工作的主要力量。
20xx年已经到来，应对新的机遇和挑战，我将以我院发展观为指导，以增强生源为基础，力求招生工作创新和管理创新，全面完成各项目标任务，以优良的业绩为全面实现我院发展做出新的贡献！
领导干部党内法规执行工作情况报告如何写二
一年来，在局党委的正确领导下，在局领导和同事们的关心、支持和帮助下，认真学习各种法规知识，认真履行岗位职责，顺利的完成了各项任务。一年来我能努力学习党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话及中央、省、市全会、纪委全会精神，严明政治纪律和政治规矩，严格执行廉洁自律准则。现将履职情况和执行廉洁自律准则情况报告如下：
我始终坚持对党忠诚，把对党忠诚作为开展一切工作的前提，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在行动上不断强化理论学习，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉维护党中央权威和集中统一领导。
一年来我能认真履行处室负责人的责任，认真贯彻落实局党委的决策部署，发挥带头示范作用;我坚持学习党章党规，学习党的十九大精神，学习习近平总书记系列重要讲话及中央、省、市全会、纪委全会精神，强化处室人员思想意识。认真履行党风廉政建设责任制、工作处室领导责任，落实“一岗双责”，坚持日常工作和党风廉政建设工作两手抓，两手硬的原则，加强与处室工作的同志进行谈心，及时了解思想动态和生活情况，时常提醒铸牢拒腐防变的思想防线。
我始终严格遵守中央“八项规定”和省委、市委实施细则，树立正确的权力观、地位观、利益观，做到身体力行、以上率下，自觉遵守廉洁从政有关规定，把更多的时间和精力用在解决问题、推进工作、服务群众上，不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识。
我严格执行各项规定，做到遵章守纪、廉洁奉公。不断加强学习教育，增强反腐倡廉的自觉性，铸牢防腐拒变的思想防线。在工作中严格遵守各项规章制度，严格实施采购要求，实施出入库清单制度。
1、政治理论学习不够全面深入，缺乏系统性的学习。我将加强对党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话及中央、省、市全会、纪委全会精神的学习，坚决贯彻中央、省、市制定的方针、政策和和局党委的工作决策，严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规，立足本职岗位，不断提高自身工作能力和素质，更好地完成各项工作任务。
2、理论何实践结合不够，用理论认识问题、解决问题的能力较欠缺。我将继续深入学习，在工作中时刻注意摆正自己的位置，坚持脚踏实地、求真务实、言行一致的工作作风，坚决克服官僚主义、形式主义，要用心钻研业务知识，认真做好自己的本职工作，努力提高工作水平。
在今后的工作中，我将进一步贯彻落实好党风廉政建设各项规定，找差距、找问题，开拓进取，尽职尽责地做好各项工作，切实履行好岗位职责，顺利的完成各项工作任务。
不妥之处，请领导和同志们提出宝贵意见。
领导干部党内法规执行工作情况报告如何写三
今年以来，在县委县政府的正确领导下，认真学习贯彻落实中央纪委全会精神，以开展党的群众路线教育活动为契机，紧紧围绕自己分管的工作，落实党风廉政建设责任制，为工作的顺利开展提供纪律保证。
一、认真学习贯彻落实党风廉政建设文件精神，加强廉洁自律
强化理想信念教育，提升思想政治素质。原原本本地学习了中央和省、市、县委关于党的群众路线教育实践活动的有关文件和读本，积极参加党风党纪教育，切实从思想和行动上保持高度的政治责任感，提高为民服务的宗旨意识，加强廉洁自律意识。
二、贯彻落实八项规定、整治四风，切实转变工作作风
严格执行“八项规定”，切实改进工作作风，结合实际狠抓落实。针对群众反映的问题，真心实意地解决。立行立改，积极改进工作作风。带头顾大局、维护团结，带头遵守各项制度规定，带头抓好工作落实提高工作效率，做好表率、树好形象，用模范行为引领工作作风。牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照焦裕禄精神认真反思自己，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。紧紧围绕解决“四风”开展活动，结合思想和工作实际，查宗旨意识牢不牢，查工作作风实不实，查精神状态振不振。开展“厉行勤俭节约反对铺张浪费”专项行动，进一步树立节约光荣、浪费可耻的观念，树立艰苦朴素、勤俭办一切事情的思想，树立清正清廉清明的形象。对照“三严三实”的要求，求真务实不走样。坚持把群众的需求作为自己服务的内容，群众满意作为自己服务的标准，以解决居民生活困难和不便、满足居民需求为工作方向，走村，入户，接地气、转作风，真心实意为居民办好事办实事解难题。三是遵守各项制度，践行为民服务的宗旨。1、遵守机关值班制度：工作日白天全体上班；晚上、双休日和节假日，按照值班要求值好办。2、身在乡镇，心在农村。坚持做到“三个一”，即，开展一次调研活动，联系包的、xx村进村入户调研村风民情、理出发展思路，既形成切实可行的调研报告，又扎下根、留住心解决好具体问题。两个村均完成超过3000字的调研报告。建立一本暖民日志，民情日志加亲情加实际问题的解决才是暖民日志，通过进村入户了解需要解决的问题、制定解决问题的方法和时限要求，使自己真正“沉下去”接地气儿，暖民心。
三、执行廉洁自律规定，遵纪守法
严格按照《廉政准则》要求，做到以身作则，廉洁自律，自觉接受群众监督。一年来，没有出现公款吃喝玩乐、侵占集体利益和群众利益的现象，。没有收受礼金和有价证券现象，没有利用职务和工作之便，徇私枉法，为亲友谋私利，损公肥私，欺压群众，违章办事。未出现有利用职务或工作之便搞特殊、搞公车私用等违规违纪的行为。在经济浪潮的冲击下耐的住寂寞，守得住清贫，不为名利诱惑，树立正确的价值观、人生观，永葆共产党员的纯洁性和无私奉献的精神实质，不攀不比，自觉抵制各种诱惑，遵守廉洁从政若干规定，时刻做到自律、自警、自省。
20xx年要继续发扬艰苦奋斗的传统，攻坚克难；要坚守艰苦朴素作风，勤俭自律。自觉抵制市场经济大潮冲击和拜金主义侵蚀，端正心态，找到平衡点；自觉遵守《八项规定》和《省委省政府20条》，坚决做到“十从”。
述职人：
年月日
