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关于大学假期三下乡社会实践心得体会汇总

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  只有真实的投入,才能领略到当中的道理。在活动中,每位同学互助互爱,大家在一个和谐的气氛中展开活动。活动前后,大家都有一颗慈善的心,一个良好的心态,一副开心的心情,面对突发的事件,能够保持冷静,以平常心来对待。76范文精心整理了“关于大学假期三下乡社会实践心得体会汇总”,望给大家带来帮助!更多优秀精选范文!

关于大学假期三下乡社会实践心得体会汇总【一】

  科技在不断发展,时代在不断进步。在这个竞争日趋激烈的社会里,知识型人才已经不能满足社会的需求,实际能力显得越发重要。而由于中国的应试教育,让学生一味待在校园学习理论知识,缺乏社会实践经验,为了改正学生两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的错误做法,提高学生的综合素质,培养适应社会发展的大学生,我们数学与统计学院举办三下乡活动。希望通过三下乡,让同学们在实践中锻炼自己,在实践中肯定自己的价值,认识自己的不足,也让同学们体验农村生活,了解现如今农村的状况,并结合现代发展,探究社会发展带来的利弊,进行自我反思。

关于大学假期三下乡社会实践心得体会汇总

  7月11日——7月16日,在这短短的六天时间里,我们有过感动,有过心酸,有过无奈;我们品尝了酸甜苦辣;也让我明白了一分耕耘,一分收获,让我懂得了组织纪律和团队精神的重要性,让我体会到了教育对一个村,一个家庭,一个孩子有多么重要。

  以下是我此次三下乡活动中的收获和反思:

  1、团队协作是团体活动顺利进行的前提:

  三下乡活动是一个集体活动,服从队长的安排,听从队长的指挥,队员间互相协作,严格遵守组织纪律,这些都是每个队员必须具备的素质。在调研过程中,我们会按时清点人数,任何行动都会向组长报告,绝不单独行动,这保证了每个组员的人身安全;而且我们每组都会根据组员的实际情况进行分工合作,这能有效地提高我们调研的效率。我们不止在调研工作有分工,我们在生活方面也有分工,我们以组为单位,一天一组轮流做饭,这不止提高我们独立能力,也能使我们的工作和生活有较好的规律。但就我们个人而言,我觉得自己在团队协作这方面还需要再努力。作为这次调研报告的主笔手,我很惭愧,我没有做好自己的本职,我只是一味地自己写报告,没有与组员做到很好地沟通,导致自己写了报告模板,组里其他成员也写了模板,使调研报告进展缓慢,而且由于报告模板不同,在协调过程中产生了小小的争吵。虽然最终我们顺利完成了报告,但从这件事情里,可以反映出我自己的不足,在团队里我还缺乏沟通交流,而且我太个人主义了,当出现意见不统一的情形时,我无法很理智地考虑问题,这是我的很大的致命伤,我需要好好反思改正。

  2、收获友谊:

  我们25个人在XX村这个贫困村庄生活了六天。在这六天里,我们一起调研,一起写报告,一起做饭,一起务农,你累了我们帮你,你病了我们照顾你,我们苦中作乐,陪伴着彼此,有饭一起吃,有活一起干,共同进退,我们像一家人一样,脱下我们的面具,不用担心隔墙有耳,不用害怕暗箭伤人,我们表露自己最真实的一面,也许这就是农村的魅力,它让我们获得友谊,也给了我们人生中一段难忘的回忆。

  3、增强回报社会的意识:

  7月13日,这一天早上是我们义教的时间。据我们了解,这里的教师是没有给孩子上文体课的,综合各种因素,我们的义教开展分为三点:一是教孩子唱两首歌,其中一首是国歌,因为我们了解到这里的孩子都不会唱国歌。我们认为爱国情要从小开始培养,而且爱国不分贫富,身为中国人,他们更是我们国家的未来,是我们国家以后的希望,所以从小培养起他们的爱国意识是必须的;二是和学生一起吹乒乓球,活跃课堂气氛,便于和孩子进一步交流;三是给孩子们讲述基本的安全防范意识,希望他们能够学点实用的东西,能够好好保护自己。和别人,特别是在山里,一些常用的安全意识会变得特别有用。

  在短短两个小时的义教里,我感受到当地孩子的淳朴、乖巧以及他们对知识的渴望,却也为他们的未来感到担忧,我不禁想:在这样的环境,孩子这样的热情可以持续多久?我本身也是农村的孩子,我知道要跨进大学的校门是相当不容易的。看着这些孩子,我觉得我应该努力学习,提高自己综合能力,回报社会,希望我们国家能发展得更快、更好,让每个孩子都有书可读,让这些贫困家庭的孩子不再因为上学难而无缘大学,无缘我们奇妙的书海。

  六天,是苦是甜都已经过去,不会过去的是我们在这次三下乡中收获的友谊和在这里的所思所想;六天,有不足也有进步,这才是真正意义的三下乡。三下乡为我的大一生活画上了圆满的句号,希望三下乡活动能一如既往地开展下去。

关于大学假期三下乡社会实践心得体会汇总【二】

  今年暑假我参加了学院团委组织的暑期社会实践三下乡活动,虽然八天的时间活动让我觉得很累很幸苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过8天的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

  炎炎夏日的列日当头,正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存、同时、也想通过亲身体验社会实践让自己更进了一步了解社会、在实践中增长见识,锻炼自己的才干、培养自己的韧性、更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用、自己的能力能否被社会承认。想通过社会实践、找出自己的不足和差距所在。

  社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花,从大学里学不到的,体会不了的东西和知识在这里体会到了、理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去、把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来、才是青年成长成才的正确道路。

  “艰苦和人生、实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动、使我逐步了解了社会、开阔了视野、增长了才干、并在社会实践活动中认清了自己的位置、发现了自己的不足、对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位、增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生、即将走上社会、更应该提早走进社会、认识社会、设应社会。

  我们这次暑期社会实践活动让我知道了很多知识,我们这8天内学到了自己不知道的只是,去了尉犁县罗布淖尔的很多基层乡村、参观了很多地方,比如说“大西子村、喀尔区嘎村、x潖村等。我们去哪了就看了很多东西,就看了那里的特遗产、博物馆了的很多东西和遗产,我来这里所学到了很多知识,相信自己一年后毕业了也不怕就很心心的走向社会、并且找到自己喜欢的很适合自己的工作,所以我在这里很感激对x艺术学院领导和老师们给我这次社会实践三下乡活动、通过这次活动我认识到了、理解了社会上的很多知识,还感谢罗布淖尔县的.高级领导,谢谢你们给我社会实践实习机会、谢谢你们。

关于大学假期三下乡社会实践心得体会汇总【三】

  为期五天的“三下乡”暑期社会实践活动终于在20日落下帷幕,我参与的是“共享蓝天,牵手成长”爱生小学义教活动。

  7月16日的出征仪式中,我们的队员都怀着兴奋而又激动的心情听着曾峥书记的讲话,初步了解了“三下乡”活动的重大意义。经过三个小时的车程,来到坪田镇新墟村爱生小学,看到了学校简陋的环境,村民朴实的生活,学生们积极的学习态度,都让我们感受到农村气息。

  第二天下午,我们义教小分队开始了义教活动,来自不同年级的小学生们好奇地望着我们十几位的队员,经过一节课的共同学习,小朋友们都已经和他们所配对的队员互相熟悉了,稚嫩的面孔,好奇的眼睛,向我们倾诉着自己的学习,自己的朋友,自己的家庭。与我配对的是两小姐妹和一位五年级的男生,得知他们的父母都外出打工,家里只剩下老一辈来抚养他们,环境的恶劣并没有打击到他们学习的信心,在每一节课都认真听讲,认真学习。

  第三天,我与另外两位队员上了一个小时的英语课,由于低年级的学生没有接触过英语,所以课堂上的学习有一定的难度。但是,高年级的学生很快就跟上进度。大家一起学习26个英文字母、字母歌,还有数字和问候语,对于这一切,他们都感到十分新鲜,即使是发音不标准,但也阻挡不了他们的热情。除了课堂上有时候较为吵闹之外,课堂气氛还是很活跃,小朋友也很听话。

  除了需负责的英语课外,我还配合了其它队员们上的语文、数学、音乐、美术、体育课,让我感受最深的是体育课堂,游戏是小朋友们最爱的活动,每位队员也融入其中,老鹰捉小鸡、丢手绢、木头人,这些都是属于大家的童年游戏,让我们也乐在其中。

  小朋友们都十分喜欢我们,他们都要我们留下联系方式,电话地址满满地写在他们的笔记本上,每天晚上,我都接到了他们的电话问候,哥哥姐姐的称呼已经留在我们的心中。离别时的挥手与不舍,最后还唱着歌欢送我们,感动的场面都让队员们热泪盈眶。

  短短三天的义教活动并不能改变到他们的教育情况,特别是在农村这种环境里,深山大岭,离城市更是遥远,师资力量的匮乏,以及周围村民文化水平有限,这都是在短时间内无法改善的,我们只是希望尽自己最大的能力帮助他们,在他们的童年里增加一段美好的回忆。

  这次的活动不仅与各位队员们、小朋友们建立了深刻的友谊,而且对于城市生活的我来说,是一次难得的农村体验,了解到更多社会上不同阶层人民的情况,让我更加珍惜现在的美好生活。希望以后也再有机会参与这类型的实践活动,了解更多课堂上无法学习的知识。

关于大学假期三下乡社会实践心得体会汇总【四】

  机缘巧合,我在队长xxx的邀请下,参加了这次华南师范大学社会实践服务队的三下乡活动,活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义,就是怀集学子饮水思源,在暑假期间下乡支教,为家乡人民做一些微小的贡献。于是,在7月15日,来自华师,华农,华工,广工,广技师,广大,x学院等不同高校不同届的怀集大学生聚集在一起,开始了为期一周的三下乡社会实践服务活动。

  我们的活动是在怀集冷坑中学进行的。目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课,丰富学生的课外活动以及关于学习,日常生活的知识,扩展学生们的视野。因此,我们的团队分成调研组,支教组,文娱组,后勤组等几个小组,分工合作,灵活协调,不仅开设了计算机,普通话,风土人情,实用地理知识,日常保健,英语,趣味数学等课时,还开展了跳舞,唱歌,军体拳,手语等兴趣班,队员们各展所长,竭尽自己所能用心传授,引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班,并始终保持着很高的学习劲头,甚至在兴趣班结束时还积极要求老师们留下继续这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝,我们的队员虽然辛苦了一点,内心却是很高兴,也乐意延长授课时间,去解答孩子们的疑问。

  在七天的时间里,陆续和学生们开展了各种第二课堂,趣味运动会,手工剪纸制作,文艺汇演等活动,都取得了意想不到的成功,这些成功很大部分取决于学生们的积极参与和配合,也当然离不开队员们的深思熟虑,策划安排和亲自精心的准备,从拉赞助到布场工作,每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。但即使在炎热的天气里,我的同伴们没有叫一声苦一声累,任劳任怨,学会苦中作乐,才能把每项工作做好,从这次活动,我也深深体会到了什么叫做团队精神。

  当然,这次三下乡的成功还要感谢华南师范大学以及当地学校领导的大力支持和帮助、我们才能心无旁骛地开展工作。

  七天很快便过去了,在七天的时间里,感受到很多,也学习到很多。但是我们带给了这些孩子什么?知识?快乐?丰富的课外生活?新的思维理念?一切,都在我们最后的文艺汇演的主题里找到答案——萤火虫之光——用自己微小的光芒,点亮一盏心灯。即使是小小的萤光,假以时日,也可以燎原……

关于大学假期三下乡社会实践心得体会汇总【五】

  _年_月_日至_月_日,我随_大学_学院管理科学与工程系三下乡的队伍来到了_村进行社会实践。这对于从小在城市中生活的我来说,是一次难得的经历。短短的三天时间,我感受了浓厚的乡村生活气息,丰富了生活经验,也产生了很多感想。

  进入村后,一条平坦的五米宽左右的道路夹在两山之间,把我们送到了老乡家。沿路上柿子树,苹果树,李子树,桃树,核桃树等应有尽有,使我对大自然倍感新奇。进了农家以后,我发现老乡还养了蜜蜂,猪,鸡,这一切都是城市所缺失的乐趣。另外我还深切的感受到村里的治安情况相当好,家家民风淳朴,邻里关系和谐,使我毫不夸张感受到了夜不闭户的美好生活。

  其实真正身体力行地接触百姓是通过入户的问卷调查,我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题,从他们的答话中我不仅认识到了他们的热情好客和朴实的心,还被他们努力地改变自己境遇的精神所感动。

  下面是我的几点具体的体会:

  法律知识

  我们这次文件调查的主题就是有关农民对法律的了解的问题。希望从我们大学生本专业的角度了解当地农民生活的方方面面,利用收集到的材料力争以法律为出发点,总结经验,找到问题的解决方法。从调查中显示_%的农民不关心法律,_%的农民没有遇到过法律方面的纠纷。

  分析其原因,在我看来并不乐观。目前,我国农业正处在由自给自足的自然经济向社会主义市场经济的转变和从传统农业向现代农业的转变过程中,农村经济还相当薄弱,远远落后于市场经济的需要。在此状况下,人们过着较封闭的自给自足的生活,对法律需求不高,对法律调节社会生活的要求不高、不迫切。大多数农民对法律不了解,法制教育匮乏也是必然的。法制教育的匮乏源于农民文化知识的匮乏,农民文化知识的匮乏源于农民文化水平的低下(目前,占全国_%以上的文肓和半文盲在农村,农村九年制义务教育在大多数农村仍无法真正落实),农民文化水平低下源于农村经济的落后。

  如此循环看来,农村法治就缺乏茁壮成长的土壤,缺乏法治社会所要求的市场经济基础。农民对纠纷的解决途径往往普遍选择村干部调解或和解的方式。农民的低收入和贫困阻碍了农民选择成本较高的诉讼程序,使人们对诉讼望而却步。长此下去,法律的权威、法治的建设会受到严重的损害,人们对社会关系的调整就只能“回归”到人治的老路上去。

  农民生活

  深入农民家庭,享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的三天,使我对田园生活留下深刻的印象,鸡鸣犬吠的清晨,空气格外清新。早晨是寂静的,极目远眺四周绿色的群山,美景尽收眼中。白天除了集体活动外,大家还聊天南地北,开阔了眼界。晚上,我们在屋顶上一起乘凉,看星星。院子里成天充满了我们的欢声笑语。

  经济收入

  _村不是一个很大的村子,不足百余户人家,村民普遍种植果树,村民每年平均收入_元左右。生活在附近乡村中属中等水平。在这个村中农民的收入大致来自三方面:家中的青壮年劳力外出务工为家中的主要收入,妇女则以果树的管理为主,也是家庭收入的一部分。除此之外,妇女在农闲照顾整个家的同时为附近村里的手工业家工厂做一些半成品加工,从而贴补家用。这些的收入使村民过着安定的生活。在与老乡们的闲聊中我得知这些收入主要用于了孩子的教育投资。那教育的情况又是怎样的呢?

  孩子教育

  在与孩子们的接触和对学校的参观过程中,我对此深有感触。学校并不算大,但已能保证_小学生的学习。还算明亮的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满足。但与我生活的城市中的小学已有着天壤之别。这的学习环境并不能用一个"好"来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了,他们有对知识的深切渴望。在和孩子们的交流中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。

  改革开放_年来,人们的思想有了极大的进步,越来越多的人已经意识到了教育的重要性。让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有_%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子都很想上学.其实我们这么辛苦 ,就希望他们多学点东西。孩子们是渴望知识的,村里也是需要人才和技术的。但客观现实表明:许多家庭都被经济条件和教学条件左右为难着,家庭条件稍不好的孩子就会失去读高中的机会。

  教育,是个沉重的话题。改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,经济的落后阻碍了教育发展的速度,而教育的落后又反作用于经济,成为制约经济发展的重要因素,最终还得抓住"教育是基础,经济是关键"才能从根本上解决教育中存在的问题。

  在农村的这段期间,我也意识到其中存在的一些问题,如:农民收入中的较大一部分是外出务工收入,农业收入相比来说比重降低了;由于大批青壮年劳力外出务工,留在村中的大部分为老人,妇女和儿童,客观上造成农业所需劳动力不足,延缓了农业的发展;外出务工人员大部分为自发外出,依靠自身_外出务工,维权意识淡薄,易上当受骗,权益得不到保障,造成出力不得收入状况出现。这其中有很多是当今政策尚未涉及到的,仍需在今后加大国家立法,严格执法的力度。作为一个管理专业的学生,思考以上问题,我觉得自己责任重大,虽然现在不能协助国家解决实际问题,但现在可充分利用大好时光,好好学习专业知识,以便在今后做到学以致用,贡献自己的一份力量.

  大学生"三下乡",有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,对社会主义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会,深入农村,了解占全国人口_%的农民的现状,了解他们的所思所想,才能真正运用在实践。

  大学生"三下乡",有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

  大学生"三下乡",有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。

  实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。在实践中 ,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。

  我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做准备。

关于大学假期三下乡社会实践心得体会汇总【六】

  正在上大学的我们,其实是在与社会慢慢的融合着,步入社会,就是另一个天地,没有堆积如山的作业,没有老师反反复复的唠叨,没有同学同学之间单单纯纯的情分,有的是自己一身孤胆闯天涯的气势,所以,现在的我们通过实践在增长着自己的阅历。

  在和朋友打工的时候,真的碰到了形形色色的人,每个人过着自己平庸平凡的生活,就好像你是那,个看客,看着一个个没有灵魂的人从自己面前走过,对,没有灵魂,难道在这个社会中,大家都是这样的吗?我好奇,我在这里帮工五天,我觉得,如果心中没有一杆秤,我就真的会变成这样的,我羡慕那些每天悠悠闲闲做自己喜欢做的事的人,我觉得他们才是我们该有的样子。社会实践,可能就是让我们些每天悠悠闲闲做自己喜欢做的事的人,我觉得他们才是我们该有的样子。社会实践,可能就是让我们的时候却觉得现在的花朵们啊,真的是太懒惰了,喜欢待在家里,喜欢到处玩耍,喜欢遇到事情就找父母帮助,慢慢的都变了,变成“妈宝”。连我自己也是如此,放假回家只想赖在家里,吹空调看电视,“你什么都不干,当真真出来自己干了一点活,就觉得自己无比厉害,这时候,我渐渐的就想起了一句话,所谓的幸福,不过是有人替你负债前行”。父母看到回来的子女,就觉得学习累,好好休息,可是到了社会上没人会因为你累就绕过你。通过实践,我现在想来其实自己有许多的东西还没有掌握,就好像打开一扇门,你突然发现,你以为的你什么都懂,其实没什么用,人际交往,说话圆润,心灵手巧,轻快机灵这些词你根本不懂,耳力眼力那都是需要学的,也就在此刻,学习也只是生活的一部分得到了理解,对啊,只是一部分。你所学的,用上的少之又少,一切都需要日积月累的完成完善,所谓的不听老人言吃亏在眼前,实际上就是人在时间的冲击下,知识能力慢慢的得到提升,得到展现,看见后辈在同一种事情上有错误的观点,及时改正他们。耳听四路眼见八方,那些所谓在社会中吃得开的人们,也就是这样子练就的吧。

  每次在累的时候就会想五天的时间什么时候会结束,回到家,顾不上和父母说一句话就躺到了床上,有一次因为这个原因还和父母吵嘴,现在打字想来,其实他们每天比你累,面朝黄土背朝天的在一块块土地里赚钱,皮肤被晒起斑点,有谁说过累。所谓实践就是丢掉娇生惯养,体验社会人的不容易,没有抱怨,没有假日,有的就是勤勤恳恳的干活赚钱。实践实践,可不就是让自己站在别人的岗位上尝尝感受一番吗,不想动手的就要动起手来,不想动脑的就动起脑子来。那些为你提供物质的人,也可以看看忙活的你感到欣慰吧。这个社会不缺人,缺的是勤奋的人,肯吃苦的人,马云的事迹,刘东强的事迹,杨振宁的事迹,我们都清楚的很,他们都是靠着自己的一腔热血一步步走到这儿的,勤奋的人才会成功,努力的人才能看到奇迹,我希望类似这样的实践可以多多提议,大学生下乡,干农活,体会不同阶级人的辛苦和乐观,何尝不是一件造福社会的好事,早早了解社会,对我们何尝不是一种帮助,一种体验生活啊

  有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一小部分人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

关于大学假期三下乡社会实践心得体会汇总【七】

  当听到学校有“三下乡”这个活动的时候,我感到非常高兴,下定决心要参加这次“三下乡”活动,觉得这是一次非常有意义的活动,职校学生暑期三下乡社会实践心得体会。后来我报名参加了,终于成为了一位“三下乡”的志愿者。

  我们由13个人组织成一支“清风”服务队,队员跨班跨系,有05级和06级的,此次活动的目的地是xx省xx县蜀口洲,活动的内容主要是宣传茶文化知识,同时对当地的经济和教育情况做个调查问卷,帮当地农民干些农活。

  7月23日,我们怀着一颗为农民服务的心,背负着xx工贸职业技术学院暑期“三下乡”志愿者的光荣使命,在x火车东站坐火车向我们的目的地出发了。经过漫长的12个小时,在7月24日凌晨1点多,我们终于来到了xx省xx县。当地的经济发展不是很发达,但教育却很不错,对教育也很重视,这里的xx县中学,考上国家重点大学的学生有很多,这是让我感到惊讶的。据当地的人说,历史上有很多文人墨仕出于此,可见这里的人文气息是比较浓厚的。

  7月25日,我们一行人来到了蜀口洲。这是个四周环水的小岛,由20个自然村组成,生态环境保护得很好,当地的农民主要以种植茶叶为经济作物。当天,我们便展开了“三下乡”活动。我们开始做的是有关茶文化知识的宣传,我们把宣传资料发到村民的家里。在做宣传时,深有感触的是,虽然这里的人都是种茶的,但对茶的相关知识真的是知之甚少,他们把摘好的茶叶,直接卖给了当地的茶叶加工厂,所得的收入也并不多。

  通过走访,发现这个村里的人基本上都是老人和小孩,年轻的都出外打工了,我想这也是这里发展落后的一个原因吧。同时,我们还做了问卷调查,了解当地的经济、教育发展情况。村民们普遍认为这村里的最大变化是村里修了水泥路,交通方便了,对于农村的一些培训,村里却没有举行过。

  做了几天的茶知识宣传和问卷调查,接着帮农民干农活。第一次抛秧,第一次摘花生,第一次摘茶叶,特别是摘茶叶的时候,要弯着腰,一棵一棵认真仔细地摘,不能摘得不干净,这对第一次摘茶叶的我是多大的考验啊!让我真正感受到了干农活的辛苦,深深体会到农们的艰辛,在烈日炎炎下干农活,弄得汗流浃背,干了一天就已感到身心疲惫,没有做过农活真的是体会不到农民的辛苦啊!当地的自然灾害也比较频繁,去年经历了洪涝,今年却又经历旱灾,这对农民们的损害是多么的大呀。农民的吃苦耐劳精神,真的值得我们每一个人学习。

  这次“三下乡”活动看似简单,但意义对我来说却很重大,能把我们所学到的知识宣传给农民们,做一些我们力所能及的事,这对我来说感到非常的高兴,同时农民的朴素、热情与大方让我非常感动,没有深入到农村去,是不会感到农民的真切情怀的。

  虽然这次“三下乡”活动的时间不长,但让我认识到很多东西,感受到了很多东西,真的受益匪浅!在我们这个“清风”服务队的集体生活中,大家互相帮助,关心彼此,团结一致的精神,相信我们的每一个人都是不会忘记的。

关于大学假期三下乡社会实践心得体会汇总【八】

  正在上大学的我们,其实是在与社会慢慢的融合着,步入社会,就是另一个天地,没有堆积如山的作业,没有老师反反复复的唠叨,没有同学同学之间单单纯纯的情分,有的是自己一身孤胆闯天涯的气势,所以,现在的我们通过实践在增长着自己的阅历。

  在和朋友打工的时候,真的碰到了形形色色的人,每个人过着自己平庸平凡的生活,就好像你是那,个看客,看着一个个没有灵魂的人从自己面前走过,对,没有灵魂,难道在这个社会中,大家都是这样的吗?我好奇,我在这里帮工五天,我觉得,如果心中没有一杆秤,我就真的会变成这样的,我羡慕那些每天悠悠闲闲做自己喜欢做的事的人,我觉得他们才是我们该有的样子。社会实践,可能就是让我们些每天悠悠闲闲做自己喜欢做的事的人,我觉得他们才是我们该有的样子。社会实践,可能就是让我们的时候却觉得现在的花朵们啊,真的是太懒惰了,喜欢待在家里,喜欢到处玩耍,喜欢遇到事情就找父母帮助,慢慢的都变了,变成“妈宝”。连我自己也是如此,放假回家只想赖在家里,吹空调看电视,“你什么都不干,当真真出来自己干了一点活,就觉得自己无比厉害,这时候,我渐渐的就想起了一句话,所谓的幸福,不过是有人替你负债前行”。父母看到回来的子女,就觉得学习累,好好休息,可是到了社会上没人会因为你累就绕过你。通过实践,我现在想来其实自己有许多的东西还没有掌握,就好像打开一扇门,你突然发现,你以为的你什么都懂,其实没什么用,人际交往,说话圆润,心灵手巧,轻快机灵这些词你根本不懂,耳力眼力那都是需要学的,也就在此刻,学习也只是生活的一部分得到了理解,对啊,只是一部分。你所学的,用上的少之又少,一切都需要日积月累的完成完善,所谓的不听老人言吃亏在眼前,实际上就是人在时间的冲击下,知识能力慢慢的得到提升,得到展现,看见后辈在同一种事情上有错误的观点,及时改正他们。耳听四路眼见八方,那些所谓在社会中吃得开的人们,也就是这样子练就的吧。

  每次在累的时候就会想五天的时间什么时候会结束,回到家,顾不上和父母说一句话就躺到了床上,有一次因为这个原因还和父母吵嘴,现在打字想来,其实他们每天比你累,面朝黄土背朝天的在一块块土地里赚钱,皮肤被晒起斑点,有谁说过累。所谓实践就是丢掉娇生惯养,体验社会人的不容易,没有抱怨,没有假日,有的就是勤勤恳恳的干活赚钱。实践实践,可不就是让自己站在别人的岗位上尝尝感受一番吗,不想动手的就要动起手来,不想动脑的就动起脑子来。那些为你提供物质的人,也可以看看忙活的你感到欣慰吧。这个社会不缺人,缺的是勤奋的人,肯吃苦的人,马云的事迹,刘东强的事迹,杨振宁的事迹,我们都清楚的很,他们都是靠着自己的一腔热血一步步走到这儿的,勤奋的人才会成功,努力的人才能看到奇迹,我希望类似这样的实践可以多多提议,大学生下乡,干农活,体会不同阶级人的辛苦和乐观,何尝不是一件造福社会的好事,早早了解社会,对我们何尝不是一种帮助,一种体验生活啊

  有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一小部分人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

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