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副校长工作三年任期述职报告

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副校长工作三年任期述职报告 本文简介:

副校长工作三年任期述职报告本人于xx年8月,受组织统一安排,调到学校担任学校副校长一职,协助校长负责初中部的日常行政工作,主要管理初中部教育、教学、校本培训及全校的体育、科研、安全保卫等工作,同时担任初中年级一个班的数学教学工作。分工负责校党支部的纪检工作。三年来,本人在上级教育主管部门管理领导下,

副校长工作三年任期述职报告 本文内容:

副校长工作三年任期述职报告
本人于xx年8月,受组织统一安排,调到学校担任学校副校长一职,协助校长负责初中部的日常行政工作,主要管理初中部教育、教学、校本培训及全校的体育、科研、安全保卫等工作,同时担任初中年级一个班的数学教学工作。分工负责校党支部的纪检工作。
三年来,本人在上级教育主管部门管理领导下,在学校领导班子其它同志配合指导下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成三年任期内的工作。下面具体回顾总结三年来的思想和工作情况,分德、能、勤、绩、廉五个方面向大家汇报。
一、坚持学习,端正思想,防微杜渐;
1、加强政治学习,努力提高政治修养。
作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和社会主义荣辱观,并努力内化为自己的信念,奉为自己立言立行的根本准则;认真学习党的十六大、十七大精神和新党章内容,认真参加中心学习组专项培训学习,积极参加党支部组织的“保持党员先进性的教育”等系列教育活动,学习各类先进人物,记录教育心得,认真反思,实事求是剖析自己,不断提高自身的政治理论素养。
2、加强理论学习,提高贯彻教育政策方针的能力。
坚持看书学习,关心国家时事,不断树立科学发展观,提高自己的思想觉悟和文化修养。认真参加素质提升工程专项培训。积极主动协助校长开展学校的各项管理工作,当好助手,演好配角。服从校长的工作安排,执行行政会议的各项决定。担任副校长、学校支部委员等职,无论从事哪项工作,都以极为认真负责的态度对待,努力把工作做得完美和出色。全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定。以高标准要求自己,立足本职,发挥党员的先锋模范作用,思想行为上严格遵照教师职业道德规范,不体罚学生、不从事有偿家教,不做有损于人民教师形象的事。尊重学生、关爱学生的身心健康和发展,耐心细致、和风细雨般地做好困难学生的思想教育工作,给以精神上激励和物质上的帮助,努力促进每位学生全面快乐地成长;同事之间互帮互学,取长补短,营造愉悦、向上的工作氛围,齐心协力为提高学校的办学质量而努力。
3、在实践中学习,提高全局观念,维护集体利益。
认真抓好分管部门的工作,调动部门人员的工作积极性,帮助部门工作人员解决一些在工作中遇到的问题和困难。坚持早到校,迟下班,深入教育教学第一线,了解老师和学生的学习和生活情况。
工作中,坚决履行“三个代表”思想,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作水平。在行政工作中,既“讲学习、讲政治、讲正气”,又“讲原则、讲团结、讲奉献”。教书育人的事业心、责任心强,工作有冲劲、有干劲,作风果断,做事公道,为人谦虚。努力找准自己的位置,准确定位,处理好与各方面的关系。对待下属,尽力坦诚相待,努力做到以理服人,以人格影响人。
二、积极进修,认真钻研,提升自我;
1、加强教学业务能力的提高。
做一个合格的教师,出色的教师,除了应具有高尚的职业道德、思想素质外,还必须拥有智慧的头脑,广博的知识,精深的专业素养,不知疲倦的学习精神。这是新时代素质教育背景下,教师应有的职业理想和人生追求。所以,工作之余我积极参加各类业务学习、进修和研讨活动,有市、区新课程培训;教师素质提升工程;作为评委参加区学科教坛新秀评比、“新生代”教师教学展示等活动;合作编写教辅材料;共同参与区级学科新课程辅导报告等等。我把每一次活动的机会当作提高自身水平的契机,十分珍惜。不断的学习充实了我的头脑,提高了知识素养,业务水平,为更好地开展教育教学工作,提升工作水平注入了源头活水。同时自身积极参加业务评比,积极参加课改研讨活动。
2、努力提高行政管理能力。
本人于04年8月走上校级领导岗位。虽然之前,先后担任过一定时间的校团委书记、政教主任、校支部委员等行政职务,积累了一些学生教育管理的经验和方法,也接触过一段时期的班主任管理工作,有一定的德育工作经验,但担任校级领导后,工作内容、对象发生了变化,工作中深感自己管理理论的浅薄。特别是进入外实工作的三年,更感到提高行政管理能力的迫切性和重要性。好在期间上级为我们提供了许多进修的机会,如:“十五”期间中学校长资格培训班学习、“十五”期间中学校长提高培训班学习;xx师大教育经济与管理研究生课程班的学习等等。在研修期间,本人能积极思考,积极参与研讨,顺利完成学习计划,获得结业。要更好地适应分管的工作,必须不断加强自己的业务、管理水平。这三年来,
我经常巡视于学校的各个角落,甚至于学校的周边居民区;留意学生的行为习惯,老师的工作、管理习惯;主动与各种类型的学生接触,也和他们的家长接触。使自己了解掌握我校学生的特点,学校管理的薄弱点及学生家长的家教理念,结合实际,借鉴他人良好的经验,学习科学的管理方法,以完善符合我校特点的管理制度,决定教育的侧重点。借助学习获得的理念、思想以提高自己的管理水平,并付诸实践。提高了管理效果,增强了教育的针对性、实效性。
三、抓住关键,务实创新,突破难点;
1.确立“教学为中心,质量求生存”的观念,关注学校的可持续发展。
教学是学校工作的生命线。我作为一名校级领导,经常深入年级、班级,了解老师学生的学习生活情况,利用课前课后,掌握学生第一手材料。如利用早读课、中间操、下午上课前、放学后的时间到教室周围的学生中去了解学生的思想动向,发现问题及时跟其他老师沟通,努力使我们的教育教学活动更富有针对性和时效性。抓规范,促常规,教研结合,确保学校教学秩序规范、有序的运作。同时,本人作为初中数学教师,和其他老师一样,认真钻研教材,激活课堂,调动学生学习的积极性,和学生一道领悟课改的真谛,与学生一样在学习中探究,在课改中成长。
每学年,深入课堂,坚持听课,了解掌握教学动态。通过听示范课、公开课、教研课、评比课,了解掌握优化课堂教育结构,促进教育质量的提高,加强教学基本环节的管理,在师生互动中,充分领会教师的教学理念,课堂机智,语言表述,组织协调能力,并对教师有进一步的认识。虚心听取老师们的教学建议,规范教学常规,提高管理的科学性和效能。主动学习新课程标准理念,积极参加区新课程培训,并能向有关科目老师传达课改信息,命题方向,合理组织安排老师们的外出学习、学术交流活动,拓宽视野,认真落实外出学习汇报制度。鼓励教师参加各种评比活动。
组织开展青年教师教学业务上课比赛,为青年教师成长搭建和展示表现自我的平台,在相互学习中提高课堂驾驭能力,促使青年教师尽快成长。
教育科研工作引领教学质量的提高,也是学校和教师本身发展的需要。通过课题研究,引导课题组人员学习相关理论知识,探讨和解决一些教学上存在的问题。同时在进行课题研究的过程中,进一步学习课题研究的方式方法,提高教师的课题研究水平。特别是通过开展课题研究报告会,展示研究情况,激发教师科研的激情,营造氛围。
积极推行现代信息技术的应用,发挥多媒体的优势,实现教育资源共享。组织开展教研组网页建设,教师课件评比,建立并不断充实教学资料库。科技兴趣小组活动特别是学生机器人比赛在孙正老师的指导下,捷报频传,屡获佳绩。
2.重视学校的体育工作。强调从大处着眼,小处着手,既重视各项竞技活动的开展,也关注全体学生身体素质的提高,组织、协调、督促学校体育工作循序渐进地开展,重视学校体育专业训练队的建设。确保每年召开一次达标运动会和学生田径运动会,每月有小型班际比赛活动,每天一小时文体活动。以文体活动活跃校园,激发学生运动的兴趣,以比赛竞争促进班集体的建设,以达标运动会检验督促全体学生身体素质的提高。
3.坚持抓安全工作不放松。
学校的安全工作是学校工作的重要一环,作为分管领导自感责任重大。三年来,我常常用“安全无小事,责任重于泰山”来要求有关的工作人员。学校安全领导小组和总务处发挥了统一协调指挥的作用,组织有关处室认真开展安全巡视,认真履行各项安全制度,及时排除安全隐患。确保了无重xx全责任事故发生。对于发生的学生伤害事件,按照处理程序,耐心细致做好协调工作,避免因善后工作不力造成事态恶化,从而确保学校发展的稳定局面。
一是加强安全教育,提高学生的自防自救能力。我们除了对学生举行安全知识的宣传和培训以外,每年有计划的进行安全演练,取得了很好的教育效果。二是完善安全管理制度,落实管理责任。我们在制定学校的《校园安全工作条例》和《安全工作应急预案》的基础上,制定了学校安全管理的责任体系,把安全责任落实到具体的责任人,签订责任书,使学校的安全管理走上制度化、规范化的轨道。三是认真抓好学校的食品卫生的监督工作,经常督促检查厨房的采购进料,加工储藏以及器皿消毒等工作,防止过期腐烂变质的食物销售给师生,有效地杜绝了食物中毒事件的发生。四是加强了学生宿舍的管理,完善了管理制度,充实了管理人员,落实了管理责任,杜绝了可能出现的安全隐患。五是组织好每月一次的编外用工人员会议,强化安全意识,规范工作要求,提高整体素质,确保后勤工作为学校教育保驾护航。
四、面对收获,继续努力,争取更好;
在三年工作,使我收获很多,包括个人业务能力和管理能力的提高,也包括分管工作的一些成绩。这里面有本人的主观因素:踏实肯干、能反思钻研,但更得益于我们学校有一套能高瞻远瞩、有先进办学理念、明晰发展思路和能英明决策的学校领导班子,也得益于学校有一支业务精良、素质高尚及对教育教学工作能永恒追求和无私奉献的教师团队,得益于我们学校是一个健康发展着,并在社会上享有较高声誉的团体。实际的工作情景和课程班上的先进教育教学理论使我拓宽了视野、开阔了眼界、增长了知识、收获了经验,并从中深深地悟出了一些成功办学的道理。学校先后被评为“平安校园”、市级综治安全单位、市级交通安全教育先进集体。组队参加区级中小学生篮球赛、小学生“三棋”比赛,游泳比赛、中小学田径运动会等比赛,取得优异成绩等等。
在做好自己本职工作的同时,认真参加区备课组活动,积极承担培训教师的工作。任现职期间,连续多次参加市级学科培训,并多次在全区数学教师暑期培训中作教材解读的辅导讲座,收到良好效果;同时积极参与新教材教辅材料的编写,合作编写的教材配套练习《课课练习与评价》,本人承担其中三章内容的编写。目前,已在全市范围推广使用。组织实施的课题《应用现代教育技术推进学校科普活动的实践与研究》于2024年6月被确立为市基础教育教学研究课题,现正在实施中。
至今有多篇论文分别在区市获奖和在公开刊物上发表,《学校迈向成功的思考》获校级二等奖,并被收录在教师论文集第六辑中;《谈谈数学思想方法在七年级(上)教材中的渗透》一文发表在xx省一级期刊《初中数学教与学》2024年第四期“教学研究”专栏,2024年8月再次被中国人民大学报刊杂志复印资料《中学数学教与学》录用;《相似三角形中的一些准定理在解竞赛题中的应用》一文发表在《数理化学习(初中版)》2024年4月刊“竞赛考场”专栏。本人先后被评为校级优秀党员一次,区级军警民共建先进个人一次,第四届区骨干教师,被评为中学高级教师等。
五、廉洁自律,洁身自好,学做真人。
分管初中部工作,在工作中,本人能较好地执行廉政建设的各项规定,按照上级党委对党员干部的纪律要求,筑牢拒腐防变的心理长城,以身作则,廉洁奉公,不谋求私利特权。同时能监督和督促责任部门按政策办事,遵守学校的各项规定。能摆正位子,当好参谋,协助校长开展工作,重视学校领导班子的团结,做到既互相尊重,互相配合,服从组织纪律,又相互提醒,相互协商,形成合力。平时能顾全大局,识大体,有较强的民主意识,做事不推诿。在教学中,我和一线教师一样,深入教学的各个环节,紧紧抓住教学的各个方面,深入学生中间,了解学生的学习情况,指导学生的自觉地学习。生活上能洁身自好,做真人,说真话,办真事,不断磨练自己的意志。
由于本人走上校级领导岗位时间还不长,不可避免的还存在许多不足:
1.综合协调能力欠强,使中层部门苦于应付日常事务,对教育的研究投入不够。2.在教学管理上,缺乏开拓和创新,在调动人的积极性上,还缺乏合适的方式方法。教学上只重视业绩,缺少人文关怀,如何让教师自觉地发挥主观能动性,缺少有力的措施,本人要不断提高理论水平和管理水平,做好校长参谋,通过健全教学考评制度,促进学校的持续发展。3.教科研能力不强,科研兴校的措施欠得力,整个学校的教研气氛还不够浓。4.作为学校的一名领导成员,有时考虑问题不仔细,办事急躁,挫伤了部分教师的积极性。平时与老师们交流谈心、深入教研组不够,关心不够等。
回顾三年的工作和学习,懂得了以后应多一份宽容,少一份责怪;多一份理解,少一份挑剔。你可以不优秀,但你应该尽心尽责;你可以不想发展自已,但你不能错失学生发展的良机。尽管自己的主观已经努力,但与同志们要求还相差甚远。我所分管的工作获得一点成绩,主要归功于全体教职工的辛勤耕耘,在此,真诚地感谢大家。今后我将紧紧依靠全体教师,和全校教职工荣辱与共,为开创具有外实特色的教育事业而尽一份绵薄之力。
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