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关于参加网络教育培训学习个人心得体会八篇

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  初入大学我对我所要学习的一切都有着强烈的好奇心,可单是好奇心并无法让我更好的去消化吸收老师传授的知识,还需要坚持不懈的恒心和披荆斩棘的决心。在大学学习道路上的第一个拦路虎是长期的假期积累起来的惰性,同它的斗争注定是一场旷日持久的战争。倘若学习成为了生活的一部分就像吃饭喝水一样,这个问题本身也就不是问题了。下面是小编为大家整理的“关于参加网络教育培训学习个人心得体会八篇”,以供大家参考借鉴!

关于参加网络教育培训学习个人心得体会八篇【一】

  公司的潘总在给我们做的两个小时讲座过程中,通过详细地讲解使我们大致了解到网络信息安全的含义:网络信息安全是一个关系国家安全和主权、社会稳定、民族文化继承和发扬的重要问题。其重要性,正随着全球信息化步伐的加快越来越重要。网络信息安全是一门涉及计算机科学,网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术,应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。也正是潘总的详细讲解,使我们了解到网络信息安全的重要性。

关于参加网络教育培训学习个人心得体会八篇

  他还详细的讲到了云计算和云安全:但一到云,这件事情就比较麻烦了,云的墙不知道在什么地方,你也不知道门在什么地方。所以这时候传统的内外之分就不是那么靠谱了,什么是内什么外,是件说不清楚的事。也许我们现在需要找找另一种思维模式。谈云,就想跟自然界的云做对比,这种计算模式一开始起名字确实非常好。并提到云安全计划是网络时代信息安全的最新体现,它融合了并行处理、网格计算、未知病毒行为判断等新兴技术和概念,通过网状的大量客户端,对网络中软件行为的异常监测,获取互联网中木马、恶意程序的最新信息,传送到Server端进行自动分析和处理,再把病毒和木马的解决方案分发到每一个客户端。他的这些生动讲解使我们对“云”这个概念有了一个初步印象。更为重要的是,他还使我们了解了在上网过程中保护个人信息的'重要性。

  听完潘总的讲座后,我想为了很好的保护自己的信息安全,应该做到以下几点:第一在自己电脑上安装能够实时更新的杀毒软件。最好是性能比较高的杀毒软件,诸如卡巴斯基、瑞星之类的,虽然这类软件会收取一定的使用费用,但考虑到我们电脑可能受到的潜在威胁,这些钱花的也是值得的。有了杀毒软件之后一定要定期进行杀毒,而且上网时一定要保证杀毒软件的开启状态,有些人在玩游戏或者使用大型软件的时候为了避免占用内存而把杀毒软件关闭,如果不能及时开启我们电脑还是可能受到威胁的。如果时间允许我认为还可以在安全模式下进行查杀处理,这样有效杀出病毒的几率会大大提高。有了杀毒软件也不能肆无忌惮的上网,最好能够上一些有一定声誉、安全性高的网站。第二在安装从网上下载下来的软件时一定要一步步看清楚各个选项。

  现在很多软件为了自身盈利的需要而夹杂了流氓软件,流氓软件安装之后又是极不容易卸载的。这些流氓软件可能会修改你的浏览器主页,定期打开某一网页等等,造成了我们使用电脑时的极大不便,这些软件还会记录下我们上网偏好,随时向我们发垃圾广告。所以下载安装软件一定要慎重。第三慎用U盘、移动硬盘之类的存储设备。某些破坏性的病毒可能导致移动存储设备损坏。我们在使用U盘之类的存储设备时也要小心谨慎,打开U盘时尽量不要双击打开,这样很可能会激活存在于里面的木马,使用打开前最好能够先杀一遍毒,甚至我们可以专门去网上搜取U盘木马专杀来预防电脑再次被感染。第四尽量不要在互联网上公布个人信息。除非是万不得已,否则不要公布自己任何详细的信息,以防被不良分子利用。另外在网上不要随意公布自己的邮箱,因为邮箱是一个十分便利的切入口来搜取你的个人信息,我们在各个网站注册时一般都会被要求留下邮箱,这样在这个过程中或多或少我们都会偷漏一些个人信息,如果通过搜取邮箱的方法获得你在各个网站上公布的个人信息经过综合整理很可能是自己更多的信息被公布出来。更多的我们考虑的自身安全问题,公布照片不仅使我们信息安全得不到保护,甚至现实中我们人身安全也可能因为一张照片而受到威胁。

  在互联网日益普及的今天,我想,作为一名学生,在我们学习信息安全相关知识的同时还一定要在上网时提高个人信息保护意识。

关于参加网络教育培训学习个人心得体会八篇【二】

  通过本月网络学习,使我受益匪浅、收获颇多,其中让我印象最为深刻的是《如何成为职业化员工》。

  什么是员工职业化?员工职业化就是使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上等符合职业规范和职业标准,是现代企业对员工提出的新要求,也是员工提升个人素质的发展方向和职业精神。首先深刻理解和热爱岗位,这是积极的工作态度,也是高昂的工作激情。积极的态度和高昂的激情会让自己变得与众不同,超越同伴,走上成功之路。其次对每一个细节都一丝不苟,任何一项工作都是由无数的细节组成的`,任何一个细节出现问题都可能导致整个工作的失败。

  特别是现代企业的竞争就在这些细枝末节上,每个环节都认真做好了,企业的竞争力自然就强了。再次全力以赴,超越自己,有志者事竟成”,只要全力以赴,投入全部的身心,就没有做不成的事情,就没有达不到的目标。别人能做的事情,自己也一定能做,别人能实现的目标,自己也一定能实现,关键是要全力以赴,全情投入。

  要有不断超越自己的决心和勇气。问题的关键不在于自己能不能做到,关键在于自己有没有决心,想不想做到。都要相信自己的能力,只要有决心有勇气,是一定可以达成目标的。最后责任意识高于一切,千里之堤溃于蚁穴”,一个很小的差错就可能毁了全部工作,所以工作中任何一个环节、任何一个细节都马虎不得,每一个员工都要真正地负起责任来,每一个员工都要有高于一切的责任意识,和平年代,没有机会去做惊天动地的英雄,但是每个人都有机会做一个认真负责的人,现代市场竞争比拼的也是细节,比的就是谁工作做得细,谁的员工负责任。只要每个员工都能对自己的工作高度负责,那企业就不可能失败,个人的职业目标就不可能实现不了。

关于参加网络教育培训学习个人心得体会八篇【三】

  利用校园网络的技术,在教学的过程中,必须发挥教师的指导和学生的主体作用,这是传统的教师和学生地位观点。在此过程中,教师的角色应有从以他人的指导为主体到以自己的实践活动为主体的转变。在校园网络建设过程中,教师参加培训是必要的,但是能否做到学以致用,在很大的程度上,取决于自己学习主体地位的发挥,即自己的投入和实践。哲学的观点认为,实践是检验真理的唯一标准,外因通过内因而起作用,内因是第一位的原因,就是这个道理。人家的经验毕竟是人家的,我们可以借鉴,但是否行得通,还需要自己去实践。只要我们能做到理论联系实际,多实践,多探索,多研究,不怕困难,不怕困难,就能到达自己期望的目标。

  总之,对事物的认识有一个从不知到知,从知之不多到知之较多,再从知之较多到知之较精的过程。教师对校园网络建设的认识,也是这样。只要他能尽快地实现以上几个方面角色的转变,并能正确,合理,高效的利用校园网络,那么他不仅可以培养自我获取知识与更新知识的能力,而且可以通过计算机与网络的强大功能探索新的教育体制与教学模式,培养出适应信息时代需求的新型人才,从而确保有较高的教学质量与教学效率,以便与"知识爆炸"和知识迅速更新换代的发展趋势相适应。相信,"以人为本"的作用便能在校园网络建设中发挥出来,从而最大限度地发挥网络资源的潜能。以上便是本人对校园网络建设过程中教师角色转变的认识和理解。

关于参加网络教育培训学习个人心得体会八篇【四】

  由于疫情的严重,学校无法开学,但停课不停学,我们只能在家上网课。网课是打翻身仗的好机会,但也有坏处,比如伤眼睛。

  这天,上午的课程已经告一段落,我打算先做些作业,以减轻下午的的负担。突然,门“吱嘎”一声开了。我一回头,见是爸爸,于是哼着小曲的嘴立刻闭上,摆出了一副苦瓜脸。他眉毛一皱,还没开口,我就知道他又要开始长篇大论了。果不其然,爸爸打开窗户,语重心长地对我说:“告诉你多少次了,课间要远眺窗外,放松一下眼睛,别老写作业,多活动活动,你怎么就是不听劝?”我不耐烦地挥挥手,说:“你快出去吧!我知道了!”然后继续低头写题。爸爸没有丝毫放弃的意思,他苦口婆心地劝道:“你总是这样,不听老人言,吃亏在眼前啊!近视度数加深了怎么办?你啊你啊……”不等爸爸说完,我就打断了他,厌烦地说:“行了!你怎么这么啰嗦?!”话音未落,爸爸已经被我推出了房间,我用力摔上门,又“砰”的一声关上窗户,接着一屁股坐在椅子上,揉了揉干涩的眼睛,依旧没有放下手中的笔。

  下午的课程开始了,我准时坐在电脑前,听老师讲解新的知识。可是,爸爸又进来了,为了气一气他,我故意把脸凑近电脑屏幕,想看看这次他会说什么。没想到这次,他出乎意料地没有唠叨,而是直接动手了!我只觉得辫子被人抓住,往后一拎,就这一下,使得我的脸和屏幕相距甚远了。头皮一阵发麻,我回过头愤怒地吼道:“你不能好好说话吗?”爸爸显然楞了一下,回过神来,冷冷地说了一句:“近视度数加深了,你可别后悔,别怨我没提醒你。”然后摔门离去。我脑袋里乱得很,几乎听不进老师讲的内容。眼前的屏幕有些模糊,我以为是眼泪导致的,并没有太在意。

  事情就这样每天上演着。有天我照旧睡前看一会儿书,却觉得书上的字格外模糊,朦朦胧胧的,像遮了一层白纱。眼睛又干又涩,我的心猛地往下一沉,看来的确是视力下降了。唉,自作孽,不可活啊!想想爸爸平时的唠叨,我不好意思告诉爸爸,可瞒着也不是个办法,于是吞吞吐吐地还是说了。爸爸一边唠叨着,一边拿起手机打电话给卖眼镜的老乡,看能不能配一副新镜片。

  看着爸爸忙碌的身影,泪水模糊了我的视线。

关于参加网络教育培训学习个人心得体会八篇【五】

  今年的春节与往年的春节大大不同,因为全国的一场瘟疫使我们大家都“宅”在家里,但我也感觉到了“宅”在家里的乐趣,每天过得很充实。由于疫情的原因不得不使得我们上课推迟,但学校给我们安排了“停课不停学”网络课堂。

  网络课堂的知识丰富多彩,学习内容除了学习主要课程外,还有游戏形式的,有美术,有音乐,有体育,还有实践活动等等。从中我学到了如何和同学成为好朋友?如何从小故事中了解大道理?还有学到了很多我不明白的道理,我们可以一边学一边玩,跟老师一起互动,一点也不觉得累。老师讲课的过程也是津津有味,这种学习方式我很喜欢,使我对学习更加爱好!通过网络课堂,使我了解到自己的不足,在以后的学习过程中,我要继续充实自己,好好利用网络课堂给我们带来的学习便利。除了学习之外我还会每天锻炼身体,做一些力所能及的家务活,我们都要做到劳逸结合。

  网络课程虽好,收获也多,但是缺少了与老师和同学的亲密接触与交流,舍不得与老师、同学的那份感情。

  我非常期待春暖花开之际,我们能相约在美丽的校园一起学习交流。

关于参加网络教育培训学习个人心得体会八篇【六】

  随着基础教育课程改革的发展,新课程实验的深入实施,带来了全新的理念,全新的课堂,创造和问题都推陈出新、层出无穷。必然教研活动的方式也跟随着发生变化。为了合作与交流、协作与共享,网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,建立开放、交互动态的网络教研平台,实现资源的交流与共享,以教育消息化推动教育现代化。如今,利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。

  一、传统的教研活动,由于受时间、空间的限制,教研员与一线教师各自为政,交流少,开展教研活动特别困难,即使有有些零星的新课程培训,但有些学校由于受各种情况的束缚,往往只有少数人参加,并且由于培训时间短,很难达到教研为教育教学行为服务的效果和目的。

  而网络教研,充分利用了网络速度快,信息发布及时,不受时间和空间的限制,透明度、参与面和交流面都较大等优点,能及时有效地为基层服务。通过网络博客,还可以进行区域内或跨区域的教研活动,利用博客论坛、发贴等方式还能够解决众多教师参加教研活动的时间不一致问题。

  二、网络教研专家在线,民主讨论。传统的教研活动,往往由听课、评课、主题研讨等环节组成,由专家、领导或同行主讲,其他教师参与讨论,这种交流是面对面进行的,不少人往往碍于面子,不提、少提或婉转地提反面意见,这样的形式很容易造成人云亦云的虚假教研,而网络教研一般由专家或同行在线,因其隐蔽性,使大家不再有这些顾忌,肯定什么、不同意什么,都能真正做到有什么说什么,即使持基本否定的态度也会直说。

  这更有利于引起对教学思想和教学方法的思考,无论是教师,还是专家、教研员,都有更大的收获,真正起到民主研讨的作用。从几个新课程网站的网络教研情况来看,的确能形成专家与教师、教师与教师、教师与学生之间,甚至教育行政领导与教师、学生之间在线接触,开展更加民主化、真实化的教研活动,这对新课程的健康发展,作用是不可估量的。

  三、网络教研延续研究,空间无限。传统的教研活动,一旦活动结束,研讨也就随之结束,即使活动中所渗透的的教学理念、教学思想和教学方法要再通过参加活动的教师转达,其效果往往也会大打折扣,如时间远久还可能会遗忘。而网络教研,可以把活动的内容或活动中所需体现的教学理念与教学思想通过网络传递给每一位所需的教师,教师可以不受时间的限制,随时都可以根据自己的需要进行学习、分析和研究,发表评论,甚至还可以把继续学习的心得体会通过网络发贴与同行交流,即使彼此不在同一地方。

  通过网络教研,技术教师还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的教案、案例、课件、经验等发贴到论坛与专家、同行一起共同思考、讨论、吸收、分享,使教研活动能够介入教学全过程,贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节。

  四、网络教研促人反思,催人上进。网络教研促进教师的自我反思和发展,改变了教师的学习状态、工作状态,极大增强了教师参与教研的自主性,创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客,教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流,大家群策群力,聚合更多人的智慧,从而实现教学资源的共享。另外,在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进,教师有了“受重视”感,便会自觉地产生发表的欲望,积极发表话题。

  而要发表话题,便会更加关注教学现象,对教学现象进行分析,进而使教师养成了观察与思考的习惯,催人上进。也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中,大家以共鸣的方式相互促进与提高,一起构建和谐的抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律的网络环境,一起够成丰富多彩的“社会大研讨”。在充分展示自我,参与交流,质疑和批评的过程中,促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成,也促进了教研行为的变革,更是一种创新的思维。

关于参加网络教育培训学习个人心得体会八篇【七】

  今年在xx顺利举行网络安全宣传以“网络安全为人民,网络安全靠人民”成为本年度安全宣传主题,体现我党在树立网络安全监督管理期间充分依靠人民、相信人民,是党的群众路线在互联网安全中的具体体现。

  互联网虽然是虚拟的,但使用互联网的人都在现实中。鉴于网络安全的形式日益严峻,对付网络安全要有非常行之有效的方式,就是让社会上的每一个分子都成为参与者,都能积极贡献自己的一份力量。

  “民以食为天,食以安为先”。是食品安全的本质,然而人人都离不开互联网的时代,互联网已经成为生活工作的重要组成部分,互联网安全更是网络发展的基础和基石,是发展互联网产业的前提,两者之间相辅相成。

  诚然,互联网发展丰富了人们的生活,同时也带来了互联网相关产业发展。但也存不少问题,例如网络系统、软件及其系统中的数据保护不到位,不法分子”恶意破坏、更改、泄露,给人民生活带来不必要麻烦等问题。严重这泄露国家机密给国家和人民造成不必损。

  因此,国家及政府相关部门应积极对新形势的网络安全,加强网络监管、执法的力量,实时监控、及时围剿破坏网络安全的违法犯罪分子。树立网络安全“重于泰山”的安全思想意识,对威胁网络安全者,给予严惩不贷。“网络安全为人民,网络安全靠人民”,维护网络安全是全社会共同责任,需要政府、企业、社会组织、广大网民共同参与,共筑网络安全防线。

  维护网络安全,人人有责。和平年代网络信息安全关乎国家与人民的利益,如何为网络筑起一道“安全门”。需要人民群众上下一心主动投身到网络安全事业中去,全心全意为国家网络安全拉起一道“防火墙”

关于参加网络教育培训学习个人心得体会八篇【八】

  今天我很开心在网络上的学习有关于艺术的课堂知识,实在是精彩有趣,学到了许多的知识和收获。以下是自己本次学习的体会。

  学习了这一门课程知道了,在上艺术课的时候,我们要准备好钢琴,多媒体、等等的设施,如《颠倒歌》就是运用了这些道具,但是最主要的还要做到一名老师的语言要精准,要懂得调动孩子们的兴趣,抓住孩子的情绪,让整个课堂都活跃起来。

  还要让孩子们围绕游戏活动而得到知识。这样才是最好的授课方式,让我们老师上的课不累,孩子们上的也很开心。

  我们要注意到,引导、提问、口气、表情、动作。课堂要多操作多引导,让孩子们更加积极的去学习,去融入到老师的课堂里,就像《制作动物储物盒》的这一课堂就是。老师也要注意与孩子们的姿势,手势、粘贴制作。与每一个孩子都要相互做到沟通与交流,互帮互助合作。

  我们导入也要注意多积极的去引发孩子们的兴趣,调动幼儿的情趣,艺术是一门很有讲究的课程也是很趣味性的,也是幼儿喜欢的一门有趣课程,上的好绝对是精彩绝伦的,让我慢慢的发现了艺术课是惟妙惟肖的,我学习了这门课,觉得自己在以后的工作中,又有了许多的进步,也让我受益匪浅,自己更加的有信心上好一节艺术课了。

  这就是我今天在网络学习艺术的心得体会收获,在今后的学习我会更加的积极去学习,让自己收获多多,为自己以后的工作增添上更多的精彩和乐趣,让自己的知识也更加的渊博!加油!

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