小学党支部2024年意识形态工作总结范文
20xx年，在各级党委、政府的正确领导下，杨林镇云林小学支部委员会深入学习贯彻落十九届六中全会精神，和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕学校中心工作，全面提升服务质量，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实有效的抓好了全校的意识形态工作，取得了一定成效。根据上级相关工作要求，现将20xx年度意识形态工作总结如下：
一、统一思想，形成共识。
根据嵩明县教体局党工委及杨林镇中心学校党总支相关工作要求，我校积极行动，迅速部署，召开支部会议，认真组织学习，使各位成员充分认识到支部是抓意识形态工作的主体责任，明确了党支部的责任内容，工作的相关制度，追责的相关情形，使党组织和领导干部个人明确了抓意识形态工作的基本遵循，也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到统一思想，齐抓共管的目的。目前，全校在意识形态上高度统一，状况良好。
二、明确职责，健全工作机制。
学校党支部在学习《党支部意识形态工作责任制实施细则》的基础上，进一步明确了校党支部抓意识形态工作的具体制度，以及一些具体情况的处置办法。按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，定期组织党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确局领导抓意识形态工作的具体责任，把意识形态工作作为考察评估的基本内容，明确考察评估目标、方式和奖惩办法。逐步形成了从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。
三、抓住关键，增强工作实效。
学校根据实际情况制定相关的活动，将讲和做相结合；通过一系列的宣讲活动和公益活动将“两学一做”寓于意识形态工作当中，内化于心而外化于行，不止是用嘴宣传，更是用行动宣传，以“两学一做”等专题活动为载体，扎实开展习十九届六中全会精神，习近平总书记系列重要讲话、党章以及两为条例的学习，逐级传达上级关于意识形态工作重大部署和重要文件。切实集中组织机关干部学习相关文件精神，制定政治理论和业务理论学习计划，党员干部自学制度，强化专题学习，全体党员“三会一课”等开展专题党课、学习研讨等，为非党教职工做表率、作示范；通过这些载体，强化学习，通过认识，坚定了理想信念，强化了政治意识，筑牢了思想道德等意识形态防线。
四、夯实基础，引领正确导向。
校党支部不断创新意识形态建设的载体和方法，利用多种途径，扎实推进社会主义核心价值体系建设，努力培养教职工职工良好的道德风尚。利用支部“三会一课”及主题党日活动学习第十九届六中全会精神，学习习近平总书记重要系列讲话、“一准则两条例”、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党支部工作条例》等重要理论，今年以来先后组织多次党课学习；对全校教职工进行党的知识教育、社会公德、职业道德、家庭美德和社会主义荣辱观教育，在全局逐步形成良好的社会道德风尚；积极组织志愿者多人到结对帮扶接到开展志愿者活动，通过支部系列活动，帮助教职员工正确理解全会提出的新观点、新要求、新实践，引导大家认识新常态、适应新常态、引领新常态。（ wWw.YuAn0.cN 转载请注明 ）
