小学专题组织生活会班子对照检查材料 本文简介：
小学专题组织生活会班子对照检查材料根据X委组织部《关于召开2024年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》的部署安排，对照组织生活会方案，联系自身实际，结合与班子其他同志交心谈心和征求到的群众意见，认真对照查摆问题，现就支部班子存在的问题进行认真反思和剖析，不当之处请同志们批评指正。一、对
小学专题组织生活会班子对照检查材料 本文内容：
小学专题组织生活会班子对照检查材料根据X委组织部《关于召开2024年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》的部署安排，对照组织生活会方案，联系自身实际，结合与班子其他同志交心谈心和征求到的群众意见，认真对照查摆问题，现就支部班子存在的问题进行认真反思和剖析，不当之处请同志们批评指正。
一、对照检查主要方面
（一）党的政治建设方面存在的问题
通过查摆，发现存在问题：一是贯彻精神活动单一。仅限于组织全体党员学习文件，观看部分专题片，党员教育方式比较简单，缺少灵活生动的学习教育方式。二是个别党员政治意识有待加强。对教职工在工作、生活中出现的一些小过失行为、负能量的言论，不能做到及时的批评指正。
（二）党的思想建设方面存在的问题
通过认真查摆，在理论学习方面还存在一些差距，主要表现在：一是个别党员干部由于教学业务繁忙、重视不高等原因，政治理论学习积极性不高，在学习上存在走马观花、蜻蜓点水等不良现象。二是理论与实践没有机结合。没有将学用结合，普遍存在将十九大精神运用于工作实践指导的能力水平不高。
（三）党的组织建设方面存在的问题
通过查摆，发现存在问题：1、党的组织生活制度还需进一步落实。一年来，支部能够严格执行党的“三会一课”制度，能够按要求召开组织生活会，民主评议党员等会议，能够认真组织广大教职工进行政治理论学习，提高理论素养和政治思想觉悟。但是整体上学习意识不高，个别党员不能积极参加组织生活。
2、党的组织生活质量还不高。集中学习、讲党课等学习内容过于单一缺少厚度，学习效果不佳。
（四）党的作风建设方面存在的问题
通过查摆发现的问题是：一是班子成员“一岗双责”工作落实还存在差距，学校对日常工作中廉洁方面的监督采取了很多措施，签订责任书、不定期查岗、实施签到制度等，但个别教师还存在不能严格遵守工作纪律的现象，仍然有个别教师在管理学生时有不当言行现象。二是对党员干部教师工作日以外监管不够，不注意个人的公众言行。
（五）党的纪律建设方面存在的问题
存在的问题是：党建工作制度的可操作性和实效性有待加强。监督措施办法不够明确、不够具体，对党员因故不能参加或较少参加
“三会一课”、主题党日学习活动等问题缺少具体的管理措施。
二、原因剖析
（一）理论学习方面原因。一是重视程度不够，认为学校的主要任务是教育教学，在实际工作中存在“重教育教学工作、轻理论学习”的问题。二是学习深度不够，存在对理论学习只停留在学习一个篇章或是一个段落。
（二）重客观轻主观。以事务工作代替政治和党性锻炼，使党性修养减弱了，对自己要求放松了，导致工作上有时候不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
（三）全面从严治党紧迫性认识不深。全面从严治党，党支部书记担负主体责任，领导班子成员要履行“一岗双责”。但是在工作中，认为党建工作不好抓，找不到有效抓手，导致在落实主体责任上履职尽责的决心和力度不够，缺少督促检查。
(四)政治纪律和组织纪律有所放松。部分党员在工作和生活上放松对自己的要求，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈。
三、整改措施
（一）进一步加强政治理论学习。
支部将通过集中学习、自学等方式，结合智慧党建平台和学习强国平台，组织党员干部深入学习贯彻党的十九大精神，认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，做到“四个服从”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）强化领导班子成员的宗旨意识。
领导班子成员要继续发扬党的优良传统和作风，以较强的理论修养和过硬的业务本领，为党员教师立好标杆、作好表率。能够密切联系群众，经常深入到年级组、班级中去，全心全意为师生服务。
（三）强化责任，加强制度保障。
建立党员干部言行监督责任制，班子成员之间负有彼此监督的责任，党员干部负有对班子成员和其他党员干部言行监督的责任。发现有不当言行，当场指出，当场教育提醒，努力培育正能量，树立正确导向。
（四）健全从严治党长效机制。
落实民主集中制原则，确保重大问题由集体充分讨论和决定，进一步提高决策科学化和民主化水平。严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会制度、坚持谈心谈话制度、坚持对党员进行民主评议，让支部成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。认真履行党风廉政建设主体责任，班子成员带头履行“一岗双责”，当好党风廉政建设的“明白人”“责任人”和“带头人”。
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