校长在全体教师大会上的讲话稿

　　同志们：

　　今天的会议是经过中心校集体研究决定召开的，目的就是全面总结我校过去一个学期的工作，科学谋划新学期发展。以前我们受制于硬件条件，无法召开这样级别的大会，如今，我们能够齐聚一堂，共同迎接新学期，这是我们共同的幸福，更是地方教育发展历史上具有特殊意义的一次盛会。

　　今天，我们共同聆听了x老师的讲座，一起分析上学期教学质量，我感觉到十分感动和欣慰，都说地方镇是教育大镇，但是办学的困难、成绩的焦虑也是其他人体会不到的，当我看到老师们聚精会神的状态，我感受到了地方教师的内在力量，就是这股力量让我们学校越来越好。在此，我首先代表中心校向今天倾囊相助的x老师、向我们全体教师致以真挚的感谢！下面，我结合我校实际，讲三方面的问题。

　　一、珍惜荣誉，做自信的地方教师

　　过去一个学年，是我校成果丰硕的一年，我校荣获x市小学教学工作先进单位，赴颁奖现场接受表彰。学校“x+x”探索打造乡村学校特色劳动教育、“一呼即应”服务家长热线两项工作经验先后在全市现场会上做典型经验介绍，受到市教育局领导和与会者的高度评价，我校热线工作经验还在全市进行了推广。我校迎接了x市教科院艺体专项督导，对我校给予了高度赞扬。x教育报以“一颗水果的x分钟旅途”为题，长文报道了我校劳动教育成果。x小学鼓号队荣获平邑县首届鼓号操比赛金号奖，x小学荣获x省2024年度“红领巾奖章”（集体）四星章，其中，x小学x老师所在的“星火中队”被评为全国红领巾中队。中心校在全县率先入驻“x教育发布客户端”。一年来向市级数学小讲师推送x期，共x人次获奖，x小学特色“竹扇舞”活动被学习强国报道，邱上完小的团体彩绳、石井完小的戏曲韵律操等一系列优质活动相继收获全县同行的好评。

　　我校教师也在过去一个学年大放异彩，在各级各类赛场上展现出地方教师的风采。x老师在全省音乐基本功大赛中夺得三项二等奖，x老师夺得全市音乐优质课一等奖，并被推荐执教市级音乐公开课，x老师执教市级美术公开课。x老师在全市第九届x市少先队辅导员技能大赛中夺得一等奖。x、x等教师在全县各学科优质课评比中获得了优异成绩。x、x等老师在全县音体美基本功大赛获得优异成绩。x老师在全市中小学实验教学精品课评选中获得二等奖。x老师荣获县优秀教师，x老师荣获县优秀班主任，x老师获市级教学能手，x等x名教师获县级教学能手，x等x名教师获县级教学新秀。

　　还有多项第一的x等老师，都是在各自讲台上的逐梦人。也有x等老师身兼两个班级的科目，克服各种困难，默默奉献。

　　一个个名字、一项项荣誉的背后是老师们夜以继日的付出和无怨无悔的坚守，印证着地方教师能吃苦、能战斗、能奉献，印证着地方教育环境是奋进的、阳光的、快乐的，印证着我们的未来是光明的、开阔的、充满希望的。因此我希望老师们能够看到我们学校在快速发展，看到我们在发展过程中取得了一系列成果，大家能够在地方镇中心校这个大家庭中找到幸福感，能够把个人价值和学校发展融合起来，同时也希望老师们能够在地方镇中心校发光发热、拼搏有为，这里能够为你们实现奋斗理想提供最肥沃的土壤。

　　二、方向一致，做奋进的地方教师

　　过去一个学年，我们克服各种困难完成了x小学新校区的搬迁，涌现出了一大批可歌可泣、感人泪下的优秀典型，还在工作中培养出了宝贵的“搬校精神”，这股精气神也成为成功排练大型团体操“竹扇舞”、顺利迎接各级各类重点检查的精神力量。地方教育发展到如今格局，我们已经超额完成阶段任务，创造了许多让人叹服的“校园奇迹”，大家要珍惜这样宝贵的精神财富，向榜样看齐、向前辈看齐，一茬接着一茬干，把时代赋予我们的任务完成好。

　　即将到来的新学期，我们又迎来了新的挑战，史无前例的入学高峰让我们感受到了巨大压力，有些学校把所有房屋腾出来当教室，有的学校咬着牙合并班级，这些都是无奈之举，正所谓牵一发而动全身，这样的压力不只是新一年级老师们的压力，也是大家共同的压力，我们要和新一年级的老师们共同分担、一起解决。眼下，我们不仅要妥善解决一年级新生入学学位的困难，还要面对驻城学校考选、河东区挂职、外县区调出等因素导致的教师人数减少的双重困难，我们要继续发扬攻坚克难、艰苦奋斗的九间棚精神和团结一心、无私奉献的“搬校精神”，理解学校困难，帮助学校解决困难。中心校也将加大对干实事、真干事的教师评优力度，让真心付出的教师得到公平、公正的评价，中心校也将在全校发起“榜样在身边”宣讲计划，中心校宣传办将对一线教师进行采访和宣传，让好老师成为大家的榜样。

　　过去的一个学年里，中心校在资金拨付十分紧张的情况下，优先保证了教师外出学习所需，先后派出教师参加x省小学英语大单元整体教学设计优秀案例展示与研讨活动、全省中小学心理健康教育教师专题培训、x市小学各学科单元整体视域下学习活动设计研讨会、“和美课堂”第十九届全国小学语文名师高质量教学观摩研讨会、全市小学各学科优质课观摩等一系列学习活动，只为让我们的教师本领更强、眼界更宽，通过各种机会提升我校教师教学水平，这样的支持力度在全县乡镇学校中是位居前列的。

　　为了营造良好的外部氛围，中心校下大力气推进“一呼即应”服务家长热线，全学年接听热线x余起，尽全力让老师们把心思放在课堂，以教学质量提升优化群众满意度。可以说，为了保障教学水平的提高、教学秩序的正常，中心校为此付出了大量的努力，我们竭尽全力为大家提供一个轻松、有序、进取的教学环境，希望大家能够不负所托，争做奋进的老师，成就属于自己和地方教育的美丽华章。

　　三、争优创新，做阳光的地方教师

　　新学期，新气象，眼下是全校教育教学质量提升的关键时期，是考验全校教师战斗力强不强、作风硬不硬的重要时刻，本学年，我们要继续以“建设乡镇特色名校”为奋斗目标，各校要紧密团结教师，劲往一处使，重点做好以下工作。

　　一是紧盯教学不放松。我校已经连续多年获得县教育教学工作先进单位，荣誉来之不易，大家要好好珍惜。新学期，各校要进一步明晰工作思路，培优补差，把重点放在提升课堂实效上。尤其今年因为师资紧张，部分教师兼任多个班级的主科，更要尊重教育规律、回归高效教学。全体教师要向优秀教师学、跟着优秀教师练，同样是教学任务量大，甚至还兼任学校其他工作，为什么别人就能把时间安排得当，收获优异成绩?当然，教学质量取决于多方面因素，我们不能因为各种各样的原因就放任了之，完成既定目标需要大家的共同努力。同时，全体教师要树立钻研精神，在跨学科教学、融合化教学、大单元教学等重大课题上，勤于思考与实践，争取有所突破。

　　二是持续提升满意度。假期中，全县召开了教育系统群众满意度提升大会，就该问题进行了强调，各校要继续组织班级开展“一呼即应”服务家长热线的推广工作，把矛盾在最基层解决、把问题消灭在萌芽状态，尤其是新入学的一年级，各校要加大工作力度，利用班会、家长开放日等活动，引导家长保存我校热线号码，做到人人皆知、人人皆存。

　　三是时刻把牢风向标。近一段时间，省市高度重视小学科学教学、社团活动工作，相继出台了工作方案，是当前一段时间的教育工作重点，各校要组织教师认真研读，集思广益，立足于农村学校实际，找到适合自身、能够推广的好做法。同时，各校要继续巩固“双减”工作成果，提升课后服务质量，减轻学生作业负担，总作业量以学生能够在课后服务时间内完成为上限，严禁出现题海战术、时间战术，要把心思用在课堂上，向课堂的x分钟要质量。

　　四是树牢师德高压线。严管厚爱是中心校管理的重要思路，全体教师要牢记教师法中明确禁止的各类行为，严守纪律底线。

　　五是合理统筹多条线。在日常工作中培养随时总结、随时整理的习惯，把平时的业务材料、各项工作材料随时整理归档，以备随时查看。同时，各校要进一步加大安全教育、财务规范化、少先队优质化力度，扩大“葵语”校园电视台、学校官方公众号知名度，实现学校特色发展。

　　历史的钟摆朝向何方，取决于如何抉择，面对新出生人口急剧下降、未来教师转型升级等趋势，我希望大家能够去做自信的、奋进的、阳光的老师，才能让自己在时代之变、历史之变的进程中做弄潮儿。面对新学期，我也希望大家能够面对课堂认真严谨，面对生活享受轻松，在工作和生活中看到温暖、向上的一面，我坚信地方镇中心校会是最好的学校，地方镇中心校的老师们是最优秀的老师，我们的学生们将是最优秀的孩子们。

　　同志们，今天的大会，是第一次全员出席的大会，这是全校教师大团圆的序幕，我期待下一次我们在这里相聚时，大家有更加明亮和骄傲的眼光，再次感谢老师们的付出，谢谢大家！