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同桌的你高一作文700字(优秀4篇)

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在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?范文网的小编精心为您带来了同桌的你高一作文700字(优秀4篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一:同桌的你小学生作文700字 篇一

同桌的你小学生作文700字

你有着优美的身材,一双明亮的大眼睛,就像玉泉的水,长的很秀气,一张能说会道的嘴,乌黑的头发扎得高高的,每天穿着的衣服,就像仙女下凡。

你是一位活泼、天真、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄,打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处。她身上

有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌。友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风,能融解我们心灵的冰冻,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情,让我们感到世界的美好

。我们非常珍惜我们之间的友谊。

记得有一次,班里举行朗诵比赛,她也参加了。比赛开始,很多同学都不敢上前第一个进行朗诵,可她却毫不犹豫的走上了讲台,进行了朗诵,给同学们打了“头炮”。但因为当时她的成绩下降很多,再加上人缘不好,落选了。事后,她静静的坐在位子上,一言不发。他只是很坚定的对我说“下次我还要参加!”我为她有这种永不服输的精神感到高兴!

而她那种说到做到的精神,更另我折服!

一次,老师让一些同学介绍自己编写的作文集,参加班级评选。我很想介绍,却一直没有勇气。正在我犹豫不决的。时候,她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐!因为我兑现了自己的承诺―抓住每一次机会!”在她的启发下,我也大胆的走上了讲台。

她的乐于祝人,更让我记忆犹心。那天,我正在认真的写作业,一用摩笔却发现怎么也用不了了。这可急坏了我。我正在左顾右盼的时候,她借给了我。望着她,我心里顿时涌上一股暖流,同时觉得万分感激。

这就是我的同桌――一个从不服输、说道做到,而且乐于祝人的女孩。

篇二:同桌的你初中作文600字 篇二

我的同桌,姓毕,叫海红,性格嘛有些该怎么说那就是怕疼型,跟我的这些时光她变的不那么软弱了,长得跟我一样可爱,但她跟我不一样的是我是很童趣、天真的,她是有点成熟型,就介绍这些吧!我是她的同桌叫:李前前,嘻嘻!我们在小学4年级就开始在一张桌了!

同桌的你,当我考试不理想时你给我希望。同桌的你,当我做错事而烦恼时你总是安慰我。同桌的你,就像坠入凡间的天使,同桌的你为我排忧解难……

在一起这么多年,当然要有一些外号啦!比如:毕小毕、姓毕的……好多好多。在一起一定会有好多喜怒哀乐的事情了,5年级时我就发明了一种K小毕的方法那就是摁她肋骨,她就笑总说:“服了!服了!别摁了!呵呵呵~~~!”我听见她求饶我当然要停了,要不小毕该笑死了。有时候我恩~~一声(就是她做错事了)她就说:“姓毕的又做错事了!”“对了!”我坏笑的说。

上初中了,我们幸运的被分到一个班了,我又跟小毕一张桌了,遇见蔡钊我就喊妹夫妹夫!因为都闹着玩的但他们有点当真了,当真我们才成功了呢!(5年级的时候我和陈龙太撮合的)说说我们在中学的事吧!铃声响了“同学们下课时间到了老师你们辛苦了!”我们喊完老师再见鞠个躬后就疯跑去操场玩,遇见蔡钊我又喊妹夫妹夫!我们玩玩的我看见小毕在系鞋带,我转过头看见妹夫也在系鞋带,我就说:“你俩真有缘啊!”说完我就哈哈大笑,他俩不知咋的。了,小毕就追着蔡钊了,我又说:“老婆打老公了!”快乐的时光总是走的太快,铃铃~~铃响了我们就快速的回到教室准备上课。

同桌的你,是同学友谊的身影,是一笔珍贵的记忆财富,是一个值得感谢、陪伴你走过初中的人。让炫丽的痕迹夹着几滴泪……

篇三:同桌的你优秀作文600字 篇三

同桌的你优秀作文700字

我的同桌本来是个女生,但自从有了“小老师”以后,就换成了一个男生。他长得精干、小巧,温柔得像个女孩儿,看起来属于很听话的那种。谢天谢地!爱说话的女生,我要和你说再见了,真有如释重负的感觉,看到新“到岗”的他,我从心里笑出声儿来。

还没来得及高兴,新问题就来了。他上课光玩,什么笔壳啦、笔芯啦、文具盒啦、橡皮擦啦、三角板啦……这些学习用具全都是他的“玩具”,老师批评他,他厚着脸,像没听见似的,等老师还没走远,他又拿出来玩。后来,老师生气了,没收他的东西,这样被老师拿走了,那样又来了。哎!真拿他没办法。

当然啰,学习不用说——差得很。每到做作业时,他一双鼠眼,前后左右骨碌碌乱转,样样作业,对他来说,都用一个字解决——抄!如果要再加一个字,那就是非“抄神”莫属。

记得有一次,英语模拟考试,趁我找改正液的片刻,他竟然抄去了卷子的一半,我一抬头,脾气刚要发作,他却在那儿装模作样地思考起来,简直不可思议,试卷右半部分全对了。我想:你绝对抄了我的答案,就凭你。我终于忍不住,开口了:“你抄了我答案没有?我问你,你到底抄了我的没有?”他不吭声,瞟了我一眼,又埋头思考起来。唉,无奈!

像这样的`事情,不知发生过多少次,老师安排我当他的小老师,我也想尽点职责,多次提醒他:上课要认真听讲,别开小差,你要这么做的话,以后没有好日子过。可他每次都不把这些话当一回事,仍然我行我素。

他还是个错别字大王。多撇少点,这个字扯到那个字,是常有的事。总之,我说他不是来学校学习的,是来干什么的呢?我也说不清楚。看来,以后我要跟他说拜拜啰!

篇四:同桌的你作文700字 篇四

同桌的你,在我心中一直是个迷,却又那么清晰。

第一次看见你,是读一年级的时候。开学的一个星期,老师把你和我提为班长。看见身旁的你,有股男生的凌厉之气,却又甜美而不失温柔,短小的马尾辫活泼地一甩一甩,一张略带苍白的瓜子脸,一双明若秋水的瞳孔,一个微翘的嘴。我好奇惯了,心想:为什么你身上,这看似平凡的“装饰品”却有着非凡的吸引力?因为这种一见如故的感觉,并不开朗我,有了你这个姐姐。

四年级时,你有了小明——昙紫,我真不知道你是怎么想出这名字。后来,我还是觉得挺合适的,因为你的笑容好似“昙花一现”,又有“紫”的高贵,深幽。于是,我私下叫你:紫儿姐姐。

记得五年级下学期的时候,我有一次测试考得很糟糕,这对于成绩处于中上游的我来说,打击实在不小。我没有哭,却整天行尸走肉一般无精打采。那天放学了,你拉着我的手,甜甜的一笑:“走,散步去。”我不能拒绝,因为我不想回家。

已经接近秋末了,地上的落叶败花随处可见,郁闷了一个下午的我觉得这是个悲哀:”春夏那么美丽的它们,到了秋冬只能变成过往行人随意践踏的垃圾,如果上天真的爱惜它们,何必这样摧残?“当时,你不语。微笑着弯着腰捡起一片叶脉清晰的枯叶,摆在我的面前。”‘落红不是无情物,化作春泥更护花’,它们今日落下了,明日化作肥料供给大地,让明日的花草树木更美、更动人。”你一直笑而不语,语不惊人,却震撼了我的心,在那片落叶满前,我的"泪水布满了双眼,是感动、羞愧,还是渺小?

“你该回家了。”你大步向前走。我看着你的背影,捉摸不透你这个迷,看不透你的“紫”。你,又有着怎样的一颗心?

嗨!你就是一个迷,我好想解开;你是那样清晰,我早已读懂了你。你到底是谁?在以后的日子里,我将慢慢追寻。

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