快乐的“六一”儿童节作文（优秀4篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的快乐的“六一”儿童节作文（优秀4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：快乐的六一儿童节作文 篇一

今天是我过的第11个儿童节。早上起来阳光明媚，连续下了几天的雨终于见晴了看着，我已经过了10个儿童节。

中午下班后，妈妈带我去买玩具。商场里人流像潮水般的涌来涌去。一眼望去，各种各样的商品琳琅满目，玩具柜台前挤满了人。我东张西望，看着这么多的玩具，我都眼花缭乱了。是买战斗陀螺，是买游戏王卡，还是买悠悠球，或者……最后我决定买游戏王卡，出来的时候妈妈还给我买奶茶了。我心满意足地与妈妈走出商场。

回到家，我想起我还得学英语，还跟妈妈请示能不能不学英语了，还说：“妈妈，今天不学英语了好吗？”“不行，你瞧瞧你自己的英语成绩那么差还不去学英语。”“妈——今天是“六一”，就不学英语了吧。”“嗯——好吧。”在家里的时候，我看了《三星智力快车》、《亮剑》等许多电视节目。看完电视，妈妈让我出去玩会儿，说是让我放松放松眼睛，在外面我打了一会儿卡，就赢了那个人15张卡，我高兴极了。

晚上，我又吃到了可口的饭菜，有：可乐鸡翅、尖椒干豆腐、锅包肉……

这一天我虽然没有出去玩，但我过得很充实。好快乐的“六一”啊！

篇二：快乐的六一儿童节作文 篇二

快乐的儿童节

浙江省桐乡市乌镇植材小学五年级写作组钱莉雅六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。这一天早晨，我和几个同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说：“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！”活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。活动在继续进行，大家都显得非常高兴。节目结束了，我们都满意地回家去了。

篇三：快乐的六一儿童节优秀作文 篇三

一年一度儿童节将要来到，我们的校长和老师为了让我们过一个快乐的“六一”儿童节，准备了许多精彩的节目，并且请来了舟桥部队的叔叔和武警部队的战士一起观看。

星期五的上午，我们穿着统一的校服，拿着小椅子，排着整齐的队伍来到操场上。那天的天气炎热，但是同学们的兴致很高。第一个节目是舞蹈，台上的小演员穿着绿色的裙子，迈着轻快的舞步，欢快地跳着，让我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷叶。接下来的表演越来越精彩，获得了热烈的掌声。最后，轮到我们班的同学表演了，他们上台时有一点儿紧张，慢慢地，他们就越来越放松了。他们跳啊、笑啊，一招一式都那么认真，这是他们平时努力的结果。坐在台下，我为他们激动，为他们骄傲。表演结束了，全场传来雷鸣般的掌声。

精彩的节目都表演完了，我们的“六一”也结束了。但是我觉得这个“六一”让我特别难忘，因为我是和老师、解放军叔叔以及同学们一起度过的。

篇四：快乐的“六一”儿童节作文 篇四

今天六一儿童节，大家十分高兴>，由于这一天是大家少年儿童的传统节日，你了解大家碧阳中小学是怎么庆贺的吗？

那一天，大家已经读语文书，八点来到，城市广场那传来了铿锵有力的歌唱，教师告知了大家到城市广场那集聚，我看到了教育厅的人也有碧阳镇的领导干部这些，我想她们是为大家庆贺传统节日的，随后大家刚开始升国旗了。伴随着铿锵有力的国际歌国旗渐渐地冉冉升起了。升起国旗后，我们去里面看学生们表演，他们表演得很漂亮，二年级的表演是一个欢呼声，只转过两圈，表演之后，是雷鸣般的欢呼声，不要说，毫无疑问很好。

中午，几个同学都有荣誉证书。因为我有，老师给几个同学吃了一成清爽的零食。最初我和王雨晴来担任节目主持人，表演结束后，我和王雨晴觉得没有风险，但人一夜灾难，张平的眼角遇到了餐桌。后来王老师来了，看着张平的眼角，有一点伤。幸而平安无事。李老师让我们放映了一部名为《熊出没》的漫画电影。

我真是喜爱六一儿童节啊！