欢度六一作文优秀7篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是范文网的小编为您带来的欢度六一作文优秀7篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：欢度六一儿童节作文 篇一

今天，是个令人兴奋的日子，因为今天是我期盼已久的六一儿童节！

学校组织了六一活动。我们班格外热闹，许多同学早早地到学校讨论下午狂欢的节目，心情可激动了！

上午第三，第四节课是学校十佳小歌手，小舞星的表演。我们班的陈蔚超常发挥，凭借高超的街舞技术，让我们拍手叫好；杨雨轩和沈楼兰美妙的歌声让我们沉浸在音乐的海洋之中。看完演出后我们回到教室享用自备的午餐。奇怪的是，我们班大部分都带来了自己做的寿司与大家分享！走进我们班就闻到寿司的香味---成了名副其实的“寿司王国”。

下午的狂欢，大家玩得都很开心！我表演的是剧本《半截蜡烛》。我们专心致志地表演，努力地体现出人物特点。我们还在下午的表演中穿插小游戏：“抢位子”，“谁是卧底”考验我们的反应能力，口述能力，还增加了活动的趣味性。最后，沈楼兰讲起了她的“独家招牌”----讲鬼故事。让我们坐在她前面的人被吓得汗毛倒竖，紧紧地拥在一起。

我很珍惜这次的活动，因为这是我们倒数第二个儿童节了。这次活动让我们班每个同学脸上露出了快乐的笑容！我期待明年的儿童节早点到来！

篇二：欢度六一儿童节作文 篇二

“哇！操场上布满了许多摊点呀！”是谁在说话呢？哈哈，没错就是我！那你为什么会看见操场上有摊点呢？其实啊，六一儿童节即将到来，我们学校的各个班级都要摆一个有特色的摊点，给一到六年级的学生用状元币购物。

只见操场上的帐篷星罗棋布，有打枪的，有扔沙包的，有卖米塑的，还有卖糖人儿的……其中最吸引我目光的是三（5）班卖米塑的摊子。米塑摊子上有个玻璃盒子，里面装着各式各样的米塑工艺品，有沙僧、唐僧、猪八戒，还有孙悟空，让我觉得最逼真的就是孙悟空了，你看那姿势和那调皮样儿，真像一只活灵活现的猴子。

再看看全校的学生，吃、喝、玩、乐，不亦乐乎，吃的人狼吞虎咽，很想停止时间，让自己大饱口福，吃够了再走；喝的人都慢慢地品尝，让自己能尝到更多的饮品；玩和乐的人正在高兴地玩着各种项目呢！

那我呢？正在左右开弓，左手拿着糖画吃，右手拿着棒棒糖抿，吃得津津有味。吃完了，我还是口水直流三千尺，疑是银河落九天呀！我真是只馋嘴猫！

六一过得真开心，吃、喝、玩、乐，各个项目都有，足够让我欢度六一啦！

篇三：欢度六一儿童节600字作文 篇三

早晨，我们穿着节日的盛装，高高兴兴地来到学校，刚到校门，我就听见鼓号队在奏少先队队歌，多么燎亮，多么雄壮，多么振奋人心，多么催人奋进。走进校门，我看见操场上已经坐满了同学，他们有说有笑，都在议论今天的节目会是怎样的。有的说一定会很精彩，有的说肯定比去年更好看，也有的说可能今年更有趣、更有意义。

我把自己的凳子搬到操场上，等着庆祝大会的开始，就是在等的一刹那，我忽然想起了那些在南联盟的小朋友，他们是不是和我们一样能坐在教室里学习，快快乐乐的度过这个“六·一”儿童节呢？当然不能，因为以美国为首的北约对他们的祖国进行了将近两个月的狂轰乱炸，使得他们地无家可归，成为了难民，还有无数无辜儿童被炸死炸伤。所以，我希望北约尽快停止对南联盟的轰炸，还南斯拉夫人民一个安宁，还南斯拉夫少年儿童一个快乐的节日，让那些在炮火中小朋友，能和我们一样度过这个美好的时光。世纪需要和平，我们小朋友更需要和平。

想着想着，我又想起了那些边远山区和贫困山区的小朋友，因为贫穷，他们连书也不能读，课也不能上，就不用说什么幸福生活了。和他们比较，我感到自己非常幸运，非常幸福。我有一个温暖的家，有一个环境优美的学校，有值得尊敬的老师，有友好相处的同学和邻居小朋友，我们还有什么理由不好好学习呢？

看见舞台上高高飘扬的少先队队旗，又使我想起了今天的幸福生活是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，掌握更多本领，将来好报效祖国，把祖国建设得更加强盛和美丽。

篇四：欢度六一儿童节作文 篇四

六一儿童节快到了，大家都在精心地准备着自己的礼物——精彩的节目，希望六一那天给小伙伴们带来快乐、开心、欢乐和高兴的心情。

你瞧，曾美美带领着全班女生在操场周围的大樟树下紧张地排练舞蹈。伴随着优美的音乐，同学们舞动着身姿，虽然动作还不是那么熟练，舞姿还不是那么优美，但每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。一片片叶子油亮亮、绿油油的，沙沙沙，樟树们在给女生们伴奏呢。她们像一只只快乐的小鸟，在音乐的伴奏下欢快地跳舞。

假小子蒙宇和傻小子胡聪也在为六一儿童节准备节目，他们表演的魔术是——帕边滚球。为了保证神秘，他们在一处不引人注意的墙角练习。首先把帕子给他们看，让他们确定这是一张非常普通的帕子，然后把两边拉直，再把球放上去，最后让它滚动起来。在表演前假小子蒙宇跟傻小子胡聪说：“这个魔术很简单，其实还有一条透明的线，帕子和这一条透明线可以成为一条轨道，但是如果没做好球就会跳出轨道。”

六一到了，大家纷纷献出自己精心准备的节目，教室里充满欢声笑语。窗外树伯伯静静地欣赏着他们的节目，花草们拍红了巴掌，连路过的风精灵也驻足倾听，一起感受这个节日的气氛，送上自己给孩子们的一份祝福。

篇五：欢度六一儿童节作文 篇五

今天是六月一日“国际儿童节”，学校都会让同学们好好地在舞台上露一手。

语文老师选定了我们班的三个男同学，带着我、另外两个男同学和那十二个女同学向舞台出发了。

我一开始以为我们只要演一次，没想到我们要表演两次，我们男生的任务是用滑板车来表演。我是队长，二号男生对我说：“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生还对我说过：“你滑的太快了，我们跟本追不上。”在舞台我还是和排练时一样把他们甩在了后头，二号、三号男生不甘示弱，也追了上来。

表演完毕后，一大群我们班的男、女生一窝蜂似的把我们三个男生包围了，我们被他们逼的“走投无路”只能让他们玩，一个女演员对我说：“看来，你的滑板车还蛮受欢迎的嘛！”我答道：“那是当然！”

回到家里，妈妈给我买了许多礼物，还答应我买望远镜、放大镜呢！

篇六：欢度六一儿童节作文 篇六

今天是我们的节日——六一儿童节，我们学校开展了一系列的庆祝活动。其中，我最喜欢的就是班级庆祝里的“谁是卧底”这个游戏了。

游戏开始了，陆子涵给每个人发了游戏道具，并说明了有两个卧底，一个白板，我的词语是瑜伽。杨雨轩先开始叙述，到我了，我怀着一股激动的的心情，说这是一种操，当陆子涵说开始指人时，我心里害怕极了，怕我第一轮就被淘汰掉了，那我多没面子啊！结果别人都指了谢子恺，我心里的石头着了地。

第二轮开始了，我绞尽脑汁也没有想出来，但我突然想到我的阿姨有参加过这种类型的培训班。于是我脱口而出说：“这项运动有培训班。”等其他同学都叙述完时，又到了指人的环节了。我心里的小鹿直撞，怕其他同学不知道，但我又多虑了。别人并没有指我。

眼看一位位同学出局，我猜下一轮不会是我吧。因为，如果我被淘汰了，那么就没得拿奖品了。这时我的心又悬了起来。结果等我叙述完，别的人都指向了江正垚，我叹了口气，幸亏没指向我，最后我们找出了卧底，赢得了胜利。真令我十分的高兴。

今天真令人难忘！

篇七：欢度六一作文 篇七

“六·一”儿童节的到来，是整个校园洋溢在同学们的笑声中。同学们个个精神饱满、笑逐颜开，就连平时严肃的老师，也露出了笑脸。

学校开展的游戏，吸引着同学们的眼球。“高手投球”对于我来说小菜一碟；“夹玻璃珠”可就难了，我拿筷子的方法是错误的呀！这都怨上帝，赐予我的不是一双巧手啊！“挑战高难度”和其他游戏都不是我的对手，纷纷成了我的手下败“将”！

我又去玩了“贴鼻子”，贴鼻子的规则：看着黑板的脸三秒钟，用红领巾蒙住自己的眼睛，将纸鼻子贴在指定的位置，完成后可得一枚印花。原来这么简单啊！我心里暗暗想。教室里长长的队，像一条长龙似的，人挤得泗水不通，好在我抢到了第一位。我默默地注视着黑板上那张滑稽的脸，足有三秒钟，用红领巾将眼睛蒙上，手里拿着纸鼻子。只见眼前一片黑暗，怎么办？我凭着自己的记忆，小心翼翼地往前走着，把纸鼻子贴在了我想象中的脸上。应该就是这儿，没错，就是这儿！还没等我揭开红领巾，同学们就异口同声地赞叹道：“哇！”原来，我贴得不偏不歪刚刚好。老师马上往我的纸上盖了一枚印花，这时，我有些得意忘形了，拿着纸鼻子不由自主地哈哈笑个不停。老师故作发气，说：“还让不让别的同学玩的！”我听后有些尴尬，但还是把纸鼻子递给了后面的同学。我刚一转身，才走了几步，就听见同学们哈哈大笑起来，我回过头来一看，原来那位同学把鼻子贴反了，我也笑得合不融嘴。

阳光普照着，树叶摇曳着，花儿绽放着。“六·一”儿童节过得真开心，但愿天天都可以欢度“六·一”。