2024年人才工作重点项目半年自查总结参考范文
按照区委组织部下发的《关于认真做好xxxx年人才工作重点项目组织实施工作的通知》精神，少城街道结合实际，将社区干部夜校作为xxxx年人才工作重点项目并认真组织实施，夯实了社区干部的理论水平，增强广大社区干部解决各种复杂问题的综合能力。现将半年来工作总结如下：
一、项目的进展情况
一是搭建了组织机构，落实了教学阵地。成立了以街道党工委副书记为校长，分管社会事务工作的副主任为副校长，党政办、社事办负责人为校务成员的学校领导班子，负责社区干部夜校全面工作。依托将军街xx号街道综合活动中心，建立“社区干部夜校”培训基地，为社区干部特别是公共事务所工作人员搭建一个充实提高的平台。
二是制定了管理制度。为强化社区夜校的管理，街道制定了《社区干部夜校管理制度》，《制度》从校长守则、教务管理、学习制度、档案管理制度、安全卫生制度等五个方面对夜校的规章制度进行了明确规定，《制度》的制定和实施确保了夜校教学培训的规范化、有序化。
三是开展了系列教学培训活动。针对社区工作点多面广、千头万绪，社区干部工作繁忙，不宜占用过多时间等实际，在课程设计上着力围绕提升社区干部解决各种复杂问题的综合能力，根据中心工作精心设计课程计划表、培训大纲和培训方案，对社区干部开展涵盖思想政治、心理健康、业务知识等方面的培训，重点是群众工作方法、现代办公技能、公文写作等业务培训。x月x日晚，“少城街道社区干部夜校”举行了开学典礼和第一次培训，标志社区干部夜校正式启用。现已开展了《社区工作的现状及策略》、《社区“两委一所”班子及队伍建设》、《社区自治组织和服务组织建设》、《信访条例及典型案例解读》、《国学》、《公文写作基础》等x期学习培训。
二、采取的主要措施
措施一：课程设计注重实际运用与理论提升相结合。在x月至x月的课程计划表中，既有《社区工作的现状及策略》这样的理论学习，又有《信访条例及典型案例解读》这样的实践分析，还有《公文写作基础》、《office中文办公系统的运用》等基本工作技能，既注重实际运用，又兼顾理论提升。
措施二：教学方式注重专家授课、干部互学与多媒体教学相结合。一是邀请社区教育学院的老师、党校教授、上级业务主管部门负责人“现场讲”，提升社区干部的理论素养和站在大局的高度看待和解决社区问题的能力；二是社区干部情景式“相互学”，让社区干部在相互交流、相互切磋中借鉴经验，取长补短，共同进步；三是利用投影仪等远教设备“远程学”，使社区干部通过形象直观的视频课件边学习边思考边提高。
措施三：教学制度注重学习效果与绩效考核相结合。一是街道领导负责制，明确了校长职责、教务管理等章程。二是形成监督激励机制，规定每月只上x节课，每节课不能超过x小时。同时，社区干部参学情况及学习成绩作为年终绩效考核的重要依据。三是形成长效机制，制定了社区干部夜校管理规定，明确了社区干部定期学习制度、社区干部学习档案管理制度、安全卫生制度等，既激发社区干部的学习热情，又力求学有所获。
三、收到的初步成效
从近x期的学习培训来看，社区干部课中认真听讲，课后踊跃参与交流，学习热情空前高涨，社区干部感慨地说：“这样的学习形式真好，既系统地学习了理论知识，又通过交流打开了解决问题的思路，增进了实际操作能力”。社区干部服务群众，解决问题的能力得到了提升。
四、下步的具体打算
一是在学习内容上，以“构建城乡社区新型基层治理机制”和“学习贯彻科学发展观”为重点学习内容，进一步加深社区干部对新形势下基层民主政治建设的理解和增强社区党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；二是将社区干部夜校学习培训与“社会工作师”---社区工作者从业资格教育有机结合起来，力争x年内x年内xx%的社区干部取得“社会工作师”资格。
