本学期我们在上级部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。以教学为中心、以安全为重心，抓好疫情防控工作，狠抓教学质量、安全工作、党建工作。以高效课堂为主阵地，创新课堂教学模式，全面实施素质教育，学校工作各个方面都取得一定成绩。
本学期我们依然坚持“质量立校，管理兴校”的办学思想，以疫情防控、党建工作为各项工作的出发点，进一步规范办学行为，进一步推进素质教育，进一步完善管理制度，精诚团结，务实工作，学校各项工作又再上新台阶。以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，公平、公正、公开的完成了全员聘任工作，较好地完成了本年度的工作任务。全体教师团结奋进，务实进取，各项工作均圆满完成，现从以下几个方面做以小结。
一、德育工作与师德师风师纪建设；
校务会成员是一个学校的核心，因此加强班子队伍建设是关键。本学期我校4名班子成员合理分工，职权责明确到人，各司其责、协调发展，团结合作，扭成一股绳，努力铸造一个负责任的队伍，求真务实和凝聚力强的领导集体。同时每周组织班子成员认真学习上级转发来的各种文件和法规，及时学习并能迅速行动，及时落实，如发现问题及时纠正。
教学质量的提高，教师队伍是关键。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。学校班子成员有一个共识是“办好学校、教师是根本”。因此学校重视对教师的政治思想教育，职业道德教育来抓好师德建设，强调要求教师应做到一“专心”二“热爱”三“做好”。一“专心”是指专心教书育人，不受外界的诱惑；二“热爱”是指热爱学生，热爱学校，全心全意扑在教育事业上；三“做好”是指做好本职工作，做好教师岗位所承担的社会工作、做好树立教师作为社会行为规范典型形象引导工作，常保教育风气风高气清。主要从以下几个方面入手。
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了习水县教育局有关教师作风建设文件，坚决执行教育局会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。学校定期召开教师政治学习会，业务学习，学习关于教育教学方面的相关政策、文件，同时进行师德师纪教育，要求全体教师按时参加，做好笔记、写好心得体会。通过政治学习，教师政治素养不同程度得到提到，通过业务学习，提高教师的业务能力。学期初，要求每位教师结合自身工作实际书写师德师风自查材料，做出公开承诺。学期末每位教师对自己师德师风情况予以小结，重在自查出问题的整改措施和期限。要求教师爱岗敬业，树立作为一名人民教师的光荣感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己良好的言行和渊博的知识为学生树立榜样。
本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，勤勤恳恳、任劳任怨，以严谨求实的工作作风做好本职工作。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我校始终坚持教学和安全两手抓，两手都要硬的原则。在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓好教学常规工作，千方百计提高教育教学质量。我们主要采取了以下措施。
1.狠抓教学常规工作，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。开学初，学校制定班级考核方案、教师岗位考核细则、教师岗位考核细则、评优评先制度、关于“教师职称评聘、岗位聘用”制度等制度。我们在平时教学管理中，学校严格要执行制度，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。学校对任课教师教学各个环节进行指导和严格的检查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校级领导每期听课不得少于20节，中层干部每期听课不得少于10节，其他老师不得少于10节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2.坚持校本教研，提高课堂效率。学校结合实际，制定能够促进教师专业成长的校本课题，周周组织教研活动。周周开展听评课活动，通过教研活动，教师们积极参与、相互交流、取长补短、提高了教师教学的艺术与水平。
本学期我校扎实开展高效课堂研讨活动。开学初，根据校情学校把教师分为语文、数学两个教研组，开展课堂交流课。定期进行语文教研活动、数学教研活动，各教研组提出问题、讨论问题、解决问题并做好记录。通过交流，大家取长补短、共同进步，各教师教学水平不同程度得到提到。
重视检测工作。学校在除期中及期末检测外，各代课老师自行组织单元检测，学校组织周检查月考工作。并开展了期中检测教学质量分析会，
3、以教研活动为载体，提高教师素质。
①本学期根据中心校的工作安排，我校开展了语文教师表达类教学活动；开展了数学教师的教学大比武活动，开展了语文数学两科的推门听课活动，这些活动的开展，大大提高了教师的执教能力发挥优秀教师带头作用，开展“教师命题提升”、“提高教育教学质量”、语言文字规范、师德师风等专题学习，。
②继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“优质课竞赛活动”。本学期，在中心校的统一部署下，教研处组织了语文、数学、科学、综合实践、道德与法制的老师参加外出讲课、评课活动，坚持开展校本课题研究，本期开展校本课题研究3个，申报市级课题1个学校组织了40岁以下教师参加微课比赛。
④学校每月开展校本教研活动和教学反思活动，让教师在活动中接受新课改精神和理念，积极钻研新教材，把新理念和新方法贯穿到自己的教学工作中。⑤加强了教师现代科技产品的使用培训。为了提高这些产品的使用率、提高教师的教学手段，提高课堂效率，我们定期对教师进行班班通使用培训。
4、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、抓德育建设，强化育人意识。
1、抓主题教育。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，德育处精心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，按照先升国旗、奏唱国歌，最后国旗下讲话的模式对学生进行主题教育，既教育了广大学生，又锻炼了学生干部，实现了“兵教兵”的目的。我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。
2、抓好养成教育。每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪，对乱抛乱扔行为及寻衅滋事行为，学校严抓不怠；好习惯、好行为对人一生受益。我校以学习贯彻国家教育部颁布的新《中小学生守则》9条和《小学生日常行为规范》为活动要求，抓好最基本的、最简单的、最容易忽视的细节，包括敬队礼、戴领巾校、见面打招呼、上下楼梯、如厕等，一举手一投足都倍加关注，规范要求学生做好，通过一学期的长期训练，使学生真正能将一日常规内化为自觉的行为习惯。
3、落实检查评比制度。学校少先队抓好一日一检查，一周一汇总，一周一表彰活动。着力从学生到校、班级卫生、学生两操、学生礼仪、吃饭纪律、行为规范、路队等几个方面进行检查评比，重点抓好“文明礼貌示范生”评比、清洁卫生评比、街队纪律评比、过集体生活吃好早餐评比、文明班级评比等等，从一点一滴抓起，把常规工作抓好，使养成教育真正落到实处。
4、一是以行为习惯和养成教育为主线，大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课很抓学生的思想品德教育，法制教育和安全教育，做到警钟长鸣，为落实该项活动，各校充分利用晨会、班会对学生进行思想品德教育。四是严格升降旗制度，向学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自豪感。
5、重点工作重点抓，积极创造好的工作氛围，一是抓好社会、家庭、学校的联系，结合实际，召开家长会、家访等方式，让家长了解学校，学校了解家长，共同教育好学生。二是开展好环境整治活动，加强学校的食堂管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿有明显的改观，组织全校师生收看安全教育片，举办“交通安全”黑板报”评比，宣传安全知识，使学生了解，减少安全事故的发生。
6、我们认真组织好每月一次的班主任工作例会，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。通过班主任例会，要求班主任及时填写好班主任工作手册，即时对上阶段的德育工作进行小结，并针对检查中发现的德育薄弱环节进行重新布置。坚持良好班集体评比。继续开展了“流动红旗”评比活动。
7、开展丰富的活动，加强学生的德育教育。
本学期我们结合实际三月份开展了“三八妇女节”我向妈妈说句心里话的手抄报活动。
四、坚持依法治教，加强学校管理
1、学习教育法律法规。教师只有懂得教育法律法规，才能依法教育。我校组织教师学习了“习水县教师二十严禁”、“师德师风”《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》等，进一步提高了广大教师的法制观念。
2、深化学校管理制度改革。重视教师平时工作过程，加强教学常规管理，做好督导检查、记载工作，落实有关检查制度，使教师工作更加规范化、制度化，激发教师教育教学此文转自斐斐课件园工作积极性。进一步落实教师考核工作，按照《教师考核方案》，做到尽量公正、公平评价教师工作绩效。
3、规范教育收费行为。组织教师认真学习有关治理教育乱收费会议、文件精神，增强做好治理教育乱收费的自觉性和主动性，提高对治理教育乱收费的认识，增强法制观念，以大局为重，把教育收费的各项制度落实到位。本学期的收费工作做到了收费项目、标准公开，一切手续均符合上级的要求。
五、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，举行了安全应急演练，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，开学初，学校与办公室主任、教务主任、后勤主任、党建主任 教师、班主任、后勤人员、保安层层签订了安全责任状，做到责任、分工明确，切实做到了层层目标明确，人人责任清楚。
2、充分利用班会、队会、板报、手抄报、学校展板等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防汛、防溺水各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。
3、开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，告诉家长学校安全工作的重点，禁毒工作的要求，告知学校的工作时间，要求家长与学校配合共同做好学校的安全工作并要求在回执上签字。期末，我校及时向每位学生家长都发放了《安全致家长的一封信》，告知家长怎样做好安全工作、禁毒工作，并及时回收回执单。
4、加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校经常检查校舍、围墙、等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除；撤除了学生宿舍楼后面的校园继续实行封闭管理，严格学生接送制度（一、二年级接送），制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切事故的发生。从而保证了师生的安全。
5疫情工作常态化，定期对校园进行消毒消杀，进校园必须测体温，扫健康码，登记，合格方可以进校园。
本学期我校没有发生任何安全事故。
六、关爱工作
我校乡处于乡村，家庭贫困学生较多。面对这种现状学校极其重视贫困儿童的帮扶工作。开学初召开领导班子会、全体教师会。要求各班主任対本班的家庭贫困学生、留守儿童进行摸底统计，及时上报学校。经领导班子研究决定，对贫困学生进行帮扶工作。要求帮扶教师每月至少进行一次家访，结合实际情况对该学生进行物质及学习、思想帮扶。给贫困学生送去了学校的温暖。
七、存在的问题
本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：
1、新常态下，学校日常管理不精致，教师执行力不够。
2、教师素质不高，教学质量提高不明显。
3、教师工作积极性不强，关注学生不够，尤其是后进生。
4、教师参加教研活动不积极，存在应付心理。
八、下学期的打算
1、认真落实上级文件精神，规范学校办学行为。细化学校管理制度，将学校常规工作落到实处。
2、强化师德师风建设，从根本上扭转教师华而不实的工作作风。
3、加强德育管理，规范学生行为，树立学生正确的人生观。使学生成为一个懂礼貌，爱学习的孩子。
4、加强课堂管理，提高教学质量。重点是后进生的学习质量。
5、制订周密的研修计划，提高教师的业务水平和执教能力。
6、加强安全工作管理，落实管理细则，确保安全零事故。
7、落实国家的财经纪律，规范财务管理，将资金用到实处。
8、争取建设好学校会议室。
回首本学期的工作，我校全体教职员工能振作精神，昂扬斗志，以不辜负习水县教育局和程寨人民的信任为己任，教书育人，努力奋斗，取得了一些成绩。展望来下学期，学校全体员工一定会在恪尽职守，尽责尽力，不负领导关心，不负百姓厚望，沿着既定的发展规划不断前行！
