县教育科技和体育局年度法治建设工作总结
在县委、县政府的坚强领导和县委全面依法治县委员会的大力指导下，县教科体局深入学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，认真开展“不忘初心 、牢记使命”主题教育。以“法律进机关”“法律进学校”、“三带三进”等活动为载体，大力开展依法治理和普法宣传教育活动，努力营造了县教科体事业发展的良好法治环境。现将xxxx年度法治政府建设工作开展情况总结如下：
一、落实学法制度
县教科体局为进一步健全领导干部学法制度，印发了《xx县教科体系统xxxx年会前学法工作方案》，要求系统内所有领导干部结合工作实际，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地加强与履行相关法律知识的学习，在落实学习制度中，坚持集中学习与分散自学相结合，切实提高自身法律素养和依法依规办事能力。
二、落实宣传措施
（一）广泛宣传造氛围。县教科体局利用网站、展板、标语等形式，开辟“依法治县”教育专栏，扩大宣传法治教育覆盖面，引导干部职工学法、知法、守法、用法。全县各校均利用学校展板、班级黑板报、LED电子显示屏、法治文化长廊、演讲比赛、法治征文等形式，广泛开展了法治教育宣传活动，提高了师生和家长的法治知晓率，积极营造了浓厚的法治教育宣传氛围。
（二）认真学习抓落实。县教科体系统认真贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略和重要讲话精神，依法治省、依法治市、依法治县相关文件会议精神，组织学习《宪法》《未成年人保护法》《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等法律法规，掀起学法高潮，营造出法治xx建设良好氛围。
（三）活动开展注实效。积极开展“法律进校园”系列活动，通过法治教育讲座、法治知识竞赛、法治手抄报、法治征文比赛、法制副校长进行专题法制教育等多种形式，引导学生自觉学法、知法、守法、用法等行为习惯，明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少青少年违法犯罪行为。组织全县师生积极参加教育部全国青少年普法网xx开展法治知识在线学习和宪法小卫士行动计划，x.x万余名学生参与宪法知识答题活动，有效巩固了所学宪法知识。
（四）辛勤付出取成果。近年来，积极开展省、市、县依法治校示范创建活动，示范引领、带动辐射，实行示范创建动态管理。共创建省级“依法治校示范校”x所、“法治教育示范基地”x所；创建市级“十佳依法治校示范校”x所；创建县级“依法治校示范校”xx所。x名教师在教育部全国教育普法领导小组办公室，组织的第三届青少年学生法治教育优秀多媒体课件资源征集活动中获二、三等奖。xx县职业中学被授牌省级法治教育示范基地。xx县实验中学x名学生在第四届x省学生“学宪法 讲宪法”知识竞赛和演讲活动中分别荣获三等奖。
三、落实依法行政
（一）规范执法主体。行政执法人员按时参加行政执法培训和考试，参与率、合格率均为xxx%。在执法过程中坚持亮证执法，严格要求执法股室和执法人员在职能范围内履行职责，从而保证了执法主体的合法性。
（二）打造阳光政务。教科体局在一楼大厅设置政务公开栏，公布干部人事管理及其他要求公开的事项，确保各项政务在阳光下运行。各校也建立健全校务公开制度，及时把收费依据和标准、职称评审、财务收支等事项进行公开，增强学校工作透明度。全县学校校务公开率达xxx%。
（三）健全监督机制。不断健全和完善全方位的社会监督机制。自觉接受“两代表一委员”检查和监督。在资金管理方面，主动接受财政、审计等部门的监督检查。拓宽社会监督渠道，充分发挥社会力量对行政权力的监督作用。
（四）提升服务效率。深入落实中央、省、市、县“放管服”改革决策部署，进一步规范了行政权力运行，加快推进“最多跑一次”改革要求，按照相关规定优化了服务流程，精简所需材料，制定一系列模板，规范编制行政审批事项的办事指南。严格按照“五步”审批法，从而为办事群众办事“精准导航”，缩短了办事时限，提高办事效率和群众满意度。
四、存在的问题
一是在开展法治宣传教育活动中，一些比较偏远的、规模较小的学校还存在活动落实不力的情况；
二是全县村小较多，且各村小人员较少，未能为每所村小配备法治副校长。
五、今后的打算
一是全面推进依法行政。加强权力运行风险防控，建立健全科学民主的决策机制，依法规范行政执法行为，深化政务公开，依法及时处理群众诉求，自觉接受行政监督、司法监督和社会监督。
二是全面推进依法治校。大力推进依法办学、依法治校工作，深入开展依法治校示范学校创建活动，进一步推进“三带三进”活动。加快学校章程建设，大力推进校务公开，推进学校科学化、民主化、法治化管理。依法规范办学，切实维护师生的合法权益。
三是抓好法治宣传教育。将法治教育融入其他课程体系，开展教育系统法治教育培训，不断创新青少年法治教育的内容和形式，提高法治教育的针对性和实效性，引导广大学生，并带动学生家长学法、知法、守法、用法，切实增强青少年法治观念和意识。
本年度虽然取得了一定成效，但我们还需要在实践中不断探索、提高，把依法治县、依法治校工作提高一个新水平，努力开创教科体系统法治政府建设工作新局面。
