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有关于学习教师钟扬事迹观后感与心得体会

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  提到钟扬教授口才极佳,是学术圈里出名的“段子手”。他结合近年来由钟扬事迹出版的书籍、改编的舞台剧等,补充了许多钟扬教授生活与工作的细节。下面是由76范文网小编为大家整理的“有关于学习教师钟扬事迹观后感与心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关于学习教师钟扬事迹观后感与心得体会【一】

  近日,著名植物学家、复旦大学教授钟扬因车祸意外去世后,他的遗孀张晓燕教授日前捐出赔偿金138万元,成立“复旦大学钟扬教授基金”,用于奖励沪藏两地优秀师生。

有关于学习教师钟扬事迹观后感与心得体会

  作为一个新时代知识分子的楷模,复旦大学的钟扬教授的先进事迹正为越来越多的人所传颂。钟扬之所以伟大,不仅仅因为他有着令人称道的品德、坚韧不拔的意志和渊博的学识,更因为他是一位伟大的播种者。钟扬教授不畏千难万险,不惜深入高原,只为研究“种子”而来,这是他心中的“大事”,他曾说过,“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”,真是这一份坚守,钟扬率领他的团队在世界屋脊收集了上千种植物的4000万颗种子,培养了第一个藏族植物学博士,为x大学申请到第一个生态学博士点,实现了x大学国家自然科学基金项目零的突破。

  在他身上有太多的品质值得我们学习:钟扬的一生,就是种子的故事,他淡泊名利、无私奉献、醉心科研,将自己的一切奉献给了党和人民,全心全意地融入到了援藏事业中去。正如他心中呐喊的那样,“只要国家需要、人类需要,再艰苦的科研也要做!”十几年的援藏生活,他很少陪伴家人,只为填补x的生态学植物学空白,为带出一支留得下的学术队伍……对于生命健康、物质品质、妻儿老小、学术成果显示等等,他都置诸脑后,用53岁的生命,做了别人三辈子才能做完的事情。

  种子是具有奉献精神的,种子又是顽强不屈的,不管经历什么样的风吹雨打,依然能够迎难而上,笑对风雨。“领取一粒种子,种下一片希望”,“复旦大学钟扬教授基金”的成立,让钟扬教授的理想与愿望得以延续,他的先进事迹“宛如一颗璀璨的“指明灯”,照亮着前行的道路,“种子精神”也必将深深活在了每个人的心中,生根发芽,开花结果,孕育成千千万万颗“种子”,一同支撑起中国的脊梁,为了中国梦的早日实现,注入自己的一份心力。

有关于学习教师钟扬事迹观后感与心得体会【二】

  善梦者才杰出,打开有关钟扬的有关新闻,看到钟扬的相片,一幅笑容灿烂的模样,感觉和蔼可亲,给人一种正能量的感觉。

  今天我们10多个党员在党团活动室一起重新感受钟扬教授的对事业,对国家,对科学的炽热。不是杰出者才善梦,而是善梦者才杰出。"他坚持16年学术援藏;他在复旦大学任教17年;他是最会讲段子的科普达人;他是15岁那年考入中国科技大学的少年大学生,33岁就已经是副局级,却毅然放弃所有的职级待遇,做一名普通的大学教授;他始终认为干事比名份重要。他说,人活在世上就要做事,做有意义、有价值的事情。为社会做事,为时代做事,就是最大的意义。他还说,人生没有绝对,不必等到临终才来回首自己的人生,只要把每个年龄段该干的事都干了,就不负你的人生".他的故事还很多很多……在观看视频的时候,再次听钟扬老师的事迹,又一次震撼感动泪目,钟扬老师对国家、对事业、对科学深沉的爱,成为他勇攀高峰、教书育人的原动力。他用有限的生命和时间,实践着伟大的理想和目标,追梦、拼搏、奉献,钟扬老师用他的一生诠释了优秀共产党员的初心,激励着我们每一个人要在平凡的工作中勇于开拓、勤于耕耘,甘于奉献!

  何以谈梦,何以谈追梦?"人生没有绝对,不必等到临终才来回首自己的人生,只要把每个年龄段该干的事都干了,就不负你的人生。"的确如此,有时我们总是想得太多了,觉得还有很多事都没做,有时候,会为每天重复的工作,而感到迷茫,似乎看到一眼就能望到尽头的人生…看看钟扬,才让自己恍然大悟,我们总是担心得太多了,却忘了我们应该在我们这个年龄段把该干的事给干了,就不会辜负我们的人生。

  钟扬老师的专业是生物信息学,但是他的研究并没有局限在这一领域,他的思考方式非常灵活,而且非常重视野外研究,他多次前往x就是最好的证明。

  追梦,钟扬同志爱国,爱他的每一片土地。他的追梦故事感染了他身边的人,同样也感染了你我他。而作为一名基层学生干部的我们,我们也可以把我们身边的每一寸土地当作自己心爱的事业,用心为学生做事,为民谋幸福,也许我们会遇到困难,但只要我们的心扎在这里,就能把事情干好,虽然我们有时候不能很好的权衡工作和学习之间的关系,但只要我们找到合适的方法,相信同学总会理解,也能明白我们所做的一切,因为我们给同学树立了很棒的形象。

有关于学习教师钟扬事迹观后感与心得体会【三】

  鲁迅先生说过,中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人,他们是中国的脊梁。钟杨,一名优秀的共产党员、卓越的科研工作者、杰出的人民教师,就是这样千千万万个民族脊梁的典型代表,他用自己的一生忠诚地践行了对党和人民的承诺。他曾经说过,“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生”。

  同样,一种精神也可以鼓舞亿万人民。斯人已逝,精神永存。钟杨精神像一颗种子在中华大地上生根发芽,像一盏明灯照亮无数人的前行之路。钟杨精神值得我们每个人去学习。

  学钟杨精神,不忘初心,忠于理想。人生53年,援藏16载,每年在xz工作150天,共计跋涉50多万公里,收集到上千种植物的4000多万颗种子;从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作30多年,桃李满天下;参与筹建x科技馆、x自然博物馆,作为学术委员会成员义务服务17年……这一串串数字的背后是钟杨每天只休息

  3、4个小时,长期与17种高原反应不断抗争,不知疲倦地与时间赛跑,是他时刻秉怀作为党员、作为教师、作为科研者的使命和责任感。

  只要国家需要,再艰苦的科研也要去做,钟杨心中牵挂的是国家、是科研、是学生,唯独没有家人和自己。他短暂而又充满光辉的一生都是在书写着不忘初心,矢志不渝,教书育人,科研报国。

  学钟杨精神,动真碰硬,苦干实干。为保护种质资源,打造国家生态屏障,钟杨毅然放弃x舒适的工作环境,一脚踏入青藏高原“生命禁区”,足迹遍布xz最偏远、最艰苦的地区。别人嫌苦叫累不愿意去的地方,他都抢着去。

  不管是遭遇山石滚落,还是露宿野外,他都坦然接受,将自己的所学用到祖国最需要的地方。痛风发作,腿痛难忍的时候他仍咬牙坚持爬到海拔6000多米的珠峰采集种子;突发脑溢血,中风以后他稍作休息又不顾医嘱以忘我的精神投身xz建设。别人定闹钟是提醒自己起床,而钟杨凌晨3点定闹钟是为了提醒自己休息。他像一个英勇的战士无畏地冲在科研第一线,16年间培养了6名博士、8名硕士,还填补了xz生态科学高等教育的空白。

  学钟杨精神,淡泊名利,无私奉献。“一名党员,要敢于成为先锋者,也要甘于成为奉献者。”钟杨是这么说的,也是这样做的。钟杨少年得志,15岁考入中国科技大学少年班,毕业后分配到x植物所,本来可以养尊处优,悠哉游哉地过完自己的一生,但他却在2000年放弃了副厅级的岗位,选择成为一名普通老师。

  为了投身植物研究,他更是远离家乡和亲人,带着面包、榨菜加矿泉水,数年如一日,秉怀“功成不必在我,功成必定有我”的坚定信念,执着为祖国的科研事业作奔波忙碌,为培养下一代植物学研究人才而不懈努力。堂堂名牌大学教授,勤俭到住旅店时会将剩下的肥皂头和一次性牙刷带走,穿着29块钱的牛仔裤,戴着赶毛驴的人才戴的破帽子,却给xz大学捐助了几十万元。钟杨用自己的实际行动证明了什么叫做敬业奉献。

  如今,钟杨先生的骨灰已经撒入奔腾不息的雅鲁藏布江,永远留在那边他毕生所为之奋斗的土地。云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长。虽然人已远去,但他的精神遗泽将滋润着我们每一个人的心灵,激励着我们每一个人在新时代的长征路上砥砺前行。

有关于学习教师钟扬事迹观后感与心得体会【四】

  他,是一位学者。16年间行走xz50万公里路,收集1000余个物种,4000多个样本,4000万颗种子。

  他,是一位师者。积极为xz的高等教育努力奋斗,取得了一个又一个“第一个”。第一个申请到第一个生态学博士点,培养了藏族第一个植物学博士,带出了xz第一个生物学教育部创新团队......

  他,是一名共产党员。尽管33岁已是一名副局级干部,但在收到了复旦生命科学院教授陈家宽伸出的橄榄枝之后,毅然决然地放弃所有地位和待遇,甘心做一名普普通通的大学教授。

  他,就是植物学家钟扬教授,一位脚踏实地,仰望星空的“追梦者”。

  一位信念过硬的追梦者。从他作为中组部第六批援藏干部那一刻起,坚持在气候环境恶劣的雪原艰苦跋涉数十万公里,十多年如一日地收集植物种子数千万颗,为国家的种质资源库做出了积极的贡献,也为世界种质资源库填补了缺少xz种子的空白。

  一位政治过硬的追梦者。始终以“只要国家需要、人类需要,再艰苦的科研也要做”作为自己的信念,忍受进藏的高原反应,沉下身,静下心把在复旦的科研成果带到xz,带到祖国教育最需要的地方。始终以“功成不必在我”的担当、“十年磨一剑”的精神、“不乘凉也甘栽树”的善举,甘心放弃所有职级待遇来到复旦大学做一名普通教授。扎扎实实地多做,做好为祖国边远民族地区的教育基础、利长远的事。他是真正热爱自己的祖国,热爱她的每一寸土地,他用自己的一次次行动,取得的一个个科研成果,践行自己作为一名共产党员的誓言。

  一位作风过硬的追梦者。始终把建立祖国的生物“基因为国家和人类储存下绵延后世的丰富“基因”宝藏放在心中,始终把xz人民放在心中。在全心全意为人民服务的事业中,提升自己的政治站位,不断完善自己,实现自己的人生价值。

  “然而,生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候,总是需要一些先锋者牺牲个体的优势,以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。”他是这样说的,也是这样做的。

  砥砺奋进不忘初心,匠心筑梦不负韶华。虽然钟扬走了,但精神还在。我们应该不忘初心,继续前行,继续为祖国的各项事业贡献自己应尽的一份力量!

有关于学习教师钟扬事迹观后感与心得体会【五】

  3月29日,中央宣传部向全社会宣传发布钟扬的先进事迹,追授他“时代楷模”称号。

  钟扬同志,1964年出生,博士,复旦大学生命科学学院教授,教育部长江特聘教授,国家基金委杰出青年基金获得者,2005年教育部新世纪优秀人才,植物学家。曾任复旦大学研究生院院长。钟扬同志是中组部第六批、第七批援藏干部。10多年来,他每年坚持开展青藏高原野外考察和生物多样性与适应性进化研究工作。为了完成科技部下达的“青藏高原野生植物种质资源调查与保存”项目,先后15次自费进藏,克服生活困难和高原反应,在xz采集大量野生植物标本和DNA样品,为我国西南植物种质资源库建设和xz多样性保护做出了重要贡献。他从事科研教学30多年,为国家生态文明作出巨大贡献。

  2024年9月25日,钟扬教授在出差途中遭遇车祸不幸去世,年仅53岁,这位伟大的植物学家虽然离开我们已经半年多了,但是钟扬同志走了,他的精神却还在,钟扬说过,“人不是因为伟大才善梦,而是因为善梦才伟大”。他做的很多事情都着眼于十年、百年,甚至千年,哪怕自己看不到开花结果,也要把种子播撒在大地。

  教育部近日发布通知,追授复旦大学教授钟扬“全国优秀教师”荣誉称号,并号召全国广大教师和教育科研工作者向钟扬同志学习。钟扬同志从教三十年,十六年来在xz为我们的未来采集了四千万颗种子,“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬老师离开了我们,但他留下的精神种子还会生根发芽、茁壮成长。

  “十年树木,百年树人”作为一名教育工作者,我从钟扬身上看到了一名优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质。今后我一定要以钟扬同志为榜样,不忘育人初心,努力拼搏进取,学习他忠诚于党、科研报国的崇高信念,学习他爱岗敬业、潜心育人的高尚师德,学习他心系民生、造福人民的至诚情怀,学习他不畏艰险、锐意进取的创新精神,学习他求真务实、敬业奉献的人格风范。

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