尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！今天我发言的题目是《热血丹心育英才》
我叫x，是x一高x届高三（x）班班主任，明天是第x个教师节和中秋佳节，能在这个特别的日子里，做为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸。请允许我代表全体教师向在场的各位领导和老师们道一声：“节日快乐！”
首先向领导汇报一下我们三（x）班今年的高考录取情况：全班x人，其中x院校录取x人，占班级总人数x%，x院校录取x人，占班级总人数x%。其中刘涵玉x分，被x大学建筑系录取。
其实，我觉得自己只是做了每一名一高人该做的事，勤勤恳恳，任劳任怨。能够取得今天的一点点成绩，与县委，县政府，县教体局的正确领导和关心支持分不开，与学校领导的悉心培养和同事们的精诚团结分不开，在此我要特别感谢我校领导对我的信任和鼓励，感谢同事们对我的关心和帮助，同时感谢我的家人对我工作的支持和理解。
我长期工作在教育教学和教育科研第一线，任劳任怨，无私奉献。在多年的教学工作中始终兢兢业业，爱岗敬业，刻苦钻研业务知识，不断研究不同的学生情况，因材施教，尤其是在尖子生培养方面形成了一套属于自己的独特方法和教学理念。“做魅力教师，做美丽教育”是我一直追求的目标；“学高为师，以身示范”是我为人师的标准。参加工作以来我一直为x县教育事业的发展默默地奉献着自己的青春和智慧。
“对自己负责，对别人负责”是我的人生态度，也是我的做事准则。我要求自己用心上好每一节课，做个教学上的有心人。我总是虚心向有经验的班主任和老师请教，积极听课并参加教研活动。在课堂上，我不拘泥于传统教学，而是灵活运用各种方法，启发学生思维，激发学习潜能。课外活动，我和学生打成一片，亲如一家，没有任何架子；每周班会或者安全例会，我倡导学生各抒己见，畅所欲言。
我去年担任清北班块长和班主任，不仅对本班学生知根知底，对另一班学生也是了如指掌。我经常和同一教学块老师认真探讨学生存在的问题，一旦发现学生有什么思想苗头，我都会第一时间疏导，就像园丁修剪树木花草一样，帮助学生进行心理疏导，化解思想疙瘩。有一个学习不错的学生，有段时间情绪低落，整天无精打采，学习成绩也一路下滑，甚至产生了辍学的念头。我发现这一情况后，没有一味地去指责、批评，而是陪他聊天，帮他查找原因，得知是因为一个要好的同学成绩比他好，父母给他施加了很大的学习压力所致后，我安慰他说：“没有什么大不了，只要心态放平，注意减压，就会迎头赶上，我和同学们会帮你的。”与此同时，我还给学生家长打电话，让他们做好配合，要多关心支持孩子。春风化雨式的工作收到了明显效果，在今年高考中，这名考生厚积薄发考出了好成绩。考生的母亲在第一时间给我打电话报喜，并由衷地表示感谢。
古人云：“师如父母”。学校实行看班、坐班制度，我一天到晚几乎大部分时间都要待在学校、待在学生中间，帮助学生解决学习和生活中遇到的各种问题。发现学生坐姿不端正、高翘腿，我会及时纠正；发现学生做与学习无关的事，我也会立即提醒。许多学生感慨地说，我就像慈母一样，对他们关心照顾，从不抱怨责备；还说我又像春泥一样，不为独香，而是全身心地呵护他们健康成长。
在高三主题班会上，围绕“我的大学我做主”这一主题，对学生们进行目标教育、理想教育、感恩教育、应试教育、纠错教育，帮助学生自我剖析，自我总结，树立良好的世界观、人生观、价值观。此外，我还利用班会时间，每月进行一次集体过生日，给学生赠送著名大学的明信片以及我的祝福语。我还会邀请家长参加班会，从不同角度告诉学生高考是一次改变命运的机会。在高考前x天，进行每日励志活动，既有学生自己分享学习心得，还有观看家人录制的励志视频，通过送祝福语、鼓励加油等形式传递真情，激发潜能。学生们看着自己的亲人对自己说的平时不好意思说出口的话，都流下了感动的泪水，同时将这些感动转化为源源不断的无穷动力，并且在高考时全部激发出来。班里曾经后几名的同学在高考中一飞冲天，直接进入前几名，我想这与后期班级励志活动的开展是密不可分的。高考前两天，我给班里每位同学购买了印有金榜题名的书签，消除学生心理上的紧张感。正是这些充满的仪式感的瞬间，让同学们在考场上能够不急不躁，正常甚至超常发挥。
作为一个班主任，同时又是一个母亲，我经常感到时间不够用。为了科学高效地利用时间，我在手机上设置了闹钟，对时间进行合理地分配。几点做什么，做什么事情，学校做什么，回家做什么，都是清清楚楚，一目了然。由于早起晚归，我经常错过和上小学的儿子见面的机会。早上天没亮离开家门孩子还没睡醒，深夜查寝完回家后，孩子已经入睡。时间一长我和孩子约定，学校老师布置的作业做好后放到客厅，我回来检查后放到孩子书包里，母子俩形成了你晚间学习、我回家检查的“家庭制度”。
暑假是教师们难得的休闲时光，可以看看外面的世界，可以补偿一下对家庭的缺憾。然而，对我来说这个假期却是异常忙碌的。除了接送孩子外，既要负责整理刚毕业的高三学生档案以及报考指导，又要为新一届的清北班高三学生备课上课改作业。因为腰椎疼痛，我每天还要抽时间去医院做针灸和牵引治疗，只是希望在新的学期不会因为身体原因耽误给学生上课。
做为班主任，我深知肩上的责任。我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，积极开发他们的潜能，为他们未来的人生奠定良好基础、为社会输送合格人才。
作为班主任，我做了自己应该做的事，用真诚的心去关爱每一位学生，凭着自己的热情、实干，和力争不让班级每一个学生掉队的信念，使学生们在德、智、体，美，劳等多方面有了不同程度的发展。
成绩只是对我过去工作的一种肯定，更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将鞭策着我继续前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。在今后的工作中，我将和全体师生一道，团结拼搏，奋勇争先，为推进x高中教育的高质量发展奉献自己的青春和力量！最后，我想引用一下教育家苏霍姆林斯基的话：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！
我的发言到此结束，谢谢大家！
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