关于教育体育局2024年主要工作计划参考范文
xxxx年是开启全面建设社会主义现代化国家新征程和实施“十四五”规划的开局之年，为全面贯彻落实全国、区、市教育工作会议精神，确保教育发展“十四五”开好局、起好步，以优异成绩庆祝建党周年，全面深化教育改革，促进教育公平，加快推进教育现代化水平，为继续建设经济繁荣、民族团结、环境优美、人民富裕的美丽新x和x市“一高三化”贡献xx教育力量。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九届二中、三中、四中、五中全会精神和全国、区、市教育工作大会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神及指示批示精神，认真贯彻落实区、市教育工委安排部署，加强党对教育工作的全面领导，探索党组织领导下的校长负责制，落实立德树人根本任务，深化体教融合，加强校园治理体系建设，不断促进学生全面发展，提升智育水平，加快教育各学段发展，促进职业教育提质培优，持续推进“互联网+教育”示范县建设，提升人民群众教育获得感。
二、工作措施
（一）以庆祝中国共产党成立xxx周年为契机，持续深入加强党对教育工作的全面领导。
1.做好庆祝中国共产党成立xxx周年工作。深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过“知党史、思党行、感党情、跟党走”做好系列庆祝活动。利用线上与线下，开展党史展播、讲英雄故事、唱红色歌曲、诵经典诗文、重走长征路、观看家乡新变化等活动赞颂中国共产党百年取得的伟大成就，进一步增进师生对党的认识，坚定师生理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2.切实提高党组织的组织力。夯实基础抓整改，推进党支部规范化建设。根据区市巡视巡察反馈问题、上级组织部门调研和工委督查、年末考核发现的问题，对照党组织规范化建设要求，对照完善校园体系建设提升校园治理能力中党的建设的相关要求，各党组织要认真梳理、分析问题，建立问题清单，制定整改措施，紧盯薄弱环节，抓好落实工作。促进党建与业务工作的融合。加强师德师风建设，开展师德培训、教师宣誓、选树教师典型等活动，引导教师依法执教，落实师德考核；积极争取编制，配齐思政课教师，落实书记、校长抓思政课工作，深化与x工商职业学校协作，推进大中小幼思政课一体化建设。强弱项补短板，推进民办学校党组织建设。继续做好组建工作，保障“两个全覆盖”；发挥派驻书记、党建指导员作用，通过培训、观摩公办学校组织生活，指导民办学校严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主议事决策等制度；落实党建基本任务。规范阵地建设，抓好意识形态及师德师风建设，提高政治意识与责任意识，丰富学习形式，发挥党员在教育教学中的模范作用。
3.深化校园治理达标和示范县（校）创建活动，提高校园治理能力。以“双创”为驱动，改善办学条件，补齐教育发展短板，不断拓宽优质教育资源覆盖面，着力构建新时代教育管理体制机制；以“双创”为突破，为全面推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育全面普及、职业教育特色鲜明的发展之路奠定坚实基础。
4.加强党风廉政建设。认真落实廉政主体责任，强化宣传教育，全面落实“一岗双责”，完善党风廉政建设制度，形成职能到位和层层负责的责任机制。深入推进政务公开、校务公开工作，加强对重点岗位、重点项目、重点环节的监督，完善惩治与预防腐败体系建设，继续落实“八项规定”，加强“四风”建设，持续整治教体系统不正之风。
（二）深化新时代教育督导体制机制改革，创新教育督导工作。
1.深入做好教育职责督导评价工作。协助做好xx县政府履行教育职责的自查自评工作，促进县政府落实教育发展职责，始终把教育摆在优先发展的地位，办人民满意的教育。
2.做好对各学段学校的专项督导。依据有关政策和标准，对xx县域内学校开展常规督导和重点督导，引导学校办出特色，办出水平，促进学生德智体美劳全面发展。指导中小学建立自评体系，优化学校内部治理。
3.加强教育评估监测。完善评估监测指标体系，加强教育教学评估监测，定期开展幼儿园办园行为、义务教育和普通高中各学科学习质量、中等职业学校办学能力评估。
4.探索开展教育督导信息化工作。通过自治区教育督导管理平台的应用，探索采用信息化手段开展教育督导的新途径，通过信息化进一步强化和完善督学、督政的管理方式，搭建督政、督学、质量监测三位一体的信息化服务体系。
5.充分发挥责任督学的作用。加强责任区督学的考核管理，促使责任督学对责任区中小学、幼儿园执行教育法律法规、全面实施素质教育情况进行督导检查和督导评价。
（三）提升教育教学质量，促进优质教育均衡。
xx.提高德育质量。全面启用习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”思政课程、课程思政辅助教材。完善学校思想政治工作体系，深化“三全育人”综合改革，持续推动新时代先进人物进校园，创新开展网络思政教育，创建形式多样的“行走课堂”。推动大中小幼德育一体化，推进德育"一校一特色”，常态化开展理想信念教育，引导师生自觉践行社会主义核心价值观。
xx.提升智育水平。通过完善区域教研、城乡联动教研、校本教研机制。指导各学校聚焦思想观念转变、课堂模式变革、评价体系重构、教学方式创新等重点环节，着力在培养学生创新人格、创新思维、创新方法上总结经验，形成特色。抓科普激创新。加大科普教育力度，培养师生科普素养，树立科学精神，培育学生科学创新精神。
xx.强化体育学科教学。开齐开足开好体育课，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能体育”的教学模式，强化学校体育教学训练，保障学生校内校外一小时体育活动。注重发展特色体育项目，形成“一校一品”“一校多品”的特色，让每位学生掌握x至x项运动技能。深化体教融合，常态化开展校内比赛、校级联赛、选拔性竞赛。
xx.加强美育熏陶。督促指导学校开齐开足开好艺术课程，积极培育美育优秀教学成果，支持学校开发美育课程优质数字教育资源。确保音乐、美术、书法等课程教学有效落实。支持学校结合地方文化设立艺术特色课程，广泛开展班级、年级、校级等群体性展示交流，组织开展中小学生书法大赛作品展、戏曲进校园等艺术展演，做到教会、勤练、常演，帮助每位学生掌握x至x项艺术技能，会唱主旋律歌曲。
xx.加强劳动教育。推广使用劳动教材和读本，推进学校开足开好劳动教育必修课，组织开展劳动教育周。将劳动教育纳入学生综合素质评价体系。大力开展劳模、先进工作者进校园活动，弘扬劳动精神、劳模精神、奋斗精神。
xx.加强家校协同育人研究。设立专职家庭教育教研员，组建县级家校协同育人专业化教研核心团队。梳理各学段家校协同的策略和方法。遴选优秀案例，提炼全县家校协同育人先进经验，开展现场交流会，促进先进经验的形成和推广。
xx.实施xx县中小学科普“三个一”工程建设。推进科普信息化在中小学校的实施，实施中小学科普“三个一”工程建设，每个试点学校建成一间科普教室，培养和造就一支专兼职相结合的科普教师人才队伍，配备一套科普教育教材，开展科普教育，引领全县中小学科普教学质量提升、推进科普教育均衡发展。以“三长”延伸科技服务。
xx.创新现代职业教育。依据高中阶段教育改革实施意见，贯彻《自治区党委 人民政府关于加快发展职业教育的意见》，指导职教中心深化转型发展创新办学机制，提高职教中心教学质量。协助各民办中职学校提升办学质量，在职业教育上求突破。
xx.加强健康教育。运行学生体质监测制度，开展课内外体育、艺术、卫生活动；完善心理咨询室建设，促进学生身心全面、健康成长。促进精神卫生综合管理，做好创建国家艾滋病防治示范县、健康促进学校、慢性病防治、防近视等健康行动工作。
xx.拓展国防教育。加强中学生军训工作，建设国防教育基地五家，做好双拥工作。
xx.落实民族团结教育。开好民族团课程，建设三到五个民族教育基地。
xx.加强语言文字工作。以校园为主阵地做好规范用字、推广普通话等常规语言教育。
xx.做好文明城市创建工作。加强青少年思想道德建设、文明行为、卫生行为、环保意识、心理健康、校园生态文明。全面创建文明校园，推动教育绿色发展。
xx.做好绿色校园创建工作。在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，提升师生生态文明素养，影响和带动社会参与生态文明建设。
xx.提升互联网+教育水平，加快教育现代化发展。成立xx县“互联网+教育”专家指导小组，推进全县“互联网+教育”工作进程，提升“互联网+教育”应用水平。形成“三个课堂”应用生态，进一步推进“京银合作”“闽宁协作”“京闽合作”，推动先进教育理念、优质教育资源向农村偏远学校辐射，切实落实优质教育扩面提升工程。
（四）加强教师队伍建设，提升教师整体队伍素质。
xx.加强思政课教师队伍建设。加快建立学校党组织书记、校长带头抓思政课机制，建立精品思政课。严格落实每学期至少召开x次专题会议研究解决思政课建设突出问题，党组织书记、校长每学期听思政课不少于x次，为学生讲思政课不少于x课时等相关制度。
xx.强化教师素质提升工程。落实“国培计划”—培育性示范县项目培训成果，做好送教下乡培训，采取“走出去、请进来”方式，教师培训全覆盖。加大教师继续教育培训力度，以教研为载体，以教师培训为抓手，加强教师队伍建设。以专兼教研员、培训专家、“三名”工作室三线并进做好教师培养工作。推动小学全科教师培养工程。培养“小学全科教师”，不断加强农村小学教师队伍建设，全面提高小学教育教学质量。
xx.健全骨干教师培养、管理、考核机制。动态管理骨干教师，不定期考核骨干教师。建设学科阵地。以校园为主阵地建立学科阵地，开展学科周活动，推动学校创建品牌学科，培养学科带头人，以学科建设带动教育教学质量提升。
xx.培养造就教学名师，优化教师资源配置。全面推行义务教育阶段教师“县管校聘”，通过公费师范生的招募、区内外优秀教师公开招聘、事业招考等渠道，继续加大中小学教师补充力度，完善人才引进配套政策。大力开展县际和乡村教师交流，完善城镇教师到乡村支教交流制度，探索建立新聘教师任教服务期制度。落实中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平政策。
（五）严格落实贫困学生资助政策，教育公平得到保障。
继续做好学前教育、义务教育阶段资助的评审及发放及普通高中、中职院校助学金发放、学费减免工作，做好国家开发银行生源地助学贷款工作，确保各阶段学生不因贫困辍学。
（六）加快实施教育工程建设，补短板强弱项。优化教育资源配置，xx县第五幼儿园、闽宁镇木兰幼儿园建成竣工并投入使用，实施望远第二中学、回民高级中学实验楼等建设项目。
（七）不断强化校园安全工作。
xx.落实学校安全工作责任和工作制度。明确学校的安全主体责任和教育行政部门的监管责任，构建“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的校园安全工作机制，层层签订安全责任书，进一步规范安全台帐管理，推行学校安全痕迹“三专”管理。
xx.加强学生安全教育，提高学生安全意识。推进安全教育制度化、常规化建设，配齐配足安全教育教材，配备专兼职安全教育教师。要把安全教育纳入正常的教育教学内容之中，保证充足的安全教育课时，根据安全教育课程体系开展系统性安全教育，保证在校学生受教育率达xxx%。
xx.扎实开展应急预案演练。继续指导完善并修正学校各类安全应急预案，提高预案的针对性、可操作性和实效性，每学期组织各学校开展安全演练，不断提高师生应急救援水平和逃生自救的本领。
xx.全方位开展家长安全宣传教育活动。创新运用多种方式，加强安全宣传教育，进一步明确家长的安全监管职责，唤起家长的安全意识，提高家长防范安全事故的能力，增强家长的安全教育水平。
（八）推进全民健身活动，开展特色体育项目。
组织全民健身日、全民健身季、全民健身节等各项全民健身主题示范活动。注重发展特色体育项目，举办好xx县中小学生足球、篮球联赛，xx县“三好杯”田径运动会暨青少年运动会，备战x市“三好杯”田径运动会。
