家长会方案【优秀9篇】

你还在烦恼家长会方案怎么写吗？以下有几篇范文，希望可以帮助你解决烦恼哦下面是白话文整理的家长会方案【优秀9篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：家长会方案 篇一

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的指导思想。我认为要做好新时期的幼儿园家长工作，必须深入学习领会《纲要》精神，既要更新观念、转换角色，又要在实践中加强研究与探索的力度，不断创新工作思路，改进工作策略。

一、活动目标：

1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。

2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。

二、活动时间和地点：

20__年9月下午3:00

麒麟幼儿园多功能厅

三、活动内容：

专题活动“帮助孩子轻松渡过入园关”

四、活动需要：

“麒麟幼儿园20__界新生家长会”横幅

多功能座位安排

多媒体“麒麟幼儿园欢迎您”标语

班级教师准备家长签到

“家校通”家长自愿报名登记表

五、幼儿园氛围创设：

幼儿园多功能厅贴上横幅

多媒体屏幕显示欢迎标语

六、活动流程：

1、园长致欢迎词

2、幼儿园基本情况介绍

（1）园所

（2）硬件设备

（3）师资

（4）幼儿园特色、课程

（5）家长配合

不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；

每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；

按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师；

如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；

请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；

如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；

不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；

配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

注重家园联系本传达孩子在园所学的内容和在园表现和需要教师帮助的内容。

3、小班年级组长发言“怎样帮助孩子轻松渡过入园关”

4、保健老师宣传新生入园保健知识

5、宣传“家校通”，发放报名表，家长自愿登记报名。

篇二：家长会活动策划方案 篇二

15号是我学校举办的家长会，我们一二年级的家长会是在各自的班级里举办的，举办家长会的意义就是想让家长进一步的了解孩子在学校里的一些情况，给家长与学校搭建的一个交流与了解的平台。一个孩子的健康成才不能只靠某一方，如果想要培养一个完全高度的人，靠的是家庭与学校的结合，只有双方共同努力了，孩子才能更健康快乐的成长。

此次家长会我们102班的流程如下：

1、是把所有的家长与学生都聚集在教室内，学生坐在教室的前面，家长坐在后面

2、家长会开始前由102班的孩子们共同唱一首儿歌《好宝宝》

3、由班主任发言

发言内容主要围绕以下两点：

一、孩子在学校的生活方面

①包括孩子的日常的洗衣、洗澡问题

②一天三餐的饭菜数量及花样的改变

③两睡期间的安全及教师人员的陪同

二、教学方面

①班级的管理

②语文课堂的实施方法

③英语课堂的实施方法

④注重孩子的行为和情感价值观的培养

⑤呼吁各位家长应该怎样做以及要支持学校的管理工作

三、本学期以来工作中存在的不足

四、是在接下来应该怎么做

4、学生文艺展示：齐读《三经》

5、学生代表—李_发言

6、英语日常问候与由六位同学(_)上台做展示

7、家长代表发言

8、才艺展示《_》

9、家长提问题班主任一一进行解答

10、全班同学一起唱英语儿歌happy new year

11、家长与老师及学校领导进行交

此次家长会在各位家长的支持下，在全体102班可爱的孩子们的共同努力下取得了完满的结束，家长对学校的管理及教学也都相对比较满意。

篇三：家长会方案 篇三

一、指导思想

让学生感受学校温暖，升华对母校的情感。以“情”为主题（对母校的依恋，对老师的感激，对家长的感恩，对同学的不舍，对未来的憧憬），创设轻松、自然、温馨的氛围，通过师生互动，再现多年的校园生活，带着在母校的收获，投入到新的人生轨迹。

二、活动领导小组

组 长：郭勤军

副组长：马兴堂 吕学民

成 员：吴淑华 李 超 高正利 李 霞 尹长振 赵俊彩

总策划：马兴堂

策 划：李 超 张国亮 杨海明 尹长振 赵俊彩 李雪辰 窦冰琦

三、活动时间：

20_年7月5日（星期五）上午8:00——10：00（暂定）

四、活动地点：

操场（暂定）

五、参加人员：

全体师生、全体家长、往届毕业生代表4人、双语初中部分领导。

六、主持人：

窦冰琦、杨学超

七、毕业典礼议程：

1、仪式开始前（循环播放《长大后我就成了你》《父亲》《母亲》《梦中的临朐》《感恩的心》《毕业歌》等）

2、领导、毕业班教师、家长常务委员会、往届生代表入席（播放《步步高》）

3、宣布毕业典礼开始，全体起立，升国旗，奏唱国歌，介绍出席典礼的领导、来宾，少先队员向主席台成员敬献红领巾。齐唱《中国少年先锋队队歌》。

4、马校长宣读毕业生名单，向毕业生颁发毕业证书（播放《飞得更高》）。

5、吕校长宣读优秀毕业生名单，颁发荣誉证书。

6、毕业生诗朗诵《母校，我们永远的家》。

7、毕业生代表致辞。

8、家长代表致辞。

9、毕业班学生家长代表向学校赠送礼品（播放《感恩的心》）。

10、教师代表致辞。

11、在校生代表致辞。

12、往届毕业生代表致辞。

13、校长致辞。

14、东城双语初中领导致辞。

15、毕业生向班主任老师赠送“心愿瓶”。

16、安全教育。

17、仪式结束，各班带回。（播放《友谊地久天长》或《明天会更好》、《歌声与微笑》）。

18、各班学生家长会（地点：各班教室）

19、全体师生列队欢送毕业生及家长离校。

八、具体项目分工

1、确定师生及家长代表、往届毕业生代表发言人，优秀毕业生名单、颁奖项目及颁奖领导，由吴淑华负责落实，尹长振、赵俊彩协助。

2、毕业证书及优秀毕业生证书印制（填写内容、粘贴照片、摆放顺序等） 责任人：李霞 张国亮，班主任协助。

3、毕业生赠送礼品由尹长振、赵俊彩负责落实。

4、毕业班节目人员确定，杨海明负责，尹长振、赵俊彩协助指导落实。

5、秩序及安全：李超负责 由保卫室具体操作。

6、会场设计及布置

1、背景设计制作：李超 张国亮（由朐阳喷绘制作）

2、会场桌凳摆放：由高正利负责，张素刚、陈万杰协助。主席台第一排4张桌子，8张凳子，安排学校领导及毕业班班主任，第二排4张桌子、13张凳子，安排六年级所有任课教师、家长委员会，往届毕业生代表，同时安排桌布、看牌、茶水等。

3、开水供应：高正利、张素刚（四个保温桶，纸杯两包，放于主席台两侧）

4、观众席凳子：马兴堂负责（从相关学校借凳子240个）。

7、背景音乐确定由杨海明负责，张国亮协助播放。

8、音响：杨海明负责，租赁王宗学音响，四只无线话筒，两只有线话筒。

9、摄像拍照：金艺数码负责录像、照像，李霞协助

10、主持人串词、学校领导、教师代表、家长代表、毕业生代表、在校生代表、往届毕业生代表讲话稿：李超负责

11、水果、茶水等由高正利负责，看牌由张国亮负责。

12、毕业纪念册，由德育处负责设计，毕业班学生为学校留言，由尹长振、赵俊彩负责（7月4日前完成）。

13、学生个人毕业证书照片、师生合影 吴淑华负责 初定于7月3日上午照相。

14、心愿瓶购买及心愿卡的制作 赵俊彩、尹长振负责，于7月5日前完成

九、有关要求：

1、着装要求：所有教师一律穿校服正装，佩戴校牌；学生着装整齐，佩戴红领巾，监督岗成员佩戴标志、肩牌。

2、观众席座区安排：按照从中间向两边由高年级到低年级家长和学生分各分两列安排就座，所有红领巾监督岗成员在队伍后排就座。

3、主席台就座人员：校委会成员、双语初中领导、往届毕业生代表、赵俊彩、尹长振、杨海明、吴秀香

篇四：家长会方案 篇四

活动主题：展示自我 健康成长

一、活动目的：

1、通过展示学生在校学习、习惯培养、文体活动等方面情况，让家长真切地了解孩子在校学习生活，感受到孩子的进步和成长。转变家长育儿观念，从过分关注成绩到关注孩子健康快乐地成长。

2、宣传学校教育理念，展示学校良好形象，宣传德育、教育教学工作，描绘学校发展愿景。

3、通过交流沟通，使家长学习家教经验，引领家长积极热情地投入到我们的教育教学活动中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，充分发挥家长学校的功效。

4、征集家长对学校各项工作的建议，并对学科教师的师德及教育教学工作评价。

二、 活动时间、地点、范围：

1、活动时间：__年5月16日 下午14:30-17:00。

2、活动地点：各班教室。

3、家长会范围：1-5年级。

三、活动具体要求

1、班主任制作多媒体幻灯片，首页主题为“展示自我 健康成长”，副标题为“滦平二小几年几班家长学校暨家长会”。通过多媒体播放图片和视频资料，充分展示学生在校学习生活，展示生本教育理念下学生的进步与发展，交流展示优秀家长教育经验与做法。

2、所有班级任课的语文、数学、英语、科学教师，必须与家长见面交流沟通。本着激励促进的原则，全面科学地评价学生。

3、每班由班主任选出3—6名品学兼优的学生，负责引领本班学生家长进入班级，找到自己孩子的座位，并协助班主任在班级展示同学的学习成果。除了指定学生，其他学生不得进入校园。来校学生必须统一穿校服。

4、包年级校委会成员，要关注各班级会议情况，进入特殊班级（新调入、转岗、代课教师）与家长交流沟通，取得家长的支持、理解与配合，赢得家长对教师的信任与好评。一年级：吴亚丽；二年级：徐晓辉；三年级：关金秋；四年级：孔英利；五年级：孙建民。

5、成立家长学校暨家长会领导工作小组

组长：王_

副组长：关_

成员：校委会成员及全体班主任

四、活动过程（会序流程）：

班主任5月16日下午2：00到校，在班级接待家长并组织签到。

1.2:15金色童声广播社团开始广播，向各位家长致欢迎词并播送关于感恩父母等主题文稿。

2.2:30——3:00，1—5年级集中会议时间：主持人向家长介绍活动主题、会议流程；王校长、关校长讲话；家长评价教师；班主任分发家长学校活动通知。

3.3:00——4:30 ，班主任组织召开班级会议：班级介绍、展示学生、经验交流、班级任课教师与家长交流沟通。

4.4:30——5:00为家长和班主任、学科教师个别交流时间。

篇五：家长会方案 篇五

一、时间：2011年1月25日下午(16：00)

二、地点：四(1)教室

三、目的：①了解学生在校情况，增进家校互信度；

②形成家校合力，促成孩子终生发展。

四、筹备内容

1、定好家长会主题“家校携手和谐共育”。

2、制作家长会课件。

3、邀请黄越家长做交流发言。

4、布置好假期作业，尤其是学生的阅读书目和四年级积累古诗，最好把各科作业列好清单，让家长一并带回。

篇六：家长会方案 篇六

一、活动时间：

20__年9月17日早上8:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、 个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

安全负责小组：

组长：

成员：各班主任和配班教师

篇七：家长会方案 篇七

为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，按照上级部署，经研究决定我校将于20__年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下：

一、活动主题：开门纳谏为教育，家校合作促发展。

二、活动时间：20__年11月23日下午两节课后。

三、活动地点：一楼礼堂、各班教室。

四、活动形式：集体汇报（校长）、分班交流（班主任主持）。

五、活动安排：

（一）准备工作：

1、发邀请函，通知家长；

2、各班布置教室、打扫卫生；

3、各班语、数、英教师准备发言稿；

4、打扫一楼礼堂卫生，准备话筒、电脑等器材；

5、做电子屏宣传语；

6、统计留校学生数，安排教室和看护教师；

7、印发签到表；

8、调整投影、音响、视频转播等。

（二）人员分工：

1、组织安排：齐营；

2、车辆停放：保安3人；

3、摄影：杨__;

4、家长进校学校路口值勤：王__;

5、家长进校学校门口值勤：李__;

5、学生管理（放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长）：

实验室：朱__、关__;

美术教室：类__、任__;

阅览室：孟_、张_;

6、领导巡视：李__（一、二楼）；陈__（三、四楼）；齐_（礼堂）。

7、礼堂卫生：卢__;

8、各班卫生、布置（包括室内外墙上脱落的作品粘贴好）：各班正副班主任；

9、礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等：曹__;

10、礼堂投影、视频转播、学校门口电子屏内容：闫__;

11、礼堂座次引导：任玉_、张_。

（三）时间安排：

1、学生进校：1：30;

2、第一节：1：40——2：15;

3、准备时间：2：15——2：40（布置作业、安排学生、布置教室）；

4、放学：2：40;

5、家长进校：2：50;

6、集体讲座：3：00——4：00（五六年级礼堂，其他年级各班教室）；

7、各班交流：4：10——5：00。

（四）活动过程：

1、集体讲座(3：00——4：00)：学校聘请殷永盛教授为家长进行有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场，由五六年级家长参加，其他各班为分会场，各班家长参加。

2、校长专题交流(4：10——4：15)：讲座结束后，五年级家长回各班教室，六年级家长留在礼堂，由校长就毕业班问题进行专题交流，结束后家长再回各班教室与老师交流。

3、各班交流(4：10——5：00)：各班语、数、英老师在教室内与家长分别交流。先进行集体交流，再留下个别家长进行单独交流。

六、活动要求

1、各班语数英老师，特别是班主任要精心准备发言内容，充分利用多媒体展示欢迎标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必须包括以下内容：

（1）总结学生学习和检测情况（严禁出现分数和排名），以表扬为主，好的做法可举例，以点带面；

（2）特色班级建设情况；

（3）以学校规范化管理要求为依托，给家长提出本班的管理建议或要求；

（4）有关学校配餐、延时服务的情况。

2、各班可留两名学生在校协助老师相关工作，不得在走廊内大声喧哗，其他学生放学后尽量回家，如果家中无人，要等家长开完会一起离校的，由副班主任送到指定教室，由负责教师照看。（周二各班报留校人数，学校安排教室）

3、引导学生回家转告家长参加会议时不得将车辆开进校园，尽量绿色出行，电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区，按顺序摆放好；家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机，必须由父、母中的一人参会，不要让老人来开会，也不要带小孩参会，如果因各种情况无法参加，可单独再约时间与老师交流。

4、家长会结束后，班主任老师须关闭电灯、关好门窗方可离校。

5、周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。

6、认真做好家长会签到工作，并于次日上交政教处。

篇八：家长会活动策划方案 篇八

一、活动主题：

构建家校和谐，共同关注孩子成长

二、活动目的：

1 、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。

2 、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况 （学生各项作业作品展及活动表现等） ，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

3 、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等）；家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。

4 、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

5 、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。

三、活动的工作原则：

1 、尊重。 班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。

2 、自信。 班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望；可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。

3 、务实性。 精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。

4 、探讨性。 家长会和家访要力求全面，又重点突出；既讲优点，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力，

5 、层次性。 由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨；对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。

家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目；要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。

篇九：家长会方案 篇九

准备：1、苗苗：椅子摆放

2、高_：饮水机、一次性杯子

3、高_：数码相机拍摄、接待音乐和结束音乐（找温馨的儿童歌曲作接待音乐，结束音乐则找欢快的儿童歌曲）。

4、刘颖：幻灯片（新生开学所拍摄的内容——做操、游戏、吃饭、午睡；平时活动的音像资料，播放形式是边看边听音乐），在家长来园等待时播放，让家长了解一下幼儿在园情况，让家长放心、安心。

5、辛：新生家长会方案及总结、新生家长幻灯片、音响设备、《入园须知》和《入园适应须知》、新生家长签到表及笔、新生家长会通知和微信通知、新生家长会反馈表

6、慧敏真真：作为接待人员，披好迎宾带。迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

7、高_：星期五一体机调试好。

8、真真小雪慧敏：准备小中大学前班教材及教材相片（放到幻灯片上），并对教材使用进行说明。把各班一日活动时间表上传到新生家长会幻灯片中。

过程：

一、接待人员，迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

二、集中开会一楼多媒体室

（1）园长助理介绍幼儿园各部门机构以及行政人员、保教人员的情况

尊敬的各位新生家长，可爱的、年轻漂亮的美女老师们，大家早上好，首先我要代表我们幼儿园的全体老师感谢各位家长对我们工作的支持，感谢你们在繁忙中抽出时间来参加我们启明星幼儿园2024年秋季新生家长会。现在请我们的家长根据我的提示举一下手（小班、中班、大班），现在我介绍一下我们的老师团队。首先……

（2）行政助理讲述幼儿园基本情况（招生简章有相关内容）、行政管理体系。

各位家长既然都把你们的宝贝送到我们的幼儿园，那么，肯定大家对我们幼儿园应该有不同层次的了解，有的家长可能是好朋友介绍，有的可能是自己询问的，有的可能是看到有这所幼儿园，然后就不约而同的来到了这里。其实，每一个家长为自己的孩子选择幼儿园，都会很慎重，都会三思而后行。都会用不同的方式打听某某幼儿园的教育教学质量啊，管理模式，幼儿园的办学年限啊等等，这些都是每一个家长需考虑的。现在，为了使各位家长能够更明确的了解我们幼儿园，现在，我对我们幼儿园作一个大致的介绍。

介绍教育特色、教材介绍

家长朋友已经了解我园的情况，肯定很想知道我园的教学情况。下面由我来为家长朋友介绍一下我园的教学情况。我园的教材有……，首先在这里我要解释一下，有家长说幼儿园为什么总是让家长帮忙收集废旧物品，不是幼儿园想抢收购废品站的生意，在家长眼中的废旧物品，在我们老师眼里那可是宝，我举一个简单的例子：月饼盒，可以做体育器材，让幼儿学习跨跳、曲线走跑、叠高楼等，既可以锻炼幼儿的身体技能，又可以配合国家的要求“低碳”，还可以做到省钱，这一举三得的事情何乐而不为。

（3）观看幻灯片：讲述幼儿园一日作息时间，让新生家长了解幼儿园的一日的各环节；丰富多样化的家园共育形式、家长参与内容、本园幼儿服药嘱托单（提醒家长）

三、家长互动环节：

四、自由讨论：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？

陈词：好了，现在我们是自由讨论发言时间，要把时间留给我们的家长，现在我们以三个年龄组分成两个小组（小班一组、中班和大班一组），然后，你们自己商量，请一个家长当组长，代表你们这一组的家长，并总结你们的讨论。家长发言完后，我们的老师也可以根据家长的发言，谈谈自己的看法。

现在我公布，讨论的题目是：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么？

总结：(1)刚才三个组的家长代表发言都讲得特别的好，也扣住了孩子的心理，说明我们的家长对幼儿教育的思考还是有很多想法的。现在看看专家建议，请家长认真看看（播放幻灯片）。

（2）刚才专家从学龄儿童来诠释了我们的幼儿教育，而有一些家长，出于望子成龙的急切心情和错误的理解，把早期发展=早期教育，给孩子提早灌输各种知识，强教各种乐器、识字、数学，实际上是一种“拔苗助长”行为，并不利于孩子一生的发展。早期发展的目标是培植儿童健康的心理、良好的性格、顽强的适应能力和融洽的人际关系，以增进儿童的身心全面健康发展。所以，我们说，在幼儿教育，都必须遵循一个原则，那就是要把握好孩子的学习重点。只有把握好了孩子的学习重点，才会为孩子的将来打下良好的基础，否则，一味地追求在幼儿教育上拔苗助长，将会有不良的严重后果。

五、观看幻灯片：如何学习做一个合格的家长？（要求家长对每一幅图片作一个简短的点评）

陈词：刚才的图片很值得我们家长朋友深思，其实作为家长也是需要学习的，只有不断地学习，我们才能以自己的言行举止去影响孩子给孩子做榜样。加油噢，家长朋友，“做合格父母，教育杰出孩子”这句口号，要把它当成是行动的巨大动力，而不是一句空口号。