篇一：一年级暑假特色作业设计方案 篇一
一、“暑”你最棒——生活篇
1、开启一段研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，打卡科技馆、博物馆、植物园等地，制作一份研学攻略或者策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片、视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。
2、收看新闻：请同学们暑假期间每周最少观看三次新闻联播，准备一个本子作为新闻记录本，坚持每周记录三条当天有意义的新闻，并配以合适的图画。
3、制作绿豆汤、酸梅汤等夏日饮品：上网、采访家长了解夏日饮品的做法，和家长一起购买绿豆等原材料，学习熬煮绿豆汤、酸梅汤的方法，请家长品尝。请拍照记录下你的采购及制作过程，并写下自己的感受。
4、一粒种子的奇妙之旅：可以种下一颗种子，请教家人或上网搜一搜假期适合种什么，种下一粒种子，观察它的生长，用图、画笔或文字记录它的生长过程。
5、观看经典影片并写下观影卡片：可以在家和爸爸妈妈看一场电影，记录下这温馨的温馨的一刻，制作一份观影卡片。推荐影片：《但是，还有书籍》《飞屋环游记》、《夏洛特的网》、《放牛班的春天》、《哈利波特与魔法石》。
二、“暑”你快乐——艺术篇
1、体育：暑假期间，请家长督促孩子每天进行体育锻炼。花溪小学课间操：4套操，每天练习一遍；跳绳：1分钟/组，每天1组；平板支撑：20秒/组，每天1组。
2、音乐：暑假期间挑选一首你喜欢的歌曲，可以为歌曲编创律动或者小舞蹈，来为家人展示表演喔！并用视频的方式记录下来吧！
3、美术：《世界名画模仿秀》摄影：同学们，在绘画的世界里有许许多多的大咖，他们用精湛的画艺描绘出了一幅幅闻名世界的著作。如：唐朝《簪花仕女图》、维米尔《戴珍珠耳环的少女》、达芬奇《蒙娜丽莎》等等，那就请同学们发挥自己的创意，参照名画，运用身边常见的事物来进行一场模仿秀吧！最后，请将名画与你的照片一起打印出来贴在卡纸上哦！注意拍照保存！
三、“暑”你神奇——科学篇
晴朗的天气，微风吹拂总是令人感觉心情舒畅，在这样的天气里，制作一个漂亮的手工风车一定非常有趣，其实风车的原理非常简单，做起来也很容易上手，刚好暑假在家，自己动手试试吧！
材料：剪刀，彩纸，小木棍，图钉设计制作：
①将正方形彩纸沿对角线分别对折；
②从四个角沿线剪开彩纸，将纸折向中心；
③用图钉把纸固定到小木棍上；风车就做好了。
四、“暑”你博学——语文篇
1、为你喜爱的绘本续写结局：小朋友们，阅读绘本已经成为了我们的习惯。现在请你选择一本暑假期间最爱的绘本，来当一当小作者，为这本绘本画出两个不同的结局吧，做成一本绘本开学交到学校。相信每一个你们都是最棒的小小创作者！
2、重温神舟系列，感受载人航天精神：小朋友们，我们生在红旗下，长在新中国。这学期通过和教师们共同观看“天宫课堂“和神州十四号发射视频，你一定更加了解了我国的航天精神。画出你心目中中国未来航天发展的样子吧！
3、踏上“寻迹中华”之旅，感受春秋战国文化：中国历史源远流长，在历史的漫漫长河中，记载了丰富多彩的人类社会过去的事件和活动。而东周，是中华文明中的灿烂一笔，下学期，让我们一起走进灿烂的东周。暑假期间，请你了解春秋战国时期的文化，如围魏救赵、卧薪尝胆、邯郸学步、毛遂自荐、唇亡齿寒……请用你手中的材料，发挥想象力，把它画出来吧！开学后拿到学校展览哦！
4、天天书法笔墨香：书写是每个人的名片，让我们每两天练习一张字帖吧，建议买一本二年级上学期语文生字练字帖，既练了书法又预习了生字。开学后进行评比，评选出小小书法家。
5、快乐“悦”读我最棒：亲爱的小朋友们，每天至少要阅读半小时哦！推荐书目：《小鲤鱼跳龙门》、《年级阅读》、《菊花娃娃》、《孤独的小螃蟹》、《没头脑和不高兴》、《神笔马良》、《愿望的实现》、《七色花》、《我爸爸奥利》。展示方式：制作一张特色读书卡，制作说明：可以贴上自己读书或亲子共读时的照片，写上感受、好词好句摘抄等，设计要美观，开学要进行展评哦！
6、古诗背诵我最行：《梅花》《小儿垂钓》《登鹳鹊楼》《望庐山瀑布》《江雪》《夜宿山寺》《敕勒歌》，届时会将背诵任务发布至钉钉哦！请按时上传视频。
五、“暑”你巧思——数学篇
1、故事大王：亲爱的孩子们，这个学期，我们一起认识了很多平面图形，也认识了七巧板。七巧板初看平平无奇，但是仔细琢磨一下，我们就会发现七巧板可以千变万化，拼出成百上千的图形和人物。假期请同学们自己制作大小合适的七巧板若干组，拼出一些人物，或者动物，或者其他物品，用七巧板给大家讲一个简短的故事。要求是用胶水或者双面胶把七巧板粘到A4纸上（建议一张A4纸可以分成大小相等的四部分）。
2、开心购物我做主：亲爱的孩子们，清爽夏日，开心购物我做主。我们这个学期共同认识了人民币，假期里，请孩子们把自己做主购买的各种物品，比如吃的、喝的、穿的等等，用剪拼或者绘画的方法在A4纸上制作成赏心悦目、色彩缤纷的“夏日购物海报”，开学后交给老师。期待大家有创意的“夏日购物海报”哦！
3、我的衣橱我做主：小朋友们，我们学习过分类与整理，知道了分类整理衣橱，可以节省衣橱空间，方便寻找衣物，让衣橱干净整洁，养成良好的生活习惯。假期里尝试着整理自己的衣橱，给自己营造一个舒适的环境。要求：利用假期，先整理自己的衣柜，将服饰按照自己喜欢的方式分类(按颜色分、按种类分、按季节分等），分类后折叠整齐并计数。接着，请爸爸妈妈们帮助孩子拍照整理衣柜的成果。
4、小绘本、大世界：“数学绘本”可以给儿童提供贴近生活的经验场景，培养儿童在生活中应用数学的能力。假期里，推荐孩子们阅读《我超喜爱的数学趣味故事书》（一年级专用A版）书中通过讲故事、做游戏，激发起孩子学习数学的兴趣。另推荐：《马小跳玩数学》（一年级）、《数学帮帮忙》《进城购物》（20以内的退位减法)《帕鲁奶奶的服装店》（20以内的退位减法）《寻找消失的爸爸》（不同角度观察）等。要求：读完你喜欢的绘本制作一篇数学日记手抄报，分享你的收获。
篇二：三年级暑假特色作业设计方案 篇二
一、“暑”你最棒——生活篇
1、开启一段研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，打卡科技馆、博物馆、植物园等地，制作一份研学攻略或者策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片、视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。
2、收看新闻：请同学们暑假期间每周最少观看三次新闻联播，准备一个本子作为新闻记录本，坚持每周记录三条当天有意义的新闻，并配以合适的图画。
3、制作夏日饮品“绿豆汤”：上网、采访家长了解夏日饮品的做法，和家长一起购买绿豆等原材料，学习熬煮绿豆汤的方法，请家长品尝。请拍照记录下你的采购及制作过程，并写下自己的感受。
4、小小园艺师：种植适合在暑期生长的蔬菜，如：萝卜，黄瓜，芫荽等，观察并拍照或手绘记录它的成长历程。
5、做一份旅行攻略：万卷书、万里路，美好的生活要在更广阔的天地寻找。和父母一起做一份近郊游的旅行攻略，并向大家展示。
6、观看经典影片并写下观影卡片：可以在家和爸爸妈妈看一场电影，记录下这温馨的一刻，制作一份观影卡片。推荐影片：《飞屋环游记》、《圆梦巨人》、《忠犬八公的故事》、《心灵奇旅》、《千与千寻》等。
二、“暑”你快乐——艺术篇
1、加强体育锻炼，提高身体免疫力，暑假期间，请家长督促孩子每天进行体育锻炼。花溪小学课间操：4套操每天练习一遍；跳绳：1分钟/组，每天3组；仰卧起坐：1分钟/组，每天2组；平板支撑：30秒/组，每天2组。
2、学习《爱你》或《本草纲目》桌子声势律动。
3、才艺展示。根据自身情况，用不同音乐方式进行展示。例如：器乐、舞蹈、声乐等。以上作业任选一项完成即可！记得把自己精彩的表演录制下来哦！
4、“昆虫记”绘画。夏天到来，一群生生不息的可爱小生灵——昆虫欢聚一堂，有蝉、螳螂、甲壳虫、蝈蝈、蜻蜓等等，你们知道吗？它们身上的色彩、花纹可是美轮美奂，这个假期，请同学们走进自然近距离去观察并用手中的画笔记录下它们的模样吧，要求：A4纸大小，画面完整，色彩丰富，注意拍照留存哦！
三、“暑”你神奇——科学篇
趣味科学篇：探究植物是否通过根来“喝水”
实验方法：
1、准备一株带根的植物（一株绿萝），连根放入装水的瓶子里，在液面上加一层植物油，
防止水分蒸发。
2、用记号笔标注水面高度。
3、观察一段时间后，看液面是否下降……
植物吸水观察记录表
姓名：班级：学校：
植物名称：观察时间：
实验记录：
四、“暑”你博学——语文篇
1、天天书法笔墨香：书写是每个人的名片，坚持每天练习一张字帖，家长要签字并写上日期哦！展示形式：开学后，上交书法字帖进行评比，评选出小小书法家。
2、快乐“悦”读我最棒：读书破万卷，下笔如有神！每天坚持读1小时课外书，并与小伙伴或家长分享读书收获，完成一张读书小报或者好书推荐卡。
推荐阅读书目：《昆虫记》《吹号手的诺言》《图说中国节》《调皮的日子》《居里夫人的故事》《帽子的秘密》；沈石溪动物小说系列……至少选择两本哦！
3、阅读记录我在行：阅读好书，准备阅读记录本，每两周做阅读摘抄一篇，摘抄好词佳句，写出自己感受，并尝试背诵摘抄内容。
4、大显身手：以“榜样”为主题，用绘画、摄影的形式展现主题。要求：绘画表现形式不限，可采用国画、水彩、蜡笔、剪纸、版画等。摄影作品冲洗为7寸照片，并配上文字介绍。
5、寻迹中华、走进春秋战国：下学期，我们将开展以“春秋战国”为主题的历史特色课程，请搜集了解有关春秋战国的典故，如：问鼎中原、退避三舍、老马识途、负荆请罪、悬梁刺股、卧薪尝胆等，并制作精美的介绍卡，要有图片或手绘图画，还有文字哦。
五、“暑”你巧思——数学篇
1、小小计算家：
准备一个数学本。每天30道口算题，时间控制在3-5分钟。
2、小小绘画家
①下学期，我们即将开展以“春秋战国”为主题的历史特色课程，请在假期内，通过电视、书籍、去博物馆等渠道了解春秋战国君王的故事，并自己动手绘制一份关于“春秋战国君王思维导图”。
②根据每个单元的知识点，任选其一，动手做一个知识树吧。
③小小测量家：自己动手制作面积单位：1平方厘米、1平方分米、1平方米的小正方形。在卡纸上制作一个表格，然后选用合适的面积单位去量一量茶几，电视机，书桌等的面积，看需要多少相对应的小正方形，并在表格中记录下所需小正方形个数。可以自己将表格装饰合适的花纹。
六、“暑”你伶俐——英语篇
1、我爱读绘本。暑假期间，打开英语绘本，畅游书海，享受阅读的快乐吧！
建议：
①完成至少8本英语绘本的阅读，完成阅读记录卡。
②选择你喜欢的英语绘本，录制读书视频。
1、我爱做绘本。以Myfamily，Fruit，Atthezoo，Howmany，Whereismy……Colours为主题，贴在色卡纸上，制作一张平面英语绘本。
篇三：五年级暑假特色作业设计方案 篇三
一、“暑”你最棒——生活篇
1、开启一段研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，打卡科技馆、博物馆、植物园等地，制作一份研学攻略或者策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片、视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。
2、收看新闻：请同学们暑假期间每周最少观看三次新闻联播，准备一个本子作为新闻记录本，坚持每周记录三条当天有意义的新闻，并配以合适的图画。
3、制作绿豆汤、酸梅汤等夏日饮品：上网、采访家长了解夏日饮品的做法，和家长一起购买绿豆等原材料，学习熬煮绿豆汤、酸梅汤的方法，请家长品尝。请拍照记录下你的采购及制作过程，并写下自己的感受。
4、一粒种子的奇妙之旅：可以种下一颗种子，请教家人或上网搜一搜假期适合种什么，种下一粒种子，观察它的生长，用图、画笔或文字记录它的生长过程。
5、观看经典影片并写下观影卡片：可以在家和爸爸妈妈看一场电影，记录下这温馨的温馨的一刻，制作一份观影卡片。推荐影片：《周恩来回延安》《八子》《集结号》《血战湘江》《建党伟业》《建国大业》《邓稼先》《小兵张嘎》
二、“暑”你快乐——艺术篇
1、加强体育锻炼，提高身体免疫力，暑假期间，请家长督促孩子每天进行体育锻炼。花溪小学课间操：4套操每天练习一遍；跳绳：1分钟/组，每天2组；仰卧起坐：1分钟/组，每天2组；平板支撑：30秒/组，每天2组。
2、请同学们学习手势舞《孤勇者》，致敬那些守护平安默默奉献的英雄。
3、才艺展示。根据自身情况，用不同音乐方式进行展示。例如：器乐、舞蹈、声乐等。请同学们把自己最精彩的表演录制下来。以上作业任选一项完成！
4、伴随着手机时代的信息化时代，手机的美也引领者时代潮流，请利用你喜欢的材料，制作或设计绘画一件手机壳吧！（提示：可先确定主题：周朝、溪上花田、蘑菇屋、节气等。材料、创作方式不限：剪纸、串珠、奶油胶、水拓、绳结、蜡笔重彩等等均可）
三、“暑”你神奇——科学篇
同学们，你们知道吗？从神舟飞船载人遨游太空到“嫦娥”奔月探索未知，从北斗卫星组网导航到“天宫二号”搭建中国“太空之家”，中国航天取得了一项项举世瞩目的成就，完成了众多人类探索创举。就在刚刚结束的神舟十四号飞船成功将三名宇航员送入天宫空间站，不远的未来还会有更多的宇航员进入中国空间站，你是否也有一个美丽的航天梦呢？当下，就让我们动手做一个自己心目中的空间站吧！请同学们利用纸张、塑料瓶、易拉罐、牛奶盒、木棒、皮筋等废旧物品制作一艘天宫空间站的模型。
四、“暑”你博学——语文篇
1、课外阅读闻书香
书是我们善良的朋友，是我们真诚的伙伴。假期里让我们徜徉在书的世界里吧！请利用暑假时间选择认真阅读中外名著。（至少三本，多多益善。）每天坚持阅读30分钟。
推荐书目：《狼王梦》、《红岩》、《童年》、《小英雄雨来》、《青铜葵花》、《爱的教育》、《史记的故事》、《三国演义》、《西游记》。
2、笔下生花最传情
我来绘故事或人物，可以选择印象最深的一个故事、人物，做成2篇读书小报，配上插图更有趣。
3、摘抄笔记，本次暑假记录3篇，摘抄范围：以推荐书目为主，当然在此基础上可以广泛阅读，日积月累。
4、写好汉字展风采
练字：读书的过程中，你一定发现了一些打动人心的语句，请你用工整优美的字迹在书法纸上摘抄美文，与家人们分享，开学后交3张优质作品，书写模板发到班级群里，自行打印。
5、温故知新强素养
鼓励孩子背诵下一学年或者课外的古诗词，并做好记录，按照群内发的背诵表有计划每天进行背诵，每周至少完成2篇。
6、穿越春秋明历史
请你利用暑假时间去充分了解春秋战国时期的历史人物及事件，如：春秋五霸，战国七雄，商鞅变法，铁犁牛耕，都江堰，郑国渠，百家争鸣，诗经论语，孙子兵法。穿越历史，梦回春秋。假如你是春秋战国时期中一位历史人物，你会做些什么呢？如：假如我是商鞅，我会……发挥想象，写一篇穿越历史的想象作文，题目自拟，内容不限。开学后和老师同学一起点评交流。
五、“暑”你巧思——数学篇
1、思维导图我来展，亲爱滴宝贝们，小学数学高段的学习已经逐渐具有难度。很多数学知识更加具有综合能力，思维能力的挑战，所以请孩子们在家的时候开拓自己的思维，请你选择出五年级下册某个单元或某个知识模块来制作一张思维导图。（图文并茂的在A4纸上呈现）
2、生活处处有数学，数学与我们形影不离。同学们，用心感受生活，记下自己在生活中看到的、听到的、遇到的并有亲身体验的数学场景吧。请你从五年级下册的知识点里自选一个主题写一篇数学日记，要求：1。写在A4纸上，字体工整；2。字数不少于400字。
3、计算我最棒
计算题是提高做题效率的基础，持之以恒的计算打卡会让我们熟能生巧哦，请你在暑假期间口算题卡每天练1页计算题吧。
相信你在付出后一定可以体会到收获的快乐！
4、旧物别丢掉，还有大学问
炎热的夏天，你一定吃了不少的冰棍吧，请把手中的冰糕棍收集起来，制作一个长方体或者正方体的框架（一定要固定牢固啊）。制作完成后，测量宝贝信息。在A4纸上画出此宝贝（一定要标数据），再计算此宝贝的棱长和。请将你的制作过程、测量过程用拍照的形式记录下来，开学时，把宝贝带来我们共同欣赏。
快递为我们生活增添了不少便捷，请你测量一个快递箱，算一算手中的快递箱最多能装下多少立方分米或者多少立方厘米的物体。再给这个纸箱用精美的包装纸包装起来，纸箱需要多少包装纸？制作完成后，通过测量，在A4纸上画出此物体（一定要标数据），再计算此物体的体积及包装纸的面积。请将你的制作过程、测量过程用拍照的形式记录下来。第四项冰糕棍和快递箱二者选择一项完成
六、“暑”你巧思——英语篇
一、阅读美篇
挑选自己喜欢的英语绘本书（可以是电子版），每周至少读一本，假期中完成4张阅读记录卡；最后挑选自己朗读最好的一个录制视频。
二、创编彩绘
挑选两个主题，在A4纸上进行彩绘并创编小作文。主题1《Mykittens》，绘画并语言描述宠物的生长变化；主题2《Myday》，绘画并语言描述自己一天做的事情；主题3《Inthepark》，绘制公园里的场景图，并用现在进行时描述场景；主题4《Myfarm》，绘制农场里的场景图，并用现在进行时描述场景；主题5《Myfavouriteseason》，绘画并语言描述自己喜欢的季节；主题6《Myfavouritefestival》，绘画并语言描述自己喜欢的节日。
篇四：四年级暑假特色作业设计方案 篇四
一、“暑”你最棒——生活篇
1、开启一段研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，打卡科技馆、博物馆、植物园等地，制作一份研学攻略或者策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片、视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。
2、收看新闻：请同学们暑假期间每周最少观看三次新闻联播，准备一个本子作为新闻记录本，坚持每周记录三条当天有意义的新闻，并配以合适的图画。
3、制作绿豆汤、酸梅汤等夏日饮品：上网、采访家长了解夏日饮品的做法，和家长一起购买绿豆等原材料，学习熬煮绿豆汤、酸梅汤的方法，请家长品尝。请拍照记录下你的采购及制作过程，并写下自己的感受。
4、一粒种子的奇妙之旅：可以种下一颗种子，请教家人或上网搜一搜假期适合种什么，种下一粒种子，观察它的生长，用图、画笔或文字记录它的生长过程。
5、观看经典影片并写下观影卡片：可以在家和爸爸妈妈看一场电影，记录下这温馨的一刻，制作一份观影卡片。推荐影片：《熊猫回家路》《与狗狗的十个约定》《小飞侠彼得潘》《机器人瓦力》
二、“暑”你快乐——艺术篇
1、加强体育锻炼，提高身体免疫力，暑假期间，请家长督促孩子每天进行体育锻炼。花溪小学课间操：4套操每天练习一遍；跳绳：1分钟/组，每天2组；仰卧起坐：1分钟/组，每天2组；平板支撑：30秒/组，每天2组。
2、学习《爱你》或《本草纲目》桌子声势律动。
3、才艺展示。根据自身情况，用不同音乐方式进行展示。例如：器乐、舞蹈、声乐等。以上作业任选一项完成即可！记得把自己精彩的表演录制下来哦！
4、“昆虫记”绘画。夏天到来，一群生生不息的可爱小生灵——昆虫欢聚一堂，有蝉、螳螂、甲壳虫、蝈蝈、蜻蜓等等，你们知道吗？它们身上的色彩、花纹可是美轮美奂，这个假期，请同学们走进自然近距离去观察并用手中的画笔记录下它们的模样吧，要求：A4纸大小，画面完整，色彩丰富，注意拍照留存哦！
三、“暑”你神奇——科学篇
月相观察器制作工具：
带有塑料盖的食品纸筒（比如薯片筒）、尺子、钢笔、手工卡纸、剪刀、打孔器（非必需）、螺丝钉、手电筒、蝶形螺帽（普通螺帽也可）、装饰物(贴纸等）
月相观察器制作步骤：
1、用尺子、将食品纸筒的底部分成8个相等的格子，每个格子放一个“月相”。
2、每格画一个月相。从顺时针方向，画出“新月”“峨眉月”“上玄月”“盈凸月”“满月”“亏凸月”“下玄月”“残月”，并且在每个月相下面标注其名称。
3、用刀和剪刀配合，将月亮中的阴影部分剪掉。在底部中心切一个小孔，大小足以让螺丝钉穿过即可。（提示：新月是看不见的，所以这一格子不必切割。）
4、制作遮光板。将纸筒底部按在卡纸上，用笔描出轮廓后在外面加一个长约5厘米的矩形手柄用于转动遮光板，变换月相。用笔和尺子将圆形轮廓里的部分画成8份，将圆形轮廓和手柄剪出来。
5、圆形轮廓中用剪刀剪掉与手柄相对的格子。不要剪到纸张的中心，预留约1厘米左右放螺丝钉。
6、用打孔器在圆形卡纸中心开个孔。然后将它放在纸筒底部，盖在月相表上面。
7、螺丝钉穿过圆形卡纸中心和纸筒底部中心的孔，在纸筒内用螺母固定住。螺母不必拧得太紧。
8、纸筒另一端，将手电头部放在塑料盖中心，用笔描出轮廓并切开，手电头部放入纸筒内并固定。
9、用贴纸、彩笔、闪粉等装饰美化外壁即可。
月相观察器使用方法：
房间里将窗帘拉上灯光关闭。在距离墙壁或者幕布大概十几二十厘米的地方，将手电打开，你就能看到月相被投射到墙壁上，然后可以转动遮光板，了解月相的变化。
四、“暑”你博学——语文篇
1、阅读好书。推荐共读《小王子》《海底两万里》《夏洛的网》《伊索寓言》《昆虫记》，并选择喜欢的内容，设计制作1份阅读记录卡，可以花样设计。（内容：好词好句与你自己的感受）
2、明晰历史。
①朗诵篇目《白鹭》《蝉》、《少年中国说（节选）》、《山居秋暝》、《长相思》、《四季之美》、《渔歌子》、《古人谈读书》、《观书有感》。每天朗读打卡（微信/钉钉），并制作1张精美的古诗小报。
②背诵篇目《乞巧》《示儿》《塞下曲》《题临安邸》《己亥杂诗》《枫桥夜泊》，录制视频上传钉钉。
③下学期，我们即将开展以“春秋战国”为主题的历史特色课程，请提前阅读有关春秋战国的故事和历史事件，如：《一鸣惊人》《退避三舍》《卧薪尝胆》《勾践灭吴》《老马识途》《负荆请罪》《纸上谈兵》《围魏救赵》《荆轲刺秦王》等，用自己的话写出历史故事或历史事件中的主要人物和主要情节，大家一起来漫谈春秋战国的那些事儿吧，开学后各班将形成独具特色的“春秋战国故事集”。
3、翰墨飘香。一手好字相伴一生。同学们拿起你的装备，把你阅读到的好段落在硬笔书法纸上当作钢笔字帖练一练吧！每天一张。
4、我的暑假生活。暑假生活中，一定会有让你快乐的事，与小伙伴玩耍，与家人相伴，亲手制作自己喜欢的东西等等，请你以此为主题，写一篇文章，要求：把过程写详细写具体。
五、“暑”你巧思——数学篇
1、每日一练——准备一个小数学本，每天进行5+2练习（5道脱式计算/简便运算，2道解决问题）。
2、温故知新——选取本学期你印象最深刻的1-2单元，对其进行知识的归纳总结，用思维导图或手抄报的形式展示出这些单元中重要的知识点，加深理解和掌握。
3、寻迹数学——了解数学发展史中，我国著名数学家的故事、数学趣题、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默等，用一张图文并茂的手抄报展示出你的收获吧！
4、春秋战国史志——请在假期时间，通过多渠道（走进博物馆、阅读书籍、查阅资料等）了解春秋战国历史，并在彩色卡纸上绘制春秋战国的思维导图。（温馨提示：可以从东周历代帝王，东周大事件，东周著名人物等多方面选择主题绘制思维导图）
六、“暑”你巧思——英语篇
1、绘本阅读小达人：每周阅读一本绘本，填写英语阅读记录卡，并录制读绘本的音频或视频。
2、绘制英语卡片：制作本学期所学的单词卡片或情景对话卡片，使用A4彩色卡纸，画上精美的插画或粘贴符合情景的装饰品。
篇五：二年级暑假特色作业设计方案 篇五
一、“暑”你最棒——生活篇
1、开启一段研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，打卡科技馆、博物馆、植物园等地，制作一份研学攻略或者策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片、视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。
2、收看新闻：请同学们暑假期间每周最少观看三次新闻联播，准备一个本子作为新闻记录本，坚持每周记录三条当天有意义的新闻，并配以合适的图画。
3、制作绿豆汤、酸梅汤等夏日饮品：上网、采访家长了解夏日饮品的做法，和家长一起购买绿豆等原材料，学习熬煮绿豆汤、酸梅汤的方法，请家长品尝。请拍照记录下你的采购及制作过程，并写下自己的感受。
4、一粒种子的奇妙之旅：可以种下一颗种子，请教家人或上网搜一搜假期适合种什么，种下一粒种子，观察它的生长，用图、画笔或文字记录它的生长过程。
5、观看经典影片并写下观影卡片：可以在家和爸爸妈妈看一场电影，记录下这温馨的温馨的一刻，制作一份观影卡片。推荐影片：《心灵奇旅》《千与千寻》《大闹天宫》《北极故事》《狮子王》《大鱼海棠》。
二、“暑”你快乐——艺术篇
1、加强体育锻炼，提高身体免疫力，共同抵抗新冠病毒。暑假期间，请家长督促孩子每天进行体育锻炼。花溪小学课间操：4套操，每天练习一遍；跳绳：1分钟/组，每天1组；平板支撑：20秒/组，每天1组。
2、暑假期间挑选一首你喜欢的歌曲，可以为歌曲编创律动或者小舞蹈，来为家人展示表演喔！并用视频的方式记录下来吧！
3、《世界名画模仿秀》摄影
同学们，在绘画的世界里有许许多多的大咖，他们用精湛的画艺描绘出了一幅幅闻名世界的著作。如：唐朝的《簪花仕女图》、维米尔《戴珍珠耳环的少女》达芬奇的《蒙娜丽莎》等等，那就请同学们发挥自己的创意，参照名画，运用身边常见的事物来进行一场模仿秀吧！最后，请将名画与你的照片一起打印出来贴在卡纸上哦！注意拍照保存！
三、暑”你神奇——科学篇
科学小实验可以培养我们动手和动脑的能力，这个暑假让我们动起来进行小创作！科学制作小弓箭
1、暑假期间，小朋友和家长也可以亲子互动制作小弓箭，增进家庭间的亲子间关系。(制作方法：用温水把冰糕棍泡软；用安全剪刀在两端分别剪出2个小凹槽；把棉线固定在冰糕棍两端；用棉签做箭，小弓箭就做好了。）制作时请爸爸妈妈为你拍摄一张照片并且打印出来吧。
2、制作完成后，开始游戏，把每次射箭的过程拍照记录。开学后，开心带回作品进行班级展评。
四、“暑”你博学——语文篇
1、用阅读丰盈生命
每天坚持阅读30分钟。（至少两本，多多益善。）必读书目：《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》。选读书目：《夏洛的网》《皮皮鲁传》《时代广场的蟋蟀》《犟龟》《宝葫芦的秘密》《列那狐的故事》《绿野仙踪》《写给中国的儿童历史》《成语故事》《我有友情要出租》《风到哪里去了》。在暑假阅满分作文网读的过程中，哪一本书给你留下的印象最深？请推荐给同学吧！配上插图更有趣，用A4纸制作一张好书推荐卡。
2、用历史拓宽生命
下学期，我们即将开展以“春秋战国”为主题的历史特色课程，请提前阅读有关春秋战国时期的故事和历史事件，例如：《围魏救赵》《鸣鼓而攻》《卧薪尝胆》《邯郸学步》《毛遂自荐》《唇亡齿寒》《杯水车薪》等，做一名“历史小小传承员”，请爸爸妈妈为你录制一段视频，把你了解到的故事讲出来吧！
3、用想象丰富生命
你一定看过很多童话故事吧！例如：《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等等，你心中也一定有一颗神奇的种子，想要插上想象的翅膀飞翔吧。请你制作四个骰子，分别是时间骰子、人物骰子、地点骰子、事件骰子。玩法：把骰子摇出来后，利用你摇出来的时间、人物、地点、事件创编一个属于你的童话故事吧！并且为你的童话故事配插图一张，把故事写在插图旁边吧！
4、用创意点燃生命
小朋友们，你的暑假生活一定丰富多彩吧，一定看了很多新鲜的事物，经历了很多有趣的事情吧，
请你选择一件暑假期间令你最难忘的趣事，在A4纸上发一条有趣的朋友圈吧！配上一张照片（可以拍摄，可以自己绘画），在下面配上你的文字吧！你会在你的朋友圈发一段什么样的话？怎么记录这件事？怎么表达你的心情呢？开学后和其他同学一起分享你的趣事吧！
5、用书写沉淀生命
书写是每个人的名片。练字能够陶冶情操，提高你的鉴赏能力，请你在暑假期间练字：每天练写一页。做一名小小书法家吧！
用古诗浸润生命。各位小朋友们，利用暑假的时间，背会《山行》《赠刘景文》《夜书所见》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》吧！届时会将背诵任务发布至钉钉哦！请按时上传视频。
五、“暑”你巧思——数学篇
1、动手小达人
本学期我们认识了一种新的计数工具——算盘，请你废物利用（废纸箱、瓶盖、珠子等）制作一个属于自己独一无二的算盘吧。
2、有趣的“24”
“24点游戏”是十分有趣且能提升学生口算能力的，请学生和家长一起玩一玩24点游戏。
游戏要求：准备好一幅扑克牌（不要大小王），扣在桌子上，随机摸取一副扑克牌中的4张牌，利用加、减、乘、除（可添加小括号）计算出得数是24。
3、数学创意我设计
活动1：办一张图文并茂的数学手抄报（请家长指导完成），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，开学要进行评比哦，一定要布局合理、好看。
活动2：设计并剪出轴对称图形，组成一副漂亮的图画，（要先想一想你准备剪什么图形组成一副画，是轴对称图形哦）在纸的四周再贴上像桌布或墙纸这类的花边吧，会更漂亮，开学要进行展示的呀，好好做，加油！
活动3：观看今年暑假中7月份的天气情况，制作一幅统计表或统计图的手抄报，内容可以写生自己的发现，周围在空白处要画上美丽的图案哦！
篇六：六年级暑假特色作业设计方案 篇六
一、“暑”你最棒——生活篇
1、开启一段研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，打卡科技馆、博物馆、植物园等地，制作一份研学攻略或者策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片、视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。
2、收看新闻：请同学们暑假期间每周最少观看三次新闻联播，准备一个本子作为新闻记录本，坚持每周记录三条当天有意义的新闻，并配以合适的图画。
3、制作绿豆汤、酸梅汤等夏日饮品：上网、采访家长了解夏日饮品的做法，和家长一起购买绿豆等原材料，学习熬煮绿豆汤、酸梅汤的方法，请家长品尝。
4、一粒种子的奇妙之旅：可以种下一颗种子，请教家人或上网搜一搜假期适合种什么，种下一粒种子，观察它的生长过程。
5、观看经典影片：在家和爸爸妈妈看一场电影，感受温馨的一刻。推荐影片：《寻梦环游记》《奇迹男孩》《棒！少年》《放牛班的春天》《地球上的星星》《阿甘正传》《风雨哈佛路》。
二、“暑”你快乐——艺术篇
体育：健康的体魄是我们更好生活学习的保障，希望同学们在家坚持练习以下项目，提高自己身体素质。每日运动打卡：慢跑（20-30分钟）、1分钟跳绳（100个）、1分钟仰卧起坐（35个）
音乐：中国数千年的音乐文化陶醉了一代代人，留下了具有传统特色的乐器，琵琶、古筝、箫、箜篌……请同学们根据自己的兴趣，选择认识一件乐器，了解其发源及发展。
美术：手机成为了我们现代生活的标志，伴随着手机时代的信息化时代，手机的美也引领时代潮流，请利用你喜欢的材料，制作或设计绘画一件手机壳吧！（提示：可先确定主题：周朝、溪上花田、蘑菇屋、节气等。材料、创作方式不限：剪纸、串珠、奶油胶、水拓、绳结、蜡笔重彩等等均可）
三、“暑”你神奇——科学篇
一、画一画：设计心目中的雨具
夏季是一个多雨多台风的季节，这时我们对雨具的需求更是越来越大，但是生活中的雨具都有不足和需要改进的地方。例如雨伞容易被风刮翻，抗风能力差；雨鞋透气差，不方便携带；雨披挡视线，风吹帽易后翻等，接下来让们都收一番，设计出自己心目中的雨具吧！把你的巧妙设计画下来并标注说明。
二、做一做：历史科技——光学取火
光学知识在很早就得到应用，我国古代出土的凸透镜镜，可以利用光学的折射的原理来聚光取火。
实验题目：凸透镜聚光取火实验实验器材：放大镜，白纸
实验过程：挑选一个阳光充足，晴朗无云的天气，将白纸平铺在地面上，把放大镜放在纸上，寻找合适的角度将太阳光聚集在纸上的一个点，不一会的时间会发现纸上的一点会因为温度过高达到了纸的燃点从而点燃纸张产生火焰。这就是商朝人取得火焰的其中一种方式的模拟实验。
（切记，在实验过程中不能用眼睛透过放大镜直视太阳！）
四、“暑”你博学——语文篇
一、红色足迹忆党史：参观二七纪念塔，了解“二七”大罢工这段历史的意义，感受中国共产党人的奋斗精神和担当，铭记城市的红色传承，缅怀先烈，了解郑州的历史文化、风俗和城市发展。
二、读书最能致远：白话文的《红楼梦》，《西游记》、《最后一头战象》，《朝花夕拾》、《猎人笔记》。每天保证阅读30分钟，做好阅读笔记。每天抽十分钟时间把阅读的内容给家长朗读。
三、腹有诗书气自华：选择几首自己喜欢的诗词进行诵读，并把诵读的视频发到钉钉作业。推荐：[观沧海][次北固下][钱塘湖春][西江][天净沙·秋思][龟虽寿][过故庄]。
五、“暑”你巧思——数学篇
一、数学阅读：阅读一本数学课外书籍。
推荐书籍：《奇妙的数学》《数学百草园》《数学真美妙》《我超喜欢的趣味数学》
二、走近数学大家：深入了解一位你喜欢的数学大家，去学习研究他在数学方面的成就。
推荐人物：祖冲之、刘徽、华罗庚、陈景润等。
上一篇：我喜欢（优秀8篇）
下一篇：学习心得体会（优秀4篇）
