我读懂了快乐5篇

篇一：我读懂了快乐作文 篇一

就是那一次，我尝到了打羽毛球的快乐。

那是一个阳光明媚，鸟语花香的一个下午。爸爸拿了个羽毛球拍，摆了个Poss说：“孩子，爸爸我今天来教你打羽毛球吧！”“不要，不要！我还不会打呢！”“你怕什么呀？还有你英明神武的老爸呢！”爸爸似乎十分自信。

我到了门口，也摆了很帅的Poss说：“来吧，我不怕你！”其实我一直在心里嘀咕着：千万别忘了我还不会打呀！别说大话啦！我这张嘴怎么还挺不住啊！爸爸也不怀好意的坏笑了一下“哼哼！”爸爸一边把球一扔，球拍一挥，说：“不怕就来吧！”因为爸爸知道我打球的技术特别的烂。那雪白的球像箭一般向我冲来，我连忙躲开了，爸爸在对面大喊：|“躲什么？球拍一挥就打着了，别胆小了！”“谁胆小了，打就打，谁怕谁啊！”“那就来啊！”我睁一只眼，闭一只眼，球一扔，拍子一挥，“哈！我打着了！我说行吧！”

爸爸给我竖了一个大拇指。快乐，有时候是自己创造的。快乐，就是从身边点点滴滴的小事中来的。

篇二：我读懂了快乐作文 篇二

“快乐”在《现代汉语词典》中的意思是：感到幸福和满意。的确，快乐是一种很简单很单纯的心情，但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头，人人都喜欢它。我也有我的快乐。暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由的微微一笑。这就是我的快乐。数学课上，老师出了一道难题。我环望四周，只见同学们一个个抓耳挠腮，不得其解。可自己却偶得灵感，难题迎刃而解。这就是我的快乐。上学路上，看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路，却无人理会。我壮起胆子，走上去主动指路。最后，老爷爷连声道谢，我开心一笑。这就是我的快乐。某一天上午最后一节课是体育，消耗了大量体力，肚子也开始咕咕叫。回到家，老妈早已准备好了丰盛的午餐，而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。我的自立能力很差，从来没为家里做过什么家务活。有一次竟然打死了一只苍蝇，为家人除了一大害虫。这就是我的快乐。

像上面，把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。其实快乐很简单，真的很简单。只要你用心去品位生活，以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。愿我们都能永远快乐。

篇三：我读懂了快乐作文 篇三

快乐，这是个形容词。在每个人的心中都具有快乐。但我这个快乐有点不同，他对我很重要。

人人都知道，拥有一个快乐的心态去观看各种事物，咱们会发现：当你正在写作业时，小鸟在你家旁边的树上叽喳的叫，有时人会感到心烦，但有的人却觉得他是很动听的。但你上课疲惫一件快乐的事，在下可休息时。同学们个个都在玩耍，声音很大，有的人会觉得这帮孩子素质低，没教养。有的人但会觉得这些同学真活泼呀一件快乐的事！我和他们一起上学真棒！不同的事物你要用不同的眼光去观察，你会发现你身边的许多事物会令你快乐的一件快乐的事。下面就说说我吧！

我是一个插班生，我在这里过得很不好，我每天都要面对那些我许多不认识的同学，有时我心里想：每天都这样，我该怎么办呀！真心烦，要是我是个‘超级记忆王’就好了。每天我都饭吃不好，觉也睡不好，学习想努力也不行了（各种因素导致的），我每天都在“倍受煎熬”……

就今天，语文老师开导了我，我觉得我忽然变得聪明了，就像一个在苦海中的孩子突然悟出了些道理。我感谢老师在我无助的情况下帮助了我，她是这样说的：“我告诉你，这些困难都是暂时的，时间会帮助你改变一切的，你目前只有努力学习，课余把自己融入到同学中去，和他们交流，你同样会交很多新朋友的……

感谢范老师用他那淳朴的河南话开导了我，让我在新学期里终于找到一件快乐的事。

篇四：我读懂了快乐作文 篇四

“快乐是什么？”，我一次又一次的问自己。快乐如同《哈姆雷特》一般，不同的人都有不同的简介。年幼时的我在父母的关心与呵护下无忧无虑快乐的成长。步入中学后，对快乐的理解就有了新的内涵。

要做一个无忧无虑的人其实并不难，难的是你是否可以渗透进快乐的蜜罐子。我发现我渐渐变得快乐起来，因为我读懂了快乐，读懂了幸福。

我们现在是学生时代。我想广大学生的快乐应该是靠自己的实力解决了一道难题或掌握了一方面的概念吧？学生时代的快乐是科学安排时间，合理管理学习。

有些人认为，快乐是可以买来的。并不是。不管你有多少财富，如果你骄奢淫逸，那么你快乐的有意义吗？不管你有多么贫穷，只要你励志努力，获得的不只是前途似海，汗水也会从苦变成甜。

快乐还是一种感情。它常常浮在人们的脸上，如林黛玉，那虽然长得美若天仙，但是她整天脸上好像总是忧郁的，愁眉苦脸的；而幼稚园的孩子呢？他们的眼睛看上去就是笑眯眯的，令人看的十分赏心悦目。快乐是乐观的，是积极向上的，但却是很容易得到的。

快乐源于我们心中，只有美好的心灵才有。我们有珍惜生活中的一丝一缕的快乐，把它们收集起来，然后装点我们的生活，让我们的生活变得更加美好。

篇五：我读懂了快乐 篇五

清晨，我们全家踏上了前往鲁朗的旅途。八月的西藏，太阳炽热。在这样一个干燥的环境中，我将要去寻找欢乐、探索欢乐、发现欢乐，因为平日里繁重又单调的学习生活，使我感到疲惫和烦恼。

汽车行驶在山村小路上，树木一排一排地被抛在脑后，白云在我们头顶上飘来飘去，可它们都没能勾起我的欢跃之情。就在我有些失望的时候，一个不贴合时代要求的小村子映入我的眼帘，引起我的注意。

村中的房子全部是用泥巴堆起来的，透过敞开的大门，我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品，什么也没有。屋门前一群女孩子坐在地上说说笑笑，一群男孩子则拿着树枝一样的“武器”在“打仗”。

如果说我过着比他们好100倍的日子都感觉不欢乐的话，那他们的日子究竟会有多么的难熬啊！我十分可怜这群山村里的孩子，就怀着一颗同情的心，带上我从北京准备好的礼物，走近了他们。

不出我所料，孩子们的生活的确很艰苦，看到了这种情景，我迫不及待地发给每位孩子两块糖和一支铅笔。分到礼物的孩子，把礼物左看右看，其中有一位个子较矮的男生包开了一颗草莓味的糖果，含了一会。等他把那课糖吃完后，他高兴地对大家说：“嗨！嘀咕嘀咕（几句我听不懂的藏语）……”他的话音刚落，所有的孩子立刻拿起手中的糖，剥开塞到嘴里。他们个个眉开眼笑，好似一朵朵淀放的花！

我很是不解，为什么他们这么艰苦还这么高兴呢？一个可爱的小女孩回答了我的问题：她用手指指嘴里的糖，伸出了大拇指，并冲我甜甜地笑了笑，她是在告诉我，这块糖很甜，他们十分喜欢，所以才那么高兴。

孩子们的表现使我深思：一块小小的、普通的糖果都能让孩子们感到满足、幸福、欢乐！比起他们，我们还有什么资格不知足，说没有幸福、欢乐呢？就像那天晚上我看词典里说的：欢乐就是感到幸福或满意。感到，仅有用心才会感到。用心去发现，用心去体会，欢乐永远属于你！